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高一9班第十四周主题周记:我的职业生涯规划书(五)201605

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高一(9)班 张波

一、生涯理念

我现在是一名正在奋斗中的高中生,虽然现在还只能算是一个未曾涉世的学生,但是掐指算算也并没有多少时间够我去挥霍了,我需要开始为我今后的学习,工作和生活做个规划了,这样才能让我的人生道路不至于四处漂泊。

二、自我分析

在为自己的人生做规划之前,我想首先我得对自己做个全方面的分析,正所谓“知己知彼,百战百胜。”

我的性格特点:直率,乐观,执着。

我的兴趣爱好:阅读,运动,听音乐。

我觉得我有时候不是很冷静,不能够做到“不以物喜,不以己悲。”那么高深的境界,先撇开那种高深的境界,关键是我觉得我最大的缺点就是不够细心和仔细,总是在考试时因为题目做得很顺畅就会有种飘飘然的感觉,导致我整场考试的心态就逐渐变得不好,会变得过度的自信,在最近的这次月考中我也犯了这种致命的错误,最终导致我数学没能考到我理想的成绩。

说完缺点,接下来就来分析一下我的优点,我因为是一个酷爱运动的人,再加上高中的学习,两方面的结合可能让我的脑子变得很灵活,这样我在考理科的时候就会有优势,别人想不出的题目我就有机会做对,这将是我以后和别人竞争的一大优势。

三、职业分析

对于未来的工作,我是有认真想过的,我想这也会是一个孩子从生下来之后受到环境的影响会逐渐考虑的问题。

我以前的理想一直都是当一个光荣的士兵,最好还是特种兵,首先不说别的,光是从小看到大的电视剧中特种兵的身影就已经扎根在我的脑海中了,其次我觉得当兵能够锻炼一个人的各方面素质,特种兵更是如此。其次就是我认为我的性格和兴趣爱好也让我更适合当兵。

但是现实却给了我重重的一击,那就是我的视力因为电子产品的危害和学习压力的双重压迫而日益下降,这让我首先身体素质中的视力这一栏就不合格。

在当兵的梦想破灭之后,我的又个人生理想就是做一个企业家,为什么呢?因为我比较喜欢做有挑战的事,越是有挑战,就越是能够激发我的潜能,当然了,以我现在的性格做企业家还是有很多的弊端的,所以我会努力向我的理想方向靠近的。

四、目标抉择与计划

一个人一生的目标不可能只有终极目标一个,也是要分各个阶段的。我近期的目标很简单,就是在高二分班的时候分到一个好班,这虽然看起来是一个微不足道的目标,但是对于现在的我来说,执行起来还是有很大的难度的,现在三次的分班考试只还剩下最后一次了,前面两次考试的好差我想已经没有多少的意义了,毕竟我们要向前看,我现在最重要的就是把握住这最后一次机会,别的我不多说,我想我会用实际行动来诉说我的努力。

在分班之后我的目标就会变成考上一个好大学,当然了,这不是我最近需要考虑的事情。

考上大学之后我接下来就是为了自己的理想奋斗了。

 我的生涯规划书就到此结束了,这纸上的东西终究不是现实存在的,多说无益,我需要用实际行动来证明!

 

高一(9)班 顾正浩

前言:现在的社会充满了竞争,在现在对自己做一个充分的总结,对现在还不自量力的自己做一个充分的认识,为以后要走上社会的自己打下基础并制定出规划,是有必要的。对现在的社会的环境有着一个清醒的认识才有助于我们将来更好的适应社会,为社会做出更大贡献,更好的实现自己的社会价值。

自我认识:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向;喜欢听歌,但不会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还挺喜欢的,自我认为还可以;平时上上网 ,看看动漫,打打游戏;我自己的性格有着两面性,有时十分马虎轻率,存在着一定的惰性,在理智中又存在着盲目。对于学习,时好时坏,只能说还是自己没有真正用心吧。其实每个人都有很大的潜能,就我自己来说,在我看来,我既算不上理科生又算不上文科生,而是一个偏科生,归根结底就是一个字:懒,所以我的潜能还是很大的,最起码我的逻辑思维能力和空间想象力还是蛮好的。

职业倾向:其实在我看来以后的工作对我来说还有点遥远,而就现在的校园来看,近视人数占到了快绝大多数,视力好的寥寥无几,这就意味着未来没有多少人会去参军。那个,总得有人去参军,总得有人守护我们的祖国吧,如果人人都没这个想法的吧,我们的祖国怎么办,我们生活的这片土地怎么办,而且当一名军人是我从小的梦想,现如今我爸妈也赞成我的想法,但他们也还是希望我能够搞好成绩。总的来说,军人也算是一个职业了吧,考上一个不错的大学然后参军便是我的职业规划了。ou

这虽然比较短,我也确实偷了懒,但以上却的确是最真实的自己。

 

高一(9)班 尤夏斐

第一章自我分析

从小时候到现在,我一直属于一个比较开朗的性格,基本上没有什么事会让我感到不太开心或是想放弃之类的,不太会发生这类的事情。小时候报过很多的兴趣班,像舞蹈、书法之类的,都是练了六年以上的事情。舞蹈是我自己本身就很喜欢,所以那时从小班开始就开始学习舞蹈,是跳的民族舞,一跳就一直到了初中,因为那时候还要上书法课,要经常去比赛之类的就没时间再去练舞蹈了,所以就只能放弃了,然后专门攻我的书法。但是渐渐的,由于学业的原因,书法没能继续去上课,但是还是一直在家里自己练。

我小时候的梦想是做一名舞蹈老师,小时候是民族舞,到大概初中自己练的时候就渐渐变成的K-pop那种类型。但越长越大之后,想法就慢慢地变成了我要当一名翻译,但是如果按照我现在的情况坚持下去的话,我是不可能实现我的这个梦想的。所以要加倍努力,再努力。

第二章职业分析

就像我上面说的,我现在的身份是一个高中生,除了好好学习,没有什么其他的路。虽然可以说世界上不是只有读书学习才是惟一的出路,但是一个人如果没有知识,是无法在现在这个社会上立足的。学生嘛,本分就是学习,无论你到底想不想学,你都必须要坚持,这是高中。你已经经历了一次不看脸的竞争,应该已经能体会这场竞争,或者可以说是这个社会的残酷。但中考仅仅只是自己无锡市的比拼,可高考不一样,你要面对多少人,是你无法想象的,不要说1分,就是0.5分,都可能会有上千人把你刷下去。所以,你不够聪明,就要付出比别人更多的时间,精力,努力去学习,去赶上别人。高考是最后一次不看脸的竞争,有多少人想要借着高考出人头地,你不用功,就只有被压下去的分,一点话语权都没有。

第三章目标抉择

我的目标,梦想是当一名翻译,这个需要很多精力,很多时间,很多知识的储备,不然的话,根本是不可能的。现在想当翻译的人很多,但是要看翻译什么语言,汉语,日语,现在学的人太多,市场竞争太激烈,要是真的要和别人竞争的话,就要更加精益求精,好上加好,更加深入的去了解这门语言。或者,可以选择大部分人因为难而不去选择的西班牙语或是德语。但是不可否认,真的很难学。所以,即便真的很难,只要自己坚持,用功,努力,发奋,没有什么是做不到的。

第四章计划

我既然很想要为我的梦想奋斗的话,就一定要从现在开始为自己制定一个计划,不光是在学习上的,其他方面的也要全面发展。我自认为在几个方面还是有优势的。起码我有几样可以拿得出手的特长,必要时是可以通过它们加分的。所以,弄好一张计划表,外加认真贯彻它是很重要。

 

高一(9)班 袁博

袁博,性别男。年龄16岁,现就读于市北高中。

性格:我的性格多变,有的时候沉默寡言,一天都不出声,有的时候很活跃,唧唧喳喳说个不听,还爱耍弄别人,用现在一句话就是“我很跳”  。大多数情况下,我属于第二种。

工作选择:我想当一名军人,这不仅是因为父亲是一位军人,很多的还是因为自己内心所想。我从小在部队长大,多少受到了熏陶,我觉得我挺向往那里。当兵是我的第一选择,如果不幸没有当上,那么我会选择去做医生……可能心理医生吧。我觉得我有耐心去做这样一件事情,并帮助他人解决这样的问题。

职业能力:拥有还算说的过去的头脑,应变能力不错。拥有不错的身体素质,喜欢运动。能够按部就班,又能够在按部就班中有自己的想法和创意。

职业价值观:首先选择自己喜欢的工作,并会权衡这份工作是否真的适合自己,能够给自己在事业上带来成功。如果喜欢的不适合自己,我也不会死磕到底,我会去寻找一份真正适合自己的工作,工作之余去发展自己的爱好,兴趣。

职业个性:希望拥有一定的权利,但又不是真正掌握大权的人。希望有一定的自由,能够去分配自己的生活,而不全部是工作。

自我分析:没有很强的好胜心,总喜欢随遇而安,满足现状,没有为了一个目标而奋斗的长久动力。胆小,不愿接触太多的陌生人,总是希望一直与熟悉的人相处。

职业分析:1.军人。必须拥有很强的组织,纪律以及一切听从指挥的意识。同时还必须要有高度的集体荣誉感,首先要维护集体的利息,其次才是个人。要拥有一个健康的身体,这样才能适应高强度的训练,还要有一个拥有足够知识的大脑,这样才能应对如今军队中的高科技武器

2.医生。这需要有社会责任感,要对患者负责。要有一定的觉悟,不做庸医,不做为了自身的利益而损害患者的健康和利益的事。

 

高一(9)班 许奕

(一) 自我分析阶段

1兴趣分析

兴趣对于一个人来说很重要,我平时喜欢看一些科幻小说,比如刘慈欣的《三体》,《时间移民》等。我也看一些电视剧,像《闪电侠》。对其中的高科技,物理理论感兴趣。在体育方面,乒乓球是我的最爱,从小学二年级起,一直打到现在,也是挺令我骄傲的。但是在艺术方面,我不大擅长,对琴棋书画不太擅长,打算在大学里学一门乐器。

2性格分析

我脾气不错,平时遇到问题不会斤斤计较,不动手动脚,一般都是语言和平解决。性格开朗,随和,爱说话,对于好友很热情,对陌生人有礼貌,与人合得来。有比较强的好奇心。

3能力分析

我的动手能力比较强,做事就会做到底,做事细致,有毅力。比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。

4优缺点分析

优点:做事认真仔细,关心他人,好奇心强。缺点:容易自满,犹豫,过于关心他人

(二) 目标确定阶段

1短期的职业目标(2016-2018年)

在高中阶段,提高成绩最重要,最重要的是英语,其它也不能放松,不偏科,争取考上好大学,如果可以的话会选择出国,在大学做更深入的学习,选信息技术或是物理专业,打好扎实的基础,为找工作做准备。

2中期的职业目标(2018-2028)

有了一些经验知识之后, 要找稳定的工作,可以潜心钻研,做自己擅长的事,并且向别人学习学习,不断提高自己

 3长期的职业目标(2028--)

可以发表学术论文,在研究的领域有所突破。有一定的影响力。

(四)职业计划实施

1教育为先

“学无止境,”“活到老,学到老” 等。在现在的社会,竞争太残酷了,没有知识是不行的,我们必须不断学习,充实自己,让自己做一个对社会有用的人。努力学习英语,不断提升。

2虚心向别人学习

“三人行,必有我师焉。”在学校期间,经常和老师、同学多交流、讨论,从而在交流中学到一些对我有用的知识。毕业之后,我的经验毕竟很少,要向人家学习。经常与上司和同事沟通,加深了解,搞一些活动,增加友谊。

3实践锻炼

排在第一位的是身体的健康,“身体是革命的本钱。”平时注意饮食,不熬夜,有健康的生活规律,有良好的身体素质。

在平时,多读一些对自己有用的书籍,参加一些知识讲座,扩大知识面,不要浪费时间,多与老师同学沟通,以便到了社会上与人交往,加快改正自己的缺点,做一个讨人喜欢的人。

有良好的品行,不作弊,不说谎,敢作敢当,言出必行,树立良好的形象,受人尊敬。

 

高一(9)班 姚烨诚

自我分析

通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:      

职业兴趣:

我的职业兴趣是做一名记者,我从小就对记者这个职业抱我一定兴趣,认为这是一个充满挑战又富有意义的职业,我目前在一个二流的学校中,要考取一个理想的大学最终完成自己的规划目标具有一定难度,但并不是没有可能

职业能力:

我相信经历三年高中的洗礼自己能够取得一个理想的结果。同时在与不同人的相处中我可以提高自己与人交往的能力,自己在语文学习中提升自己写作能力,为今后撰稿打下一个基础。

个人特质:

我为人随和,具有定责任感,与熟悉的人相处和谐,但不善与陌生人交往,不善与陌生人交流,然而记者就是需要和形形色色的人打交道,要采访各种各样的人,所以记者从一定意义上是我提高自身社交能力的一种方式,对于我能够有交大的提升。

个人职业观:

我和大多数人一样认为适合自己的才是最好的,自己喜欢的才是最好的,所以我认为不论自己的职业是什么或高贵或低贱只要自己喜欢就行,而记者就是我的感兴趣的职业,所以,我坚信自己若是能够取得这份职业可以愉快的去对待它。能够在这个记者职业中,各方面都得到提升,让自己的生活过得充实。
胜任能力:

优势:责任心强,善于言辞

劣势:对该职业了解不深,不善与陌生人交往。

职业分析

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:

家庭环境分析:和大部分人一样,我出生在一个普通家庭,父母不大可能会帮我安排一个好的工作,所以只能靠自己。父母对我未来的职业都比较支持,希望我未来有一个稳定的工作,并且是我喜欢的工作。
社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,为未来的取得理想职业打下基础。

行业分析:记者是一个值得人们职业,近些年来,记者的人身安全成了一个日子严重的问题,记者在拜访时受到人身伤害的事件实有发生,不过记者还是一个竞争激烈的岗位,它要求从业者具有勇于献身,不谓暴力险阻的精神。

目标与抉择与计划

我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下:

近期目标:在高二分班中进去快班,从而获得一个较好的学习环境与氛围。

短期目标:在今后的两年中,努力提高自己的学习能力,学习好的学习方法,保持一定竞争力,在文科方面保持班级领先位置,提高自身阅读写作能力,在两年后即2018年高考中至少考取二本高中,争取达到江大的目标。

长期目标:在大学中,前三年学好相应的专业知识,提高综合素质,大四外出实习,最好能在地方台获得一些机会积累实习经验。在完成大学学业后,希望可以如愿获得工作,工作头三年先以积累经验适应环境为主,三到五年内可以成为一名有较强能力的记者。

以上是我的职业规划书,但现实总是古板,永远不会照着自己想象的方向顺利发展,所以还是得靠自己努力,希望可以在若干年后,实现自己的规划。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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