高三5班第一学期第十二周主题周记：状元学习之道（二）201811

高三（5）班 郁晟　　

高考文科状元袁嘉玮,A在课堂上紧随老师思路，课下及时对知识总结、梳理。每次考试后，还会主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，B哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好，他都要从别人的长处中虚心吸取经验，帮助自己更好地进步。C针对主观题失分现象，他就坚持每天做一道主观题，再请老师帮忙批改，仔细揣摩出题人的思路和考察范围，每道题都力求完美。每次考试前，他都会根据近期学习的内容，主动总结反思，预先判断考试中可能涉及的题型和知识点，然后有针对性地复习。学文科很重要的是懂得反思、懂得去体会，D而且需要花大量时间去巩固基础知识。E今日事必须今日毕。”每天醒来几乎都会在脑海中形成一份清单，罗列出一天内需要完成的各项任务，并督促自己一一实现对于很多同学感觉有些枯燥的政治，马宁妍特别喜欢挖掘背后的联系，F并进行逻辑推理。高考文科状元刘楠枫专门准备了一个“文综套路本”，在上面自己总结错题的原因，从不同角度罗列出一些G知识体系提纲、答题模式套路等。喜欢随身带许多小笔记本。他会有计划地把自己想做的事、忘记的知识点和错题、经典题型、模拟答题练习等内容，分类抄写在不同颜色、方便携带的小本子上。　　

用于自己的实践,在数学上,上课时紧随老师的思路,快速地做笔记,下课进行自己的整理,错题以及归纳。每次考试过后，分析自己的漏洞,寻找相应的题目自己做,请教别的做的较好的同学的数学纠错和整理,进行自我提高，改善方式方法。(AB)　　

在语文上,上课紧跟老师的思路,做好笔记。下课认真背书,做好积累,花大量的时间进行巩固背诵。今日事今日毕，不可以拖延。对于我的阅读自行练习和积累,向别的学的好的同学请教。建立自己的积累本,每时每刻拿出来背诵。(ABDEG)　　

在英语上,上课认真听老师所讲，做好笔记，下课及时背诵,整理,及时纠错,自己做练习,并且加练阅读,任务型和完型。。做好自己的纠错本,单词整理本,时刻拿出来背诵。每天都要背诵老师所发的讲义。　　

　 　

高三（5）班 严淑雯　　

英语化整为零法 【广东文科状元 邓远源】　　

我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分。　　

利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间。　　

数学以书为本法 【云南文科状元 刘涵】　　

课本、教辅、题集是我学数学的三大法宝。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。　　

看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。　　

语文作文多面对一面法 【山东文科状元 韦薇】　　

此法的意思是说，对一个人物，要了解得非常深入，了解他的各个方面，例如研究一个名人就要尽可能地研究得有血有肉，他童年的经历、成才过程、名言、职业特点，都要了解，只有这样，才能用有限的材料应对无限的题目。　　

英语问题：1、词汇量太少，已经学过的单词有时也会和中文无法匹配，导致做题时对题目意思不明确，重点，考点把握不准。2、关键词定位慢，做阅读文章长时就会找不到关键解题点。3、句子结构分析不到位，长句难读懂。　　

措施：1、课外每天练习英语卷的一大题。2、定时完成，订正。3、不会的单词词组查字典，记录在整理本上做好积累。　　

数学问题：1、没有将课本视为最重要的学习资料。2、计算不熟练。　　

措施：从头开始看书本，推导过程、例题及例题的格式、例题的结论。结合南通小题练习，同时训练计算。　　

语文问题：作文素材不够新颖、不够数量。　　

措施：在每周作文片段练习、素材积累作业中要精简筛选内容，同时背诵所积累人物的名言以及典型事例，以便在考试中运用“新人物”，让阅卷愿意读自己的作文，就是作文拿高分的前提。　　

　 　

高三（5）班 丁志杰　　

北京大学 胡晓　　

一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。　　

好的学习习惯确实非常重要，不积硅步无以至千里，有善使者实繁而克终者盖寡。人人都知道的道理，但是真正实践起来并不轻松。所谓充分发挥主观能动性，不能仅仅停留在口号上，如果真心重视学习习惯，那就不能一味的片面学习状元的学习法，而要通过实践，矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，要结合实际，从自身的学习情况出发，比如我自己就存在课上不自觉走神的情况，倒不是说我不想听讲，而是实在容易不自觉的走神，那么我就应该及时发现问题并解决问题，通过一次，两次，多次的纠正，最后培养出保持注意力的学习习惯，从而彻底克服上课走神的状况。还有英语上课速度快跟不上的情况，一定要强迫自己集中全部精力听讲，尽力听讲，可能一次两次下来比较累，但逐渐形成习惯以后就会好很多。这就是学习习惯的力量。    　　

　 　

高三（5）班 王欣雨　　

班主任道：“高考成功与否取决于学习态度、学习方法和学习习惯之争。”以下就是我搜集的某位高考状元的语数英学习经验概括总结。　　

胡晓（北京大学）　　

语文　　

1. 早自习：朗读背诵课本上的重要篇目，学有余力的同学可以充分利用好语文读本，既紧密结合课本，又可以拓展知识面。早上的朗读很重要，对于学习文言文来说，可以增强语感，提高理解能力，而且朗读美丽的文章，本身也是一种美的享受与熏陶。早自习时，我就经常拿着一本古诗集，看着窗外绿绿的树叶，或是云飘的天空，时而朗读，时而背诵，也是调整心情的一个好办法。　　

2. 课堂上：紧跟老师思路，掌握学习语文的各种技巧，可以在考试中运用自如。学习语文需要同学们端正态度，不要以为是中国人语文都不会差到哪里去。上课的时间的确是重要的，老师的讲解会节约不少自己摸索的时间，我认为，高中语文教学的目的是让学生们掌握并能正确运用自己的母语，而不是培养几个文学怪才或天才，要重视基础。　　

3. 课外：在日常学习中，语文不会占到课外的太多时间。但是，同学们应该有意识地多看书看报，拓宽眼界，增强理解能力，尤其要充分利用好双休日与长假的时间。学习时准备一个摘抄本是必不可少的，把自己心灵有触动的字句摘抄下来，时时朗诵记忆，有助于提高自己的作文的水平。　　

数学：　　

1. 课堂上：专心听讲是第一位。不知道同学们有没有这个感觉：数学书上那些例题，我一看就懂，老师还不是都照着书讲下来，还不如我自己看。事实证明，自以为是的确是不好的习惯。同样的例题，自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。因此，数学课上专心听讲是绝对的第一位。　　

2. 课外：数学是一个很重要的学科，也是以练习为主的学科。建议同学们在课外多投入些时间做题，并且要从心里重视数学。还应该准备一个错题本，老老实实地将每次错过的题抄在上面，并写上正确的解题思路，变不懂为精通。　　

3. 特别提醒：请数学稍差的同学一定不要放弃这门学科，哪怕到最后一学期，也不能放弃。只要按照老师说的去做，只要塌实地付出了，就一定会有奇迹出现。永远不要放弃拼搏，因为奇迹只发生在相信奇迹存在的人身上。　　

英语：　　

1. 早自习：朗读课文，并背诵其中的重要段落，以增强语感。我不提倡早自习背单词，这很破坏语感，也容易让人的英语水平停留在一个较低的层次上。但是如果一定要记单词，就背笔记，背例句，背短语。尽量记长一点的东西。　　

2. 课堂上：尽量多说英语，尽量多记一些东西，尽量弄懂每一句话的意思。个人认为英语课不是很累，但绝对不可以抱着玩的心态。即使老师在讲相对枯燥的语法，也必须打起精神，强迫自己听懂。每一分钟，都必须有收获，不然就是浪费青春。　　

3. 课外：多用英语，多听英语，多看英语。课外的英语阅读与听力可以当作消遣，英语歌曲是一个不错的助手。多听英语歌可以提升听力，并增强理解能力，同时记忆短语。关于英语阅读材料的选择，我个人不太推崇《疯狂英语》，一是因为太贵，二是因为华而不实。平常看点《英语广场》《英语沙龙》之类的就够了，浅显，便宜，更深层次的可以试试《英语文摘》。　　

通过看了上述的高考状元的学习之道的具体内容，我也受益匪浅。语文方面，原先自己不是非常重视这门学科，总是抱着“吃老本”的心态。看了高考状元的学习方法，我重新认识到语文的重要性。作为一个文科生，最重要的就是开拓语文眼界，为作文打下基础。自己在考试中作文就是一个问题，很多时候脑子里都没有材料充实自己的作文。以后，我也会学着有一本语文的积累本，把自己平时看到的好词好句好段抄下来，日积月累，然后运用到自己的文章当中。数学方面，数学一直是自己的“老大难”。自己的数学成绩起起落落，落差太大。我应该学着遇到问题及时请教老师，不要自己一个人研究浪费更多的时间。更重要的是用好错题本，利用课余时间复习错题本上所有的错题，做到百分之一百掌握。英语方面，最近的期中考试确实认识到自己英语缺乏积累的问题，而且，在游学东南大学的时候，教授也强调了英语阅读能力水平提高的重要缺少不了词汇的积累。我会像高考状元学习，多用英语，多听英语，多看英语，争取提高自己的英语听读写的整体水平。　　

距离高考还有196天，不忘初心，绝不放弃，努力拼搏！　　

　 　

高三（5）班 邹宙　　

北师大二附中学生阎天以665分高居北京文科榜首　毕业于北师大二附中文科实验班　　

一、正确处理文理科的关系　　

处理文理科的关系，必须回答一个问题：学习理科对学习文科有什么影响？理科学习难度较大，耗时较多。因此，许多有志于文科的同学，都认为理科学习是负担，得不偿失。我不同意这种观点，因为理科对文科有很大的促进作用。怎样学好文科?第一，启迪思维，开阔视野。如果说，单纯的文科学习，会令我们形成单线思维；那么通过理科学习，我们的思维就会成为交错前进的双线。近年文科高考，强调综合能力考察，注重在人文科学中渗透自然科学。第二，储备精力，开掘潜能。目前各校文理分科，一般在高二；而高一要文理兼顾，侧重理科。正是理科学习的压力，促使我们提高文科学习效率。这样，在文理分科之后，我们就可以把理科学习的精力，全部投入文科。我主张，有志于文科的同学，一定要努力学习理科，发挥理科对文科促进作用。　　

二、正确处理语数外与政史地的关系　　　

第一，千万不要忽视语数外。高考当中，语数外共占60％的分数。因此，复习当中，对这三科的时间投入，不应少于50％。实践证明，最能拉开分数的学科，是数学、英语。　　　

第二，搞清各科学习的特点。政史地是文理分科后的新主科，非常强调学习方法的探索，因此应更多地思考总结，而不是一味的死记知识。　　

第三，当心文科内部的偏科。文科生偏科的最常见的情况就是数学不行，其次是地理不行，在文科综合中，三门学科是交错贯通的，如果有一门过于薄弱，做题时就会危机丛生其他两门也答不好。分析近年高考状元，很少有同时有获得单科第一的，但也很少有明显的弱项。　　

三、正确处理兴趣与应试的关系　　

选择文科的学生，大多数对文科有超过理科的兴趣。这种兴趣应该成为高考的助力，而不是应试的阻力。　　

第一，兴趣可以促进应试。这是放的过程。主要是大量阅读，从而对课内知识有更深的理解。　　

第二，兴趣必须服从应试。这是收的过程。应试毕竟不同于自由涉猎，主要是有客观的标准，严格的要求。这些都是适应的，也是高考训练的重点。　　

看了上面状元的经验之后我的情况也就是上面所提到的几点。有偏科，这是最主要也是最要命的一点。我是英语偏科严重，数学也偏，所以要比一般同学的偏一门更严重，学习起来也更吃力与困难。所以要想考出理想的成绩，首先就是要解决好偏科的问题。英语的话就是要靠单词词组积累，这样才能看得懂文章的意思，看得懂题目，会知道怎么答，答案在说什么，第二就是语法熟悉，如果语法不会的话很多复杂的句子就没法简单化，就会没有耐心看句子，从而影响考试时的心情心态。数学的话，就像状元所提的，多做纠错，纠错要做到三遍以上。第一遍时回忆，回忆老师上课讲的，第二遍是加强，加强对题目的理解和记忆，第三遍是巩固，巩固题目的解法。这样才会在我们再次遇到相同类型的题目时记起他的做法。　　

　 　

高三（5）班 杨晓蕾　　

无锡市区文科最高分，周晓迪，来自江苏省天一中学，语文130+38、数学149、外语98、小高考+5分，总分420分。说到学习方法，他说自己做参考书还是有一套的，他总结，在完成老师课内作业后，有能力的就攻难题，无聊时做中等难度的题，练手的时候就做简单的题目。高考的本质是什么？ 就是在规定的时间内尽可能得最多的分！！　　

在规定的时间内尽可能得最多的分，那就是说你需要保证质量（做对题）的前提下，尽量多的做题。　　

而怎样才能达到既能保证正确又能缩短时间呢？？ 就是尽可能的对每一个知识点熟练、熟悉、记忆深刻，所以你需要抓住每一次加深记忆的机会，时间是极其宝贵的。　　

现在呈上我的四字真诀：懂→会→熟→快。（最根本、最核心的理念）　　

懂：指的是你需要完全懂那个知识点，那个题以及其涉及到的知识点。　　

会：指的是你能做出来，不会出错。　　

熟：指的是能对知识点以及相关题型做到熟练，把反应时间，做题时间大幅度缩减，但仍然能保证其正确。　　

快：指的是在熟的基础上，再次提升速度。即保证正确的前提下，做题时间再次大幅度缩减。　　

做到这样你才能在考试中，在规定的时间内尽可能得更多的分。　　

读了这么多状元的学习方法，我也要有所结合学习和借鉴。首先我觉得自己的学习习惯还是不好，看到很多状元学霸们的学习方法里都有一条，那就是要自己整理复习。必要的时候做做课外题练练手，可是就我个人而言，每天那么多的书面作业和口头背诵作业我都不能很好的应对，更不要说还要自己整理和复习。那么，其他人的时间是哪里来的?当然是挤出来的，每个人的时间都是一样的，但是每个人对于时间的充分利用差距却很大。平时，在课间，在睡觉前，其实有大把的时间被我们荒废。所以，从现在开始抓紧每一分钟每一秒钟。高考迫在眉睫，剩下的时间不多了，再也不能像高一高二那般，悠哉悠哉的虚度光阴。“每一个不曾闻鸡起舞的日子，都是对生命的虚度。”珍惜时间，莫要白了少年头，空悲切。　　

语文:重视平日的积累，不断提高文化素养。应该掌握的名次名句要保证全对，对附加题的训练也要加强。多多熟悉名著内容。　　

数学:保持积极的心态，有和数学死磕到底觉不罢休的精神，投身于数学的海洋。平时每天都要做基础题练手，在掌握基础的情况下开拓思维挑战难题。纠错也是重要一步，纠错本上的错题也要搞懂。　　

英语:平时注意积累，是不是就要翻开字典记些琐碎杂乱的东西。不可忽视完型和阅读，在阅读理解中控制好时间，加强词汇，加强对文章的理解。做到快准狠。