高一11班第一学期第一周主题周记：我的好老师（五）201909

高一（11）班 席卓函 　 　

王老师 　 　

依稀记得刚入初中时我的羞涩和胆怯，说话都不敢大声。胆子小又内向，一个人愣愣的坐在阳光照不到的角落里，一个人。被选上班委是阴差阳错的偶然，除了一开始的惊讶就是之后深深地仿徨，我担心自己成绩不够好，担心自己做不好事情……于是我依旧小心翼翼的做事，存在感一低再低，低到了尘埃里。 　 　

然后您出现了，您是我的语文老师兼德育处主任，严肃又温柔。因为很多会议都在德育处举行，您又是我的任课老师，您似乎一下子就留意到了尘埃中的我。您总是有意无意的把我推向各种集体活动，各种选举，各种比赛，让我渐渐的走出了那个角落，一步一步走上充满阳光的康庄大道。我一天天的乐观一天天的变外向，这都是您的功劳。毕业那天，阳光甚好，微风不燥。您站在台上跟我们笑着说再见，我坐在台下看着您微微的笑，也跟着笑，只是那笑也很微微。 　 　

李老师 　 　

如果说，王老师是我初中蜕变的最大功臣，那李老师也是我极其重要的辅助。 　 　

初二那年王老师突然不教我们了，换成了您。所有家长似乎都对于换老师很不满，甚至联名跟校长申请换回王老师。但是我觉得您是个很好的语文老师，您一点都没有比任何人差，一点没有不如任何人。那年我站在阴影与光芒的交界处徘徊着，不知道该做什么，不知道自己该变成别人眼中的什么样。有一次，您批作文时，兴许是看到了我文字间的困惑，您把我叫到办公室，温温地问我，你看过毕淑敏的书吗？ 　 　

我愣了神，轻轻摇头。您浅浅的笑着，在我的作文本末尾用红笔写下了“我很重要”四个字。您用笔尖点着这几个字，娓娓道，毕淑敏写过一篇《我很重要》。 　 　

我疑惑，不明所以的看着您。您不紧不慢，继续说，她书中写道，我很重要，正如我不可能成为别人一样，别人也成为不了我。 　 　

我怔在原地，霎时懂了您的话语。 　 　

之后的学生会竞选中，我的演讲稿中是这样写的：“郭敬明说，宇宙中有无数的星辰粒子和宇宙尘埃，我们是比这些还要渺小的存在。但是我依旧很重要，正如我无法成为别人，别人也无法成为我。” 　 　

当我被告知我成为了副主席之后，第一件事便是将感激的目光投向您，您依旧那样浅浅的笑，仿佛已经提前知道了结局。 　 　

我一直觉得自己初中三年是无悔无憾的，只是初三时王老师又被换回来教我们，您理所应当似的离开了。我唯一遗憾的，或许就是毕业时没有给您一句再见和一个拥抱吧。 　 　

 

高一（11）班  陈周昀杰 　 　

在我们的成长的道路上，总有那么一群人指导、帮助着我们，正是有了他们，我们便可以不断地提升自己的学问，不断地学习新的知识，在知识的海洋中向着自己的目标与理想进发，但是他们却是默默无闻，同时也是无私的，他们不求回报，日复一日的坚守在自己的岗位上，他们就是可爱可敬的老师，无声奉献的老师。 　 　

还记得那是刚刚进入初中的时候，我们来到了一个全新的学校，也认识了新的班主任朱老师，她每天早上总是很早就来到了教室里监督我们的早读，每天放学也总是等最后一位同学打扫好卫生离开了教室，她也才离开，上课的时候也会和我们认真的讲解每一道题，在考试之前她也总是会抽出零散的时间，把所有做过的题目讲完。另我印象最深的是在初二的时候，那个时候我们正在学习勾股定理，我为了更快的完成作业，就没有按照规范的格式书写，在她发现以后，她把我叫到了办公室里，为我仔细的讲解了一遍书写的规范，可是在我写作业的时候又把要按照格式的事情忘了，等到作业交上去以后我才发现，但出乎我意料的是她又一次把我叫到了办公室，又一次教了我规范，这件事深深的感动了我，从那一次起，我每一次的作业总是严格按照规范来书写。 　 　

还有一位让我印象深刻的老师便是我们的语文老师董老师，她上课的时候总是幽默风趣，但是她对我们的学习却是要求严格，我们每一次的默写她总是认真的批改，紧盯每一位默写差和重默的同学，每天放学之后，她的办公室也总是人满为患，但是哪怕人再多，她也是有条不紊的批改着每一位同学的订正，回答每一位同学的问题，等到最后一份作业批完她才离开自己的岗位。 　 　

也正是有了老师们的付出，我们才走到今天这一步，所以在教师节到来之前，我想对所有的老师说：谢谢你们，无私的老师！ 　 　

 

高一（11）班 刘琛 　 　

苍鹰感谢长空，是因为长空让他们自由自在地在天空中翱翔；鲜花感谢雨露，是因为有雨露，使它们茁长成长；我们感谢老师，是因为他们的无私奉献让我们进入知识的海洋。 　 　

她是我的初中老师，像天使一样纯洁而美丽，灌输我们无穷无尽的知识，滋润着我们的心灵，让我们像雄鹰一样在无边无际的天空中自由地翱翔，像花朵一样在雨露中充分滋养，她是人类灵魂最美的工程师，她拥有世界上最美的职业，有人世上最自豪的称谓—老师。 　 　

记得我的一次考试考得很糟糕，仔细看一看那张试卷也不是很难，只要仔细一点就好了。我望着那刺眼的鲜红的分数，心情非常复杂，就在我最无助的时候，她出现在我的面前，她温柔地问道“是不是对自己的分数不满意啊？”“是的”我小声地回答道。老师亲切地对我说：“别灰心，如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你长大后怎样在社会中生存下来呢？你要常对自己说我能行。”听了老师的话后，我心想：对，阳光总在风雨后，我不应该像困难低头。是她教会了我面对困难的勇气和相信自己的决心。 　 　

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　 　

这是我第二位感谢的老师至今还记得我代表班级去演出，原本心有成竹的我在看见了台下众多的学生后，理智完全被紧张所占据，原本倒背如流的台词，在我口中变得吞吞吐吐，最后弄得十分尴尬地下台。下台后，我一眼难堪的看向老师你，心中满是歉意，可你依然笑着对我说：“没事的，努力就好了！”老师你知道这句话对我有多大影响吗，是我人生中的转折，你的善良挽救了一个孩子的心灵。此时唯有“谢谢”来表达我的心情。 　 　

恩师掬取天池水，洒向人间育新苗!祝天下所有的老师教师节，快乐！ 　 　

 

高一（11）班 谢雨薇 　 　

“随风潜入夜，润物细无声”。老师，正如这绵绵春雨，悄无声息滋润万物一般地教导我们，默默付出，不求回报。 　 　

时光飞逝，初中漫漫三年，总有那么几个老师陪我们一起渡过匆匆岁月。 　 　

暮然回忆起来，给我留下深刻印象的都是我的班主任。 　 　

初中刚踏进校门的时候，心情是激动的，是期待的也是担忧的。我怀着杂乱的心情走进教室，班主任王老师早已在教室等待。初次见面，发现她年纪轻轻，个子不高，还带着一副“象征着”智慧的眼镜，而之后也确实如此。 　 　

小升初的军训生活结束，我和同学们对她的映象也深了一些。她讲话的时候嗓音的大小也掌握得很好，让我们听着很舒服，她大概就是一位细心且有一些教学经验的老师吧。 　 　

开学之后，她就认命了我为数学课代表，是一个最接近她的职位。我每天都可以和她接触到，这就是我很熟悉她的原因吧。 　 　

到了真正上课的时候，才发现她的课也上得非常好，生动有趣且注重数形结合。每当有难题不会的时候，她总会教导我们直到会为止，这就是我那两年数学很好的原因。 　 　

其实我是个内心很渴望表现的人，但不幸地是我很内向。但王老师她貌似发现了这一点，她经常派给我重要的事情让我去做，我也渐渐地与班长这个“钢铁直女”熟悉起来，慢慢和整个班集体熟悉起来。上课的时候老师提出问题让我们解答，我很想回答这个问题，和老师对视了一下，她就直接叫我回答了问题，顿时让我感受到了自信的感觉。 　 　

这在我之后的学习中给了很大的动力。我也很幸运地到了高层次的班级。 　 　

初三的时候换了班级，班里有着很多学霸，也遇到了我的第二位班主任吴老师，吴老师是一位英语老师。经过一学期的认识，我觉得他确实是一个好老师。他很注重思想上的教育，他知道我之前的学习环境没有现在的这么累，于是，在外面最后快中考的那段时间里经常抽出时间来告诉我们这类学生，既然我们能够上到这个班级，那我们一定是有能力的，不要放弃自己，要相信自己，努力！还在我们的每张试卷上写下“加油！”二字。 　 　

最后我还是没有考到理想地分数，觉得有点对不起他。但他还是继续鼓励我，让我在接下来的学习道路上加把劲，我也暗暗下定决心，在接下来的高中学习生活里继续努力！ 　 　

这样的教师，这样的班主任一定还有很多很多，快到教师节了，真诚地祝天下所有尽心尽力的好老师们节日快乐，一定要照顾好自己的身体啊！ 　 　

 

高一（11）班 程万腾 　 　

如果学生是茁壮成长的幼苗，那么老师就是浇灌幼苗的辛勤的园丁。 　 　

还记得李商隐在《无题》中写到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是无时无刻不在燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮我们。 　 　

初中生活已经结束，我紧张而又激动地步入了充满未知的高中生活。短暂的初中三年中，我的数学老师——何老师，语文老师——过老师，深深地影响了我。也许是因为缘分，我连续三年都被分到了何老师和过老师班里，他们是陪伴我时间最长的老师。 　 　

何老师是我初一和初三的班主任兼数学老师，她个子很高，长发及腰，脸上总洋溢着微笑。 　 　

还记得刚刚升入初中时，班里我一个认识的人都没有，课间同学们都嘻嘻哈哈，唯独我坐在座位上羡慕地看着他们，很不合群。何老师似乎发现了我的不合群，便任命我为数学课代表，想让我多多认识同学，与同学多交流。于是，我很快融入了这个班集体，与同学们相互熟悉。 　 　

何老师上课十分幽默，经常把同学们逗笑，即使再枯燥无味的数学题在她的讲解下也会变得津津有味，因此我特别喜欢上何老师的数学课，也对数学题充满了兴趣。每当我有没听懂的知识，我便会下课去请教她，何老师每次都会细心地为我讲解，如果我还听不懂，她就会讲解第二遍，第三遍……直至我听懂了为止。 　 　

过老师是我初二的班主任兼语文老师，他面色黝黑但精神抖擞，额头不时反射着太阳的光，他很喜欢运动，经常穿着一身运动装。 　 　

开学第一天他自我介绍时，在黑板上写了自己的姓——“过”，他问我们这个字读什么，我们不假思索的回答了，但他笑了笑，答道：“这个字在姓的时候念第一声，以后不要叫错了”，我和同学们恍然大悟。 　 　

过老师就住在我家楼上，我时常去找他补课，他也很乐意帮我补课，我的语文成绩提升得很快。中考的时候，我的语文只考到了99分，比我和老师预想的低了许多，我感觉对不起他的单独辅导。 　 　

如今，我进入了高中，何老师和过老师仍在学校教学，燃烧自己，培育下一代学生。 　 　

在这里我想对老师们说一声：您辛苦了！ 　 　

 

高一（11）班 费越 　 　

我的初中数学老师是一位循循善诱的好老师，将近70岁的她已经在讲台上站了40多年。尽管她拥有丰富的教学经验，但她从来都是认真备课，努力上好每一堂课。她总是鼓励同学们要主动提出问题，学会思考，她非常乐意为同学们解答。在课堂上，她依然像年轻教师那样激情澎湃，带领我们在数学王国中自由翱翔，有一次进办公室，我偶然看见老师在吃药，后来才知道老师生病了，眼睛看不清了，腰也驮了，头疼病又犯了。但这一切似乎都没能阻止她对工作的热爱与坚持。在课堂上，她甚至假装坚强，我们总能看到她的笑脸，尽管她年纪大了，但却拥有一颗孩童般纯真的心灵，数学老师的精神深深感染了我，不断激励自己勇往直前，在她的不懈努力之下，我们班总是取得不错的成绩，她欢喜看到每一个孩子的进步和成长。 　 　

初中物理老师是一位年轻教师，他姓陈，大学刚毕业，正是因为年轻，受到了大家的质疑。很多家长认为这样的物理老师没经验，教不好学生。在众多争议之下，陈老师在开家长会时，说出了自己的心声，他说他没有孩子，没有家庭，他有的只有我们班。谁说年轻教师就不能教好学生，哪一位老师不是从0开始的，陈老师认真对待工作，一直在班级里待到晚自习下课才回家，他把自己的大部分经历都花在了学生身上，他总是伏在办公桌上不停地学习，批改作业，积极备课，他有时连早饭都来不及吃就赶到了学校，他的这种严谨认真的工作态度值得我学习，他用自己的行动证明了努力就有希望。