《中国德育》2022年第24期话题：中华优秀传统文化教育研究（截稿20221123）

简 介

《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，追求学术品质、实践品格、真实品性、国家品位,紧扣德育研究和工作的关键点、热难点，以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点，推动中国德育改革发展。常设栏目有新思想指引新征程、评论、探索、话题、讲堂、样本、第一线等。

话 题

中华优秀传统文化教育研究

党的十八大以来，习近平总书记就推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展提出一系列新思想、新观点、新论断，反复强调结合新的时代条件，将中华优秀传统文化传承好、弘扬好，为中华优秀传统文化研究和教育提供了根本遵循。作为新时代的教育工作者，应更加全面深刻地理解和把握中华优秀传统文化传承中的关键问题，不断总结反思中华优秀传统文化教育的做法与经验，为引导学生增强文化自信、讲好中国故事作出贡献。

《中国德育》2022年第24期话题聚焦“中华优秀传统文化教育研究”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1.文化自信视域下中华优秀传统文化教育的当代价值与实践进路；

2.高质量推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的逻辑与路径；

3.中华优秀传统文化与当代文化、世界文化的关系研究；

4.中华优秀传统文化教育研究的回顾与展望；

5.中华优秀传统文化教育现状的调查分析；

6.中华优秀传统文化融入中小学课程教材研究；

7.区域/学校推进中华优秀传统文化教育的典型案例；

……

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。

3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

6.本期话题截稿时间：2022年11月23日

期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

投稿说明

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