教育感言175：我对教育博客“经营”的一点思考20120502

缘起：最近看了江苏连云港的张强老师和浙江绍兴的王国芳老师的博路历程的小文，一时心动，也粗浅地对自己的博客历程作一梳理，以作一总结，留下成长的印记。

依稀记得大学时代才接触到真正的电子计算机，大学计算机房里电脑的上网速度真能称得上是“龟速”了。后来学校外面的社会网吧逐渐开出来，价钱也由原来的每小时10元逐渐降低为每小时1元甚至更低。到大三大四时网络已经成为了当时大学生生活中的一个重要组成部分。

2003年5月，学校要求每个学科组制作学科组网页，这项任务自然落到了年轻老师的身上。我当时制作了第一个由静态页面组成的学科组网站--思想者园地。网站虽然几经周折，直到2006年3月才最终持续稳定地更新维护，才会有现在的拥有130000条资源、100000注册用户、3500万人次点击的中学文科综合资源网站--思想者园地（http://www.sxzyd.net）。

随着上网技术的学习和不断的应用，在思想者园地网站中曾经设置了独立的博客程序，后来由于技术等方面的问题最后不得不放弃。于是四处出击，在很多商业性网站中申请注册了教育博客。仔细的“挖掘”一下，最早的一个教育博客是在无锡教育网（http://www.wxjy.com.cn）注册的博客“思想者园地”（http://blog.wxjy.com.cn/new/liuhai/index.html），最早的一篇博文是在2006年5月29日发布的《网络环境下的自主性学习的理论与实践思考》，这个博客中共把所有博文分为教育感言、教学论文、个人天地、网站建设、课题研究等几个栏目，目前拥有各类博文近200篇，还曾经被无锡教育博客评为“博客之星”。另一个早期的教育博客是在新思考网申请注册的“思想者园地”博客（http://blog.cersp.com/index/1118154.jspx），此博客记录整理了2007年5月至2007年11月之间的博文，后来发现在这么一个专业的关注新课程的新思考网中没有专门的中学政治栏目，后来就暂时停止更新了。

2010年10月，受无锡市教育局选派赴延安市第一中学开展为期一年的支教工作，作为第七批赴延安支教小组的小组长，当时就设想要把为期一年的支教工作和生活情况作一详细记录，于是向无锡教育博客的管理员申请注册了一个“2010延安支教博客”（http://blog.wxjy.com.cn/new/zhijiao/index.html）。在这个博客中虽然没有进行详细的博文栏目的划分，但是详尽地记录了支教老师们一年中工作和生活中的点点滴滴，也获得了无锡和全国教师的关注和热情支持，给我们的支教工作提供了强大的精神支撑，这也在无锡支教历史上第一次采用教育博客的形式对支教工作进行了“直播”，收到了较好的宣传效果。目前这个教育博客已经成功交棒给第八批赴延安支教小组。与第七批赴延安支教同步的网易博客“江苏无锡刘海”（http://a68886.blog.163.com）于2011年2月开通，分为专业期刊、视频素材、必修课程、网站建设、教育研究、时事思考、延安支教、教育感言、童真童趣、高考政治、必修政治等栏目，目前积累各类博文800多篇，并且在持续更新中。

2011年8月16日，在新浪博客中申请注册了“无锡刘海”博客（http://blog.sina.com.cn/u/2312629980），这是唯一一个持续更新不间断的博客，自注册以来，共开设了个人天地（原创）、教育感言（原创）、童真童趣、教育研究、延安支教、时事思考、网站建设、高考政治、必修课程、教学资料、视频素材、专业期刊、名博转载、教育改革等原创类和转载类栏目，目前共有各类博文1500多篇，并且真正把原创博文系列化、专业化，增强了可读性和可用性。当然，从我们日常生活入手，可以充分利用现有的QQ空间等工具，打造个性化的QQ空间。

一路走来，在各个教育博客中走的路有远有近，但是建立教育博客的初衷始终未变，在对自己的教育教学不断反思的过程中，从建网到用网，从建立、完善博客中，也逐渐对教育博客有了进一步的深入认识。对待教育博客，要处理好以下两组关系：

第一，教育博客的数量和质量的关系。目前在各大门户网站和各级各类教育网站中一般都开设了博客的频道，教师同行皆可以开设自己的专门的教育博客。但是在进行具体申请注册的过程中，要选择一些有公众影响力且教师群体宠大的网站，如新浪、网易等。在具体的申请的数量上宜少而精，毕竟人的精力是有限的。现在在新浪、网易、搜狐等门户网站中都有数量众多的久未更新的教育博客，这足以说明教育博客建设的长期性和艰巨性，需要持续的动力供给。在精心建设的教育博客中加强质量建设，打造出忠实记录自己的教育教学、生活感悟、时事思考等的专业性栏目，这不仅是对自己工作和生活的一种忠实记录，更是对他人具有一定的教育和启发意义。在我的教育博客的“经营”过程中，我也逐渐从多处开花向“专一”型转变，现在的教育博客的重点就在于新浪博客、网易博客、QQ空间等方面，以便集中精力来打造精品。

第二，教育博客的原创和转载的关系。教育博客的建设必须体现个性化的特点。从教育博客的生命力来讲，教育博客不在于转载的内容有多么精彩，关键是要有自己对教育教学工作的反思和真实生活的感悟，教育博客中塑造的是一个“有血有肉”的教师形象，这样才能达到“以文会友”的目的。所以在教育博客建设过程中，要正确处理好原创资源和转载资源的关系，要以原创资源为主，在工作中反思，在反思中提高，从而真正实现教师专业成长的目标。目前，在我的新浪教育博客中（http://blog.sina.com.cn/u/2312629980）不仅有教育感言系列、时事思考系列、童真童趣系列、延安支教系列等原创资源，也集中了思想者园地网站中高考政治精品、必修课程精品、视频素材精品等转载资源和专业期刊等转载文章，是以原创资源为主、转载资源为辅的专业教育博客。

在现在“内容为王”的教育博客建设热潮中，很多教师都走在了全国教师的前列，如深大附中的特级教师胡兴松老师的教育博客（http://blog.sina.com.cn/u/1565249822）、浙江绍兴春晖中学王国芳打造的“政治精品屋”（http://blog.sina.com.cn/u/1565249822）、江苏省连云港市东海县二中张强老师的“张强高中政治工作室”（http://dhezzq.blog.163.com）……这些中学政治教学界的骨干教师们的博客之路足以让我们获得更多的感悟，提供更多的有价值的参考和借鉴。