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教育感言224:如何成为牛人20121111

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江苏省无锡市市北高级中学 刘海

今天晚上值班时,在一本杂志上看到一段有趣的话:一个人要想成为牛人需要三个条件:一是自己觉得牛,二是别人也觉得你牛,三是觉得你牛的人自己得牛。这里包含着二重意思:一个要想成功,他得先有几把刷子,这几把刷子需要别人看见,看见的这人还得是你的贵人。也就意味着:

一是教师要不断提高专业素质。专业水平、专业技能水平的高低直接决定着课堂教学的成败。课前备课要依据课程标准、教材要求和考纲要求,并且充分考虑学生现有的知识水平、认知能力和身心发展规律,在充分考虑教情和学情的基础上合理进行预设。课中上课时要正确处理好预设与生成的关系、教师主导作用与学生主体作用的关系、课堂作业和课外作业的关系等,根据教师个性能力和学生的层次差异,合理设置问题的层次,满足不同层次学生的发展需求。课后要认真辅导,帮助学生及时发现问题,把问题及时消化、吸收。通过教学环节的巧妙设计,提高课堂教学效益。

二是教师要不断提高科研水平。教学实践是教学科研的重要根基。在鲜活的教育教学实践中,教师要在先进的教育教学理论指导下开展教学,用教学实践验证教学理论的正确性,同时不断提高课堂教学反思能力,从而达到教学实践和教学科研的良性互动。

三是教师要不断提高心理素质。教学个性的展现需要教师的智慧展现,更需要有良好的心理素质。教师需要抱着一颗展示、交流、提高之心,展示教师的个性风采和学生的个性风采,从而达到交流、提高的目标。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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