5月政治学科组智慧课堂研讨活动侧记

　　智慧的课堂应该是：探究未知，活化已知，充满生机。在智慧的课堂中，学生的兴趣会得到激发，探究的欲望会得到激活，知识的社会价值会得以体现；在智慧的课堂中，学生会体验到求索的愉悦和求知的快乐，师生的智慧之花会在互动与对话中绽放。

　　苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要是获得聪明。因此，我们主要的努力就不应该仅用在记忆上，而应该用在思考上。所以真正的学校应是一个积极思考的王国，必须让学生生活在思考的世界里。”在学校里，我们对学生进行的更应该是智慧教育。而作为实施智慧教育的主阵地，课堂就应该成为学生的智慧之旅。

　　政治学科组在“智慧之旅”上迈出一小步。今天，“智慧课堂”研讨课在全组同仁的热情参与下悄然展开，李炜老师在高三（五）班开了一堂“上海世博会专题”研讨课。上课过程中充分展示了智慧课堂的精华，使我们初步体会了“知识，只是能让人看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子；智慧，却能让人从一块石头里看到风景，从一粒沙子里发现灵魂。”

　　 刘海老师的《政治生活》第四单元复习课则让学生体味到了提出问题、解决问题的乐趣，在教学中努力引导学生生疑、质疑、释疑，教学生学会在本节所学知识的重点、难点、关键处提出问题。教师在教学中要留有余地，给学生适当的思考时间，给学生提出问题的机会，为学生创造良好的提问氛围，逐步培养学生敢想敢问的良好习惯。 智慧的课堂就是创新的课堂、充满活力的课堂、有魅力的课堂，这是我们师生共同追求的境界。

　　附件下载：《政治生活》第四单元复习学案