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高一9班第十四周主题周记:我们的好老师(三)201512

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    高一(9)班 沈泽宇

    老师总是是我们的朋友,是我们学习中不可缺少的一部分。

    数学吴老师已经成为全班的同学的女神,大家对她对工作的热爱有目共睹,除了每天必上的课之外,她总会挤出时间给我们讲错题。同时,面对我们下降的数学成绩,估计她也进行了反思,面对新学的公式,只有通过不断默写,不断做错题才能进行磨合,于是吴老师不辞辛苦的给我们出默写题和练习题,虽然做这些题占用了我们自修课的时间,我的内心也有些抱怨,但再怎么说也是得做,反抗无效,这些题目让我即使的了解到自己的漏洞,有些是必修一的,从这些题目中反应出了我对必修一的遗忘程度,我这周决定要开始复习必修一。不仅如此,吴老师除了值班那天以外还会有2天留下来批作业,这其实是为了方便我们问题目啊。吴老师真是我们的好老师,好女神。

    地理的李树民老师是我们心目中的男神,更是我们心目中的教授,他不仅受到了高三学长的爱戴,我们班的同学也是对他充满了敬意。(教授级的人物能不这样吗)。最主要的是,在上课时我们都被他深深吸引了,他上课的幽默风趣,有时会引起我们的大笑,他还经常与我们进行互动,增加与同学们的感情,同学们遇到他总会喊教授好。在上课时,他总是以他极具吸引力的声音把我带入课堂之中,由于他经常会叫同学们回答问题,或者上黑板画图,所以我不敢开一丝小差。虽然教授现在不教我们了,但这只是暂时的,他永远是我们心中的好教授,好老师。

 

    高一(9)班 张艺龄

    1、数学吴老师

    说到"我们班的好老师",第一个想到的,肯定是数学老师吴老师了。吴老师对待工作认真且负责,经常牺牲自己的休息时间来为我们上课讲题,每当我们有问题时,无论简单还是容易,她都会耐心地解答。

    记得那还是九月份的一个周二,课代表临时布置了最后一节晚自习做数学练习,范围是《伴你学》的xxx-xxx。当时我就慌了:那几页的伴你学我错了挺多的题目,虽然在纠错本上做了纠错,但是距离那次纠错已经过了一段时间,现在翻看当时的纠错,一些题目的过程已经看不懂了。情急之下,我只好抓紧几个下课的时间去请教吴老师。

    "吴老师,这道题……"我指着本子上的一道题问道。

    "是哪步不懂吗?"吴老师停下手中正在批改的作业,问道。

    "额,那张图看不懂。""那你看啊,"说着,吴老师拿过身边的一张草稿纸,在上面一边画图一边向我讲解道,"你把a和b代进去……"……"嗯,我知道了。吴老师,还有这道题。"一道题讲完后,我又向吴老师请教另一道题。

    不知不觉间,午休的时间就要到了,而我也问了吴老师差不多三四道题目。有些题目可能并不是很难,只是我之前在钻牛角尖,但是吴老师仍然十分耐心地给哦一一讲解。

    我也记得,有好几次午休过后,当大家还是迷迷糊糊,还未从睡梦中清醒过来时,吴老师已经拿着三角尺和备课笔记站在讲台上。不难看出,老师自己也刚刚午睡初醒:上课前的几分钟,好几次,我看到她微微打着呵欠。可是接下来的一堂数学课,吴老师仍是打起十二分的精神,给我们讲解练习,纠正我们作业中的错误。

    2、物理程老师

    教我们物理的程老师,看上去就是一个十分和善的人,事实也正是如此。因为我本身理科就不擅长的原因,除了数学老师那儿,其他,我去的最多的地方就是物理程老师那里。

    每次的物理练习,她总会把成绩不理想的同学的讲义留下,让这些同学单独去找她纠错。在纠错的过程中,没有严厉的批评,也没有大声的呵斥,程老师只是将那些不该错的题目再详细地讲一遍,指出错误的原因。

    记得那是关于“重力”的练习,我因为概念不清,明明不是很难的练习卷我却考的很糟糕。拿到试卷那刻,我便拿着试卷去找了程老师。

    "怎么这次考地这么差啊?"程老师并没有向我发火,"选择题错的太多了呀。"她边翻看我的讲义边说着。"你看这道题,重力xxxxxxx,这是老师课上重点强调的,上课走神了吧。还有这题,你看,物体xxxxxx……"……"好了,去吧,这周好好纠错。"将一些我不该错的题目讲完后,程老师对我说道。

    程老师总是鼓励我们多多抓住空余时间向她提问。每当我们班的作业做得很糟糕时,她总是会这么说:"我们班这次作业做的不好,但是没关系,老师上课会重点再详细讲解这几个题目,大家注意上课认真听讲!"

 

    高一(9)班 钱晨

    我们伟大的高一九班,一个充满“野心”的班级,要完成宏图大志,优秀的教师是必不可少的。

    首先登场的是我们的领导人——班主任,刘老师(兼政治老师),我们都叫他海哥,还记得第一次跨入市北高中,心情仿佛是沉重的,可能是因为离别了初中,也可能是“害怕”高中的庄严肃穆。见到海哥第一面,原以为是一位严厉的老师,但相处久了,便会发现他很温柔、和蔼可亲,完全颠覆了刚开始的感觉。海哥虽然是班主任,但他从不占课,而且经常会把政治课让给主课上,他经常说按科目排,政治是最没有地位的。话是这么说,但是我们不应该轻视政治,海哥让课虽然很多次都令我们很不满,但我们还是明白他的良苦用心的,他希望我们能够学好主课,将来有一天能成才。海哥上个礼拜感冒发烧,但他只休息了很短的时间,拖着病来到学校管理我们,这是很可敬的精神。海哥原本很胖,但自从带了我们之后,他越发的消瘦,这么一个正能量,你是我们的好老师!

    说完班主任,自然是要说到数学老师的,之前也很多次提到数学老师,她是正能量之星!!!!!她虽然很年轻,没有多年的教学经验,但我觉得这并不重要,因为数学老师教得很好,我相信,我们只要认真学,一定能学好数学,在未来高考中,数学定会成功攻克,然而想象总是美好的,现实却总是残酷的,对于一个数学这么渣的我来说,要能有那么一天,确实得花不少功夫才行。每当去数学老师办公室,总能看到他很忙碌,没有一刻是空闲的,他经常会给我们出些题目,有时还是手写的,写的密密麻麻,里面似乎是渗透着他的心血与对我们的期望!!!她每天基本都很晚回家,因为在等我们晚自修去答疑,能帮我们及时解决问题,这种难能可贵的精神是值得赞扬的,正能量之星当之无愧,你是我们的好老师!

    希望在某一天,班级梦真的实现了。

 

    高一(9)班 刘雨盟

    现在,每天和我们朝夕相处的便是老师了。每个老师都有每个老师独特的教育方法,对我们也有很大帮助。

    我第一个要说的便是我的女神数学老师。在高中,得数学者得天下。自然而然的数学课也就多了。我仍然清楚地记得有一次睡完午觉,下午第一节课并不是数学课,但应班主任的要求她还是来上课了。她走进教室的时候,我们也没有完全醒来,她似乎也刚刚睡醒,还打着哈欠。但她还是振作精神,很敬业地给我们上了一堂课。每天晚上,女神基本都会在办公室。当同学们有不会的问题去问她时,她都会像重新做一遍题目一样,把每个步骤给同学讲得清清楚楚,即使有几个同学问同样的问题,她也会不厌其烦地讲很多次。

    女神和我们年纪相差并不大,在课余时间,她也是我们的朋友。很多时候我们去找她聊天,她也会像朋友般和我们交谈。运动会的时候,女神负责按秒表,每次跑步时都会遇到她,她看见我也会给我一个暖心的鼓励,让我瞬间精力充沛,有了跑步的动力。

    我想女神会是我高中生涯中最无法忘怀的一个老师。

    接下来我要说的便是我们的班主任刘老师,他同时也是我们班的政治老师,虽说他很少给我们上政治课,总是把自己的课奉献给了数学等学科,但我们还是很喜欢刘老师,我们也能理解他让我们多上数学课的目的。作为班主任,他是一位非常严谨、认真、负责的老师。每天下午最后一节课快结束时,他都会说一些让人舌头起茧的话:“宿舍卫生纪律,两个时间点,睡自己的床,晚自修纪律……”

    他也非常重视我们的劳动成果,在英语配音大赛中,我们本来可以毫无悬念的夺得第一名的头衔,但因为有一个班唱了一首歌拉票,评委打到了9+2分,然而之前主持人说过最高分只有10分,刘老师不在我们身旁,我们只敢怒而不敢言。等比赛结束班主任知道这件事后,立马让班长去德育处“申诉”,最终我们还是以相同的分数赢得了并列第一的奖状。

    虽然刘老师总是说要摧残我们,但他是一个应该被我们所有人喜爱的班主任!

 

    高一(9)班 叶伟

    说到心目中的好老师,我不由自主的想到了今天的早晨,作为历史课代表,在快要上课时,我按照以往的习惯去办公室里拿历史作业,此时的历史老师刚好也才来到办公室,只见她从旁边的餐巾纸包里抽出一张餐巾纸,说了一句终于可以好好的醒一下鼻涕了,我听到这句话时,心里感到很惊讶:李老师为了给我们上课连醒个鼻涕的时间都顾不上,就来到了学校,这是一种多么敬业而又崇高的精神啊!第一节课的时候,李老师带着播音器进入了教师,这是她第一次带播音器,她的声音有点沙哑,一看就是感冒非常严重了,可为了不传染同学,李老师顶着寒冷把前面开着,她宁愿自己感冒,也不希望同学们有半点闪失,最后,李老师实在没忍住才问底下的同学借了一张餐巾纸。刚下课的时候仍然不忘将历史作业告诉我。

    以前听我十一班的同学说,为了不默写,他们故意喊李老师女神。但是我觉得历史老师就是我心目中的女神,不仅是在外表上,更多的是在精神上。

    我们的任课老师大部分都是女老师,而且都是很年轻的老师,充满了青春的活力,只有一位是已经中年的老师,那就是物理老师程老师,程老师是一位很和蔼的老师,虽然她脸上充满了岁月的痕迹,可她在我的眼中仍然是一位美丽的老师,程老师的脾气很好,她几乎从来没有骂过学生,记得有一次,物理作业我错了很多,被程老师叫到了办公室,我以为她会狠狠的批评我一通,可事实上,她并没有,而是一脸可惜的说“这道题你怎么不会呢。它是这么做的……”当我点头表示弄懂了时,笑容又再次回到了程老师老师的脸上:“弄懂了就好,下次不要再错了。”程老师的耐心和善解人意总是能令我的内心感到温暖,我相信在程老师的教学下,我们的物理一定会考好的。

 

    高一(9)班 杭倚帆

    一路走来,遇见了很多老师。老师们个性不同,教育方式也各有特色,但是他们对工作的认真负责、对我们的关怀爱护确是如出一辙。本以为到高中可以摆脱这种爱的“束缚”,如今高一半个学期过去,我深切地感到这种“期望”只能落空了。原来高中的老师可与幼儿园阿姨一比啊。 

    班主任刘老师,无法想象,一个三十多的帅哥竟然这么“婆婆妈妈”。每周末我们详尽的的学习计划表,就是出自他之手。他每天从早到晚全程陪着我们。即使发高烧,不得不休息,他还是一直挂念着我们。第二天稍有好转,他就马上出现在了我们面前。刘老师教政治,但是他对我们其他科目的关注却大大超过了政治,经常把他的政治课“拱手相让”给数学。他对于默写的“狂热”已经远远超过了任课老师,我正是“深受其害”的“可怜虫”。他常说,要在任课老师默写之前,先给我们默一遍。刘老师还有许多奇思妙想。“有文化,有故事......”你看得出这是出自我们的班风吗?你听说过学习生活的“八荣八耻”和“三字经”吗?这些都是他的创意。一项项的荣誉、一张张的奖状,就是对他不懈努力的最好诠释。

    数学老师吴老师,刚刚走上工作岗位不久,还未完全褪下稚气。 可当同学们去问她问题时,她总是仔仔细细、不厌其烦,完全看不出只比我们大几岁。一个个题目,一张张试卷,一个勾、一个叉,都是她付出的心血。晚自习时,即使她不是值班老师,我们还是经常能够看到她坐在办公室里讲解题目或是批改题目。对比当下年轻人丰富多彩的的夜生活,我们的吴老师不得不让我们肃然起敬。

 

    高一(9)班 胡嘉敏

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    每次去数学办公室,总能看到数学老师办公桌上满满的作业。还记得伶哥有天和我说,早知道就和你丹丹姐一样,选门小副科了。你丹丹姐一周才四节课,我一天都有四节课。我还记得有一天,下午提早放学,下午一共有四节课,伶哥在办公室很无力的和我说,今天下午四节课,我要上三节。当时我的内心也是无力拒绝的,毕竟上数学课太烧脑。

    有几次去数学办公室批作业,听到数学老师在给同学们答疑,同样的一道题,说了七八遍,依旧是很耐心地给学生解答,没有一点不耐烦,仔细想想,我在旁边,同样的一道题,听到第八遍的时候,内心就已经很烦躁了,而数学老师是无奈却又耐心地一遍遍进行着答疑,这是怎样的一种敬业的精神?

    我们的英语老师,总是会在课堂上时不时的飙出几句无锡话,时不时的让我产生飙无锡话的冲动。说实话,我觉得我们的英语老师特别可爱,像个长不大的孩子还带着小傲娇。海哥病了,我和英语老师开玩笑,海哥是被我们写的负能量击倒了,英语老师特别傲娇的说,她上次喉咙哑的话都说不出来都化脓了,但是她还是来给我们上课了,当时我的内心是震惊又心疼的。喉咙那么痛,却依旧坚持着给我们上课,说那么多的话,需要多大的毅力和勇气?

    我们班在默写这一块上,一直做得不是很好,英语老师毕竟要管两个班,80多个人,难免会有些应付不过来,可是她依旧很认真的盯着我们班的人重默重背,然后勾名字,老师究竟在背后倾注了多少心血,我们不得而知。

    海对滴水的爱,是滴水永世无法偿还的债。我们的老师,就像大海,包容着我们的一切。

 

    高一(9)班 胡慧婷

    我很幸福,因为我遇到了这么多的好同学。我很幸福,因为我有这样一个好班级。我很幸福,因为我有这么一群好老师。

    我的老师都是好的,他们美丽大方,上课生动有趣。例如我们的班主任,我们亲切的称他为海哥。又例如,我们的数学老师,她可是我们班级公认的女神。当然,这个女神称号可不是仅仅看颜值的哟。

当然,伶哥肯定是被夸赞的啦。可我发现,每一个老师都很好。

    说,英语老师吧。她上次嗓子哑了,却还是努力发音,努力把每一节课都上好。上次老师讲报纸的时候,她问我们有没有题目不会,我有一道题目不会,但是全班都没有提到,我不敢提,哎!下课后,我看很多同学都跑过去问老师题目,我看了一会,心想:“老师现在那么忙,我还是等会再去找他吧。”后来我看着很多问完后,都纷纷回到自己的座位时,英语老师还是在讲台上站了一会,没有走。

    后来我鼓出勇气,拿着题目去问她。她也是很认真很温柔的给我讲解了这道题目。

    或许,我们真的并不怎么亲近,可我真的觉得,英语老师很好很好。

    接下来,我要聊聊我们争议最大的政治老师。政治老师真的和我们很熟很熟,因为他是班主任。班主任是什么东西,他就是那个要管我们语数英物化生政史地以及吃喝拉撒睡的人。他有着满满的信心,让我们班成为一个好班,一个在二流的学校,三流的班级里成为一个好的班级。当然,他可是时常出现在班级,然后默默的做一些事。

    那次,我去丢垃圾,我看见他用扫把扫着垃圾桶周围的垃圾,那里的垃圾,不是我第一次看见,没有人捡起,却让那个班主任弯下了腰。

    班主任真的很幽默,政治老师却是我们一直的笑料。

    他是一个很认真的人,尽管,我有一段时间,不怎么爽他。

    到现在吧,上个礼拜一,其他老师告诉我们,班主任病毒感染,重感冒。我不知道他第二天怎么来了, 他是放不下我们,还是心里挂念着我们。

    我喜欢足球,我喜欢在那么广的草地上奔跑。我希望有一个班级,能让我自由的“跑”。

    我的好老师。每一个都很好。

 

    高一(9)班 伍静慧

    数学老师是一个很有耐心的老师。年轻的老师就是好,做什么事都很有干劲。每次去问问题,办公室都排满了人。老师一个一个耐心解答。突然想起我因为不愿意画图,去问老师有没有方便一点的方法。老师不知道怎么回答我。我觉得画图太麻烦了。老师的笔在纸上写写画画。但就是没有清楚告诉我除了画图以外的解法。然后我把这个问题连问了六遍。虽然她觉得我很莫名其妙但并没有生气。毕竟我真不是来找茬的。她告诉我了一个比较复杂的方法。太有耐心了。如果同学问我一个问题六遍,我一定会回他一句,愚蠢!
    地理老师人特别好!上学上了这么久,从来没有见过一个老师会在黑板前转来转去的,只是为了让左右两边的同学看清楚。有一节地理课上,我正好坐在最边上,黑板有些地方被遮住了,我就微微歪了一下身体,然后老师看了我一眼很快把背对我们的身体转了过来。自此以后我都不敢在地理课上歪来歪去看黑板了。老师转来转去也挺累的。还有一次,老师一个关于气压的题目我没理解,下课就问了老师。老师很耐心的回答我。现在想想我觉得我当时挺不礼貌的。我指着黑板上的题,说,老师你这里没有讲清楚,原先的说法很让人误解。同学们大概都和我一样理解错了。老师有点惊讶,大概是惊讶这个点没有讲清楚。他回答我说,下节地理课会再给同学们讲一遍。这正好是下午最后一节课。我以为老师会忘了。毕竟这个点,吃了饭很容易忘的。到第二天老师就又把这道题讲了一遍,反复强调。亏我当时还想着,老师也不年轻了,要是忘了我得提醒他呢。真是白担心了。

 

    高一(9)班 顾正浩

    每当说到我们的好老师,我相信每个人的脑海中都会浮现出吴老师那匆匆的身影,吴老师总是匆匆的来,匆匆的走,每当她迈入教室,她的脸上都会露出微笑,脸庞上写满了自信。对于所有的数学加课她都是来者不拒,从未有过丝毫不满,对待同学们她也没有丝毫不耐。我还记得,大约几个星期前吧,吴老师喊了一个同学回答较基础的问题,具体是谁我也记不清了,但是他站起来后回答的几个答案都是错误的,吴老师并没有训斥他什么,而是继续耐心的等待,给他解题的提示,过去了将近10分钟才答对这道题目。而等他答完题目后,数学老师依旧是那副自信的脸庞,也没有让他罚站什么的,而是让他坐下。这样说或许并没有直观的感悟,但当时坐在座位上的我们都已经不耐了起来,有些人已经开始了抱怨,吴老师对待学生的专心、耐心、信心、爱心,让我们尊重。

    我们的物理老师程老师虽然已经临近退休,但我相信上过她的课的人都不会认为她即将退休,因为在课堂上我们都能体会到程老师的对教学的热情,对教学的热爱,我相信这并不亚于学校内的任何一个老师。尽管我们刚迈入高中没多久,但我们可以想象出程老师对教学事业的奉献,程老师经常鼓励我们多问题目,要把学过的知识牢牢抓住。有的同学有些题目老师讲过许多遍却依旧没有理解,去向程老师询问时,她依旧不厌其烦地热情地讲解着题目,还有许多时候刚刚下课,程老师刚刚出教室便被几个同学围在了一起询问题目,但程老师而是十分开心的讲解。我们难以想象程老师一个老教师是如何做到这样的,对待程老师我们只有由衷的敬佩与尊重。

    虽然没写海哥,但我相信海哥一定是除我们的亲人外最关心我们的,这些记在心里就好了。

 

    高一(9)班 杨宗焘

    我觉得我们的好老师就是我们的班主任刘老师,刘老师给我的感觉就像一位亲近的家长一样,能遇到这样的老师就是我们的幸运。

    首先,开学时我觉的他是严厉的,我发现他的小眼睛总是在我们班不断的扫射,开始时确实有点叛逆心理,可是事实他的条条框框使我们军训时格外投入,取得了好成绩。

    随着时间的深入和接触,我渐渐明白刘老师严厉背后的用心良苦,所有的条条框框只是想让我们的学习能更认真一点,为了整个班级和每位同学的成绩提升,这就是俗话说的“苦口婆心”。

    妈妈经常会把周日老师在QQ上的动向给我看,提醒我们赶快按时完成作业,有时我看到刘老师深夜12点还在发留言,统计我们完成作业的状况,在这里我想说一声:老师,辛苦了。

    刘老师的认真也是我们学习的动力,在老师的鞭策下我们会快步前进的。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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