您现在的位置:思想者工作室>>教育教学>>教育管理>>正文内容

高二2班第一学期第二周主题周记:期初考试分析(二)201609

友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

高二(2)班 徐洁

漫长的暑假转瞬即逝。照旧迎来了期初考试。考试之前我是非常慌的。等成绩过程中,我也是非常慌的。成绩出来了以后,感觉相比较于之前,有了很大的进步。总而言之,我希望我能继续保持对学习的热情与决心,努力学习,齐头并进,奋力赶上。

对于期初考试,我做出了以下的分析:

语文

语文试卷难度中等。评讲试卷的时候,我发现了我选择题错了很多,1~3题全错,这次语文选择题前面部分主要考的是文学素养。我语感不够,文学素养不高。所以错了;文言文部分做的还可以,但有待提升。也许作文部分我拿的分不低。总体来说我的语文成绩并不算太好大概是班级里中等的位置。在高一,我的文科落下很多。到了文科班我觉得整个班在文科方面很重视。所以在现在的文科班,我背书更快了。

于是我决定,抓紧文言文部分的意象。在课外多看名著,病句改错词语辨析成语运用要抓紧,不会的就问老师,多跟老师交流。

数学

  数学一直是我的弱项,在高一我的数学从来没有满过100,但是这次期初考试我满了100分。分数不是很高,也有很大的提升空间。比如我填空第3题,考的是诱导公式,我疏忽了诱导公式的复习,多添了一个负号,就错了。高二主要学的是几何部分的知识,开学的上课过程中我感觉我学的还不错,但缺少一点“想的全面”的思维方法。以后的数学我也一定会好好学,培养合理的思维方法。

英语

英语我考的不太好。问题主要在于听力,完型阅读,动词填空。

高一我的语法不行,到了现在的班上英语课特别的吃力。老师问:“这是个什么句型?”我都不能辨别出来,有的固定搭配我也掌握的很不好。to do和doing搞不太清楚。

我要去补英语了!我要去补语法了!

在今后的学习中我也会按照海哥的步伐,一步一个脚印走向美好的未来。

 

高二(2)班 徐倩

期初考试是对我们的暑假中的学习的一个学业检测,而这次的期初考试,我的发挥并不理想,虽然年级排名与分班总排名相差的并不多,但是在几门的成绩上很差。

暑假里语文的阅读训练没有好好做,没有达到练习,熟练的效果,名句背诵也是在最后阶段完成的,成语,文言文都没有积累,作文也没有特别的提高,这些导致了语文成绩十分不尽如人意。

至于英语就更加不能够入目了,主要原因是暑假里虽然独立地完成了暑假作业,但是并没有及时的去批改,及时地去订正搞懂,单词词组,并没有记透弄熟,很多重要的句型结构,原本就掌握的不熟练,经过一个暑假没有复习更是忘得将近于一干二净,听力和阅读也不是很好,扣分也占了很大的比重,以上的原因致使我的英语成绩第一次这么差,也因此拖了总分的后腿。

还有就是历史,由于初中的历史基础就不扎实,所以高一的第一学年的历史也不是很棒,一直在及格线的边缘徘徊,暑假里也没有认真的去巩固复习,作业也只完成了一半,没有及时地批改订正,很多东西并没有弄清明白,掌握的扎实。

这次的考试很不理想,但成功是一种不服输的倔强,没有失败何来成功,失败是成功之母,不经历风雨怎能见彩虹。失败是成功的动力,而这次考试的失利我一定会在日后慢慢地补起来!

而这次的考试同时也会让我以后不在假期里贪玩,会好好复习,只有会的更多,学的更多,懂得更多,每次的考试的失败率才会被降到最低。

当然在暑假里落后的地方我也会在日后的学习中慢慢的弥补起来,认真上好每一堂课,做好每一份作业。认真不敷衍。在今后的学习中奋进,不懈怠,也希望老师能够在我不足的地方提醒我,让我及时更正。

 

高二(2)班 夏寅

由于期末考试语数英三门翻车,最终把排名稳定在那里的挽救全局的是小四门。但是我的小四门也不好,所以每一次大型考试语文英语这两门相对好点有望拉分的科目打脸是最痛苦的事情,痛过数学垫底。

此次起初考试排名仅看三门,相较高一学年平均下来的总分提高了三分。语文仅有两位数实在是啪啪打了两个耳光,这张试卷选择部分问题不大,所以问题应该主要在文言文翻译、阅读理解和作文?考了那么多年的试,我一直认为一张试卷的得分应该是基础、实力与运气并存。但是高一一年下来,我觉得还应该加上一个态度,一个态度奠定了你完成这张试卷的感情基调和思想高度。其实就是对于相对拿手的科目不要掉以轻心,对于弱渣的科目不要不敢不愿靠近。很简单的道理但是很难做到。好几年前成绩好并且稳定是因为有安静内向的性格再加上唯师命必从的良好态度。但是随着视野的开阔,性格的开放,思想的跳跃,态度在不觉中风蚀,等到反映过来的时候已经深陷文科破车、理科大洞。亡羊补牢,实为困难。

数学处于停留在深渊的百年孤独,回首过去一年的几十次周测,还是不要回首的好。我总能把会做的题目做错,把正常的思维路线画偏还沾沾自喜哈哈哈这次考试翻篇了不垫底了!几个小时之后试卷发下来才知道无颜面对乡亲父老。这是一个通病,原因大概在于基础不扎实。此次数学成绩比期末考试成绩提高二十分,一些还有的第一感觉没有出现导致一些题目的大流血,所以成绩也是在预估之下。

如果光按三门排名的话2++的排名次实在说不过去。不太好改变现状但是我想在现在端正态度,好好做好数学,全心全意对待英语,一统老九门。

 

高二(2)班 何思仪

这一次的期初考试虽然看上去比分班成绩要好,但是我其实并不满意。我的副课一向不好,所以要靠主课来拉分。然而这次的主课虽然都在平均分以上,但其实都没有考好。

语文这一次考了104分,但是其实选择也没有错多少道,那么这么低的原因估计就是后面的大题扣的分数比较多了。语文的名句默写考到了高一上半学期的内容,但是我没有去看那两本语文书,考试的时候就全凭自己印象写,结果“鼎铛玉石”后面本来跟的是“失之毫厘,谬以千里”就被我写成了“秦人贪奢,锱铢必较”,可见在考试前背书的重要性,不背就会像我一样背着背着就跳了几句。

数学这一次其实多数是不会做,就有两道题是因为自己的粗心才错的,但是五分的一道填空题加上去也能让排名上升好几名,所以绝不能粗心。里面有一题少了一种方法,一题明明写了大于0却忘了舍掉负的的那个答案。我暑假去补课的时候,虽然也讲了点新课的内容,但基本上都是在讲我们下学期学的东西,来帮我们复习。补课的时候也遇到了一些难题,在老师的帮助之下也都解决了,但是一到了考试的时候,却还是会有不会做的,可见我做的还是不够啊。

英语是错得最惨的,前面的选择还好,也不算差,就是听力错的多了一点,但是后面的题目就错的多了,从单词拼写开始到最后,都做到了一半以上,尤其是动词填空,错的简直一塌糊涂,看来英语还需要提高。

身为文科班的孩子,我表示生平第一次历史得C。文科的东西果然不背不行,再也不能让自己拿C了。

虽然说希望能在开学有一个好的开头,但是果然还是需要好好学习呀。

 

高二(2)班 杨骞

其实这次的期初考试,从开始考的时候,就没有一种紧张感,比较轻松,可能是心里想着不过就是一个期初考试吧。其实从上学期的期末考试来看,我的3门主课成绩并不是很好,考得好的大概就是副科了吧。可能和他们别的人不同,人家靠主课来拉分,在高一的时候我可能考的是副科。从考试情况来看,情况很不好的依旧是数学,要说暑假的那460道错题,其实说实话,真的是做了没记住,不能再脑子里留下印象,而且暑假作业上的错题也没有可以讲的人,有的题目我都是带到补习班去问的老师。数学究竟应该如何学好?题量是一个问题。更主要的是那个思维。有时候碰到一个题,会不知道第一步应该怎么做,即使那道题老师讲过。感觉比疯狂做题更有效的可能就是弄懂那个最原始的题目,以及他的常见变式,再多加几道题熟悉与练习。以前周末都是有补课的,现在我不想补了,想根据老师和自己来。做好老师说的错题,弄懂自己学过的东西,脚踏实地,一步一步,我相信自己会成功的。在英语方面,语法知识的遗忘,导致有很多题目失了分。现在的这个英语老师还不是很适应,不过会努力去适应的。主要就是感觉英语老师默写的时候报的有点快,嘻嘻。还有就是语言点,我觉得可能需要我自己整理一遍了,加上中文,便于我自己记忆。语文其实想要分数提高不是那么容易,要看许多的书籍,在与平时的点点积累。只能在今后的学习中注重积累与记忆了。这次的期初考试是一个起点也是一个结点,希望在今后的考试中,月考或者是期中考,期末考,都能考出满意的分数,在自己与老师的指导下,耶!

 

高二(2)班 祝晨阳

又是一年的期初考试,意味着又一段新征程的开始,也总是会伴随着许多得失。

这次的期初考试总体来说,我还是比较满意的。虽然这是我第二次的期初考试,但较上次来说已经是好很多了,至少没有那么惨不忍睹。

先来说说英语吧。英语是我最有自信的一门课了,虽然这次考试英语在班里排名很前,但我还是不太满意。因为这样的卷子在平时,我是一定能考到125左右的,然而这次却离理想目标有一点距离。首先,我已经很久没有训练听力了,所以在听听力时反应有些迟钝。其次,有些题目在看过去时没有完整阅读分析,有些太过想当然,以致错了很多不该错的题目。最后就是不要轻易更改答案,要相信自己的第一选择。 再来说说语文。语文选择题错得多,特别是课外古文,三道错了两道。还是要注重平时积累。最后是数学。数学一直是我最不稳定的科目,这次数学也确实是有些粗心的因素,例如审题不清、计算错误啊,这些低级错误其实都可以避免,所以做题是心静,但总而言之数学还是得多练,学会变通。现在学的立体几何也是很抽象的,对于我来说有点难弄懂,也得多花时间去理解。

对比往次考试都不难发现,我的三门总排名都能在班级前十五,但最后总是会被小几门拖累很多。所以在接下来的学习中还是要好好学学小四门,补上以前的漏洞,努力提高成绩,备战接下来的小高考。


友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论