高二2班第一学期第二周主题周记：期初考试分析（一）201609

主题：期初考试分析。要求，根据期初考试成绩和年级排名，对照分班考试成绩，细致分析本次期初考试的得失，并就本月下阶段的学习制定合理的学习计划和学习措施。9月10日完成上交。

高二（2）班 胡嘉敏

“来，坐下来好好看看你掉到哪里去了。”这句话，貌似已经是第二次听到了。上一次是在下半学年的最后一次月考之后，从年级70掉到年级519，惨不忍睹。这一次是在期初考试之后，从班1掉到班13，年级188.可以说我的三门主课一直是我的优势发挥正常一直在年级50到80之间，可是这次期初，接近年级200。要分析很简单，估计每个人都是这样的原因吧，暑假没有认真的学习，没有认真的复习。是，我也是这样，过多的也没有什么好多解释的了，无非就是暑假两个月没有认真学习。

针对英语，117分，没有满120。第一次做150分的试卷没有满120分。却也是经历了两个月的退化之后，残存的本能去完成了这张试卷。可以说一半是不满意，另一半就是庆幸。庆幸自己堕落了两个月之后还有做题的本能残存。英语笔试我一直无所畏惧，最怕的就是口语。讲道理我的口语简直烂到爆炸，到现在模块一的单词我还不会读。在英语方面这学期最大的目标就是好好读书，我一定要会说口语，光会做题光会背，却不会读，很尴尬。

数学，还是我亲爱的伶哥教的，开学前她“威胁”我这学期要好好学习数学的话语还历历在目。讲道理，这份卷子我做的时候感觉特别顺，然后我最后就炸了。堕落了两个月好像做数学的能力有点退化了。最后一次，希望这是最后一次考出让我伶哥不满意的成绩，虽然对下周一的周测我很虚。

语文啊，100都没有。选择题依旧雷打不动的错了5个，名句错四句。高一的时候语文老师就和我说，我的阅读和作文占优势，可是每次基础都很差，这样我的优势有时候还不够补前面基础所挖的坑。将道理，我也不知道为什么我每次选择都错那么多，而且其实我感觉我选的那个答案非常之正确。可能还是，见的练得太少了吧。希望我的语文，在这个学期，基础部分能有质的飞跃。开学前偶遇燕燕，燕燕说，既然选择了适合自己的，那么就会越来越稳越来越好的。我也希望这样。

希望在这个新的学期，我能沉迷学习无法自拔日益消瘦。生活不止眼前的错题，还有背书和远方的班主任。

高二（2）班 张安婷

期初考试永远是学生最头疼的事情，因为经过一个暑假的瘫痪，大脑几乎停机了。唉！期初考试来得太快，走得太坏。不过，紧要关头还是要复习的，临时抱佛脚还是有一定作用的。其实吧，临时抱佛脚也是一门艺术。你要去挑选以前经常练习的题、常错的题，还要猜老师大概会出什么类型题。

其实分班和期初考试的分数和名次是我进入高中以来发挥最好的两次。平时小考试经常扮演着拖后腿的角色。其实我觉得我是属于接受能力很慢的一类，正是因为平时做得差了，老是被老师找，错的题目也比一般同学多，但因为平时错多了然后再弄懂，到考试的时候就懂了。可能这是我与别人不大一样的地方。

比起分班考试，我这次退了一名，但在年级排名上进步了不少。这次的考试成绩我非常地意外，因为我一向擅长的语文、英语考得平平，而数学却超过我的预期。可能分数并不是高到吓人，但在班级数学排名里我还算靠前的。我是真的高一的基础扎实了。

对于未来，两年时间。我要充分发挥自己文科生的优长。语文、英语、历史、政治要好好学，好的要更好、锦上添花。不擅长的科目要更加努力，争取做到更好。数学是我要认真对待的科目，因为它拉分太严重了。得数学者得天下。况且数学只要你弄懂了，今后也不会遗忘很多。数学不像英语、语文等科目，需要背记大量语言点，数学只要理解了就够了。

这次的历史虽然得了B，但我的目标还是最好的A，为此，我还要付出很多的努力，距离优秀的差距还非常远。我在学习的路上还需要为此更努力、更加脚踏实地。做好自己该做的事。要相信自己可以学好这门课，相信自己会喜欢上这门课，相信事在人为，一切问题都会迎刃而解，相信船到桥头自然直、车到山前必有路。

胜不骄、败不馁，这次考试不是我考好了，而是别人考差了。

高二（2）班 刘熠

不知不觉间开学已有两周，而第一周月考的成绩也陆续被知晓。看着眼前的成绩，心中无限感慨，同样也在反思着什么。

面对成绩第一反映就是，这次考试我的英语实在是太差了，相对于其他两门更无法言说。不过我对于数学这成绩还是有些小不满的，距离预期的分数还差了几分，但也还能接受，主要是仍有些东西没有想全。至于语文也算发挥正常，没有像高一一般起起落落太不稳定到让人无法接受。总观三门主课成绩还是不错的，在班级有前十，年级也有前一百五。

奈何就算在班里排名有前十，也无法抹去一门英语与第一的差距——实在是太大了。高一我的英语好歹每次都能在中等中上徘徊，而这次进了文科班竟直落于倒十，心里落差太大，不过想来与暑假还是有关系的，只能咬牙看着基础错失多分。

所以，在下一阶段，我准备把主要精力放置在英语的学习上，扎扎实实地从高二重新开始打基础，把薄弱的基础掌握并从字词句段开始一步一步地把以前不会的地方都补上来。并且在课余之际坚持做阅读完型训练，为之后打下牢固的基础。

语文当然要开始加强阅读量，争取每日能阅读半小时为写作积累素材以备不时之需。除了书中要背的文言文古诗词句，另外一些精彩的篇章最好也能能记忆下来，当然适当的动笔也是需要的。

数学我将略放松一下，但由于目前几何很难所以要加强错题训练，不求所有题目都能做对，但要保证所有错题应知应会且不再错能够举一反三。

太宗李世民曾说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。”铜也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反思是不可缺少的一部分，也缺少不了。而 反思能使一个人成长，变得更加完美。所以，我希望通过这，我的所有成绩能有所提升。

高二（2）班 余鹏

暑假过后，经过了一次期初考试的洗礼后，终于，每个人都知道了自己的不足之处。

我自认为我这次的期初考试成绩十分的不理想，尤其是数学这个科目，总的来说我觉得还是主要是暑假里复习的不认真的缘故，其次是，对暑假里数学纠错的不重视，在暑假里做数学纠错时，内心总是抵触的，心态上就已经有所敷衍了事的态度。总是找一些自己已经懂的题目，已经会的题目去做，还有在暑假空余的时间，我应该多多的去复习背诵高一的语文和英语需要背诵的内容，这样就不会在期初考试中在一些应该得分的题目中失分。

而在新的高二学期中，一切都是崭新的，新学期新气象，一切从头开始，所以才需要我们从期初考试的失败的惨痛教训中，吸取经验。而这些教训告诉了我们学习上应该要注意些什么，该怎样去做........。

  以后，虽然我们是文科班，但是我们一定要注意到数学的重要性，学好数学能够使我们获得较大的优势，平时的数学作业认真做，不懂得一定要去问老师，及时做好数学的相关整理纠错工作。还有一定要注意平时的背诵复习，在学过的知识后，一定要及时的进行跟踪复习，及时的查漏补缺，语文和英语方面，也要把之前背过的内容再背一遍，因为人的记忆是有限的，在之前背过后，过了一段时间，很有可能就会忘记，所以需要我们不断地进行重复，这样，学过的内容就会在脑子里记忆更加深刻，有时还要具有一些超前意识，对即将要学习的内容进行一定的预习，提前把握好学习的重难点所在。

  希望我们能够在新的学期中披荆斩棘，学业有成！

高二（2）班 吴欣蔚

对于这次的期初考试，我对自己的语文和英语很是不满意，由此看得出我暑假复习的还是不够到位不够踏实，不管是从阅读上还是基础知识巩固上我都有所欠缺，都有薄弱的地方。

回家看了看专门讲高中学习方法的书，里面有讲到说高一的功课要比初三高一个层次，而很多东西不是自己一下子就能明白的，很多东西都要靠勤做勤问才出的了好成绩。题目是死的但人是活的，虽然说学习是自己的事。但毕竟我们学习的时间不如老师时间长，老师每一届都讲这些东西，所以老师的反应应该是比较快的，就算老师帮不上忙，至少可以给你一个借鉴的思路，我觉得思路很重要，而每个人思路不一样多了解老师的思路肯定没坏处的尤其是高三，知识都混合了考验综合能力，所以老师教学这么多年都有自己的一套经验，所以我首先做到的是要多问。

其次它告诉我（1）必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。 所以课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，我必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其中运用方法也很多，针对性也强。许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握不了，就更别说综合题了。

（2）在解题过程中有意识地注重题目所体现出的思维方法。 所以我要有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，这时再解这一类的题目就易如反掌了；同时，掌握了更多的思维方法，也是为做综合题奠定了一定的基础。 

（3）多做错题。我要把自己不会的题都要搞懂搞会，反复多做几遍，不是光记答案而是题目本身的方法和解题思路。题是做不完的，但是错题是做得完的。首先我得把错题都搞明白，在把错题搞明白之前做太多别的题是没意义的。因为做题就是为了找到自己的漏洞，而错题就是我的漏洞。做错题就是把漏洞补上，漏洞补上了之后再去找更多的漏洞来补上，这样才有意义。所以不管怎么说错题是最最重要的一个环节。

既然自己已经到了高二，马上面临的就是小高考，怎么说自己也是个即将要踏入高考正轨的人了，所以不能再稀里糊涂，一知半解了，不管什么学科不管难易程度都要把它搞懂搞会。

高二（2）班 袁佳慧

这次的期初考试很基础，尤其是数学，我们作为文科生，不能对其产生畏惧，而是要勇敢地克服它。

与分班成绩相比较，虽然名字有了大的跨越，但依旧不合心意，每次的成绩都是小科目拖后腿，摆脱不了六门的劣势。语文成绩在班上位居中等，课外积累远远不够要求，拿到作文，迟迟不知道如何下手。平时要按照老师的要求，一步一个脚印，认真对待老师布置的任务，毫不怠慢。默写这种基本要求更要做到完美，争取每次达到要求。数学当然是要花功夫的。比如说平时的做题，仔细地抄题再做，这样的反复练习成效很大，能让我们不被概念或者新题型困扰。数学课是很关键的。在这短短的四十分钟，老师会讲到解题方法，解题需要注意的重点，以及考试易考到的知识点，我们要善于记课堂笔记，有益于课后的翻阅与复习。“温故而知新，可以为师矣。”确实没错，在复习的过程中，我们能发现许多新的知识。也许，这次的英语成绩是那么不敬人意，但也要面对现实的残酷。对于“选择恐惧症”的我来说，客观题失分过多，没有巩固旧的语言点，选择的时候总会犹豫。这也是暑假散漫导致的后果。更要强调的选修历史。自从初中就不太感兴趣的一门学科，直至高中，考试前必须死记硬背，背得滚瓜烂熟，考试前才会临危不惧。换了一位老师，有了不一样的课堂，我希望通过努力，能有改变。

这又是一个紧迫的学年，既充满了竞争，也充满了汗水与艰辛。我希望2班能够一起努力，共创辉煌。