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高三2班第一学期第十四周主题周记:我的20分在哪里(七)201712

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高三(2)班 戴晟玮    

语文这次考的极不理想,分数极低,在几个文科班里都是倒数。无论是选择,阅读,还是作文,失分都非常严重。以前做的比较好的选择题,这次21分只拿了9分,可以说是极差了,虽然有一两道较有难度,但其与的五道是在能力范围内的,所以选择题部分我少拿了6分。小说和论述类文本的得分也比较凄惨,以后要在阅读上面多下功夫,争取阅读提高个10分。名句默写上,还是错了一句,有错别字,只能说明还不够细心。作文上,没有很好的契合题目,分数也比较低。所以在语文方面我少拿了20分。为自己定一个目标,不加附加题,语文要满105及以上,作为文科生,语文不能成为拖后腿的科目。    

英语一直是我最差的科目,觉得有的阅读看不懂,单词不认识,导致题目做不对。以前没有好好背单词,现在后悔也来不及了。现在终于感受到了英语的词汇量的重要性,高考试卷,阅读是大头,占极高的比重,阅读做得好,总的成绩肯定不会差。虽然说,背3500已经有点晚了,但还是应该要背,能背多少是多少。在英语方面,我着重要提升阅读。争取提升7分,到75分。    

数学这次发挥的中规中矩,高于了班级平均分,但还是有一些会的题目,失分了。数学需要严密的逻辑思维与计算,所以粗心是学习数学的最大敌人。我有粗心的毛病,而且比较严重。我知道这不是一时能够改掉的,需要平时在每次作业中尽量仔细,不漏情况。粗心很致命,每次发现后,都会很懊悔,不仅影响成绩还影响心态。数学错题还是要做,本来不会的题目,在多做几次过后,你就有思路了,这样在没有老师的指导下,你也能解出答案,也就真正掌握了这道题。数学方面我希望能提升4分,到110分。    

综合三门,共31分。希望在接下来的187天里,我能找到这些分数,提高自己成绩。    

   

高三(2)班 金桢杰    

语文:15分    

语文真的这次太太太太差了,高中就没有过这么低的分数。选择题错了两个,6分。自己给自己定的目标是每次语文考试选择最多错一个。所以选择部分语文可以提高三分。诗歌鉴赏一共十分,自己还是有想到但是觉得不合适没有写下的答案,写下的答案又不符合。所以在诗歌鉴赏部分,应该能多拿2-3分。这两到三分是通过平时不断的积累,不定时的。就做十个鉴赏。对各种类型的诗歌都要有所涉猎。对其中的思想感情,表达方式,表现手法都要有非常熟的概念和运用。认出来,我们班可能自己还没有概括分析的非常好,第二小题是零分,在论述思路和概括方面还需要刷题,提高5分。作文46分,这次的内涵点的不够准确。作文方面不但身体要准,而且最好每次都能写出有深度的作文。基本上要48及以上。作文提高2-5分。    

数学:8分    

数学这次填空是55分,虽然是达到了班级的均分,但是有一道填空是我知道是怎么做的,但是由于是在考试的最后两分钟做的,心里很着急,在最后一步写答案的时候正无穷写到了负无穷。5分。大题的话,前三道大题都是拿的满分。后三道基本上能拿的分数已经拿了。还要再提高3分。特别是应用题,应用题一直都是自己的弱项。实在是需要练练练。    

英语:12分    

英语听力错了两个,这两分是完全不应该的。在平时做听力的时候一定要认真。没听懂的要去看听力原文。要去读懂他。选择题有两道是犹豫不决的,但是自己知道是平时讲过的题。所以错题本,英语的选择题一定要多看。不懂的就立刻去问。选择题,这次错了五个。要少错两个,2分。阅读理解一共才15个,我就错了八个。平时做的阅读理解要去。仔细做,并且认真看解析,提高自己阅读的速度的同时也要提高正确率。阅读理解要通过练习控制在五个以内。6分。作文的提高,要把发的作文讲义好的句子都看过一遍,并且有选择性的去背诵,积累。对于文章的结构不同的表述方法,要有灵活的运用。作文提高2分。    

   

高三(2)班 顾雨晴    

语文:失误8分。语文成绩一如既往的烂,唯一值得欣慰的是名句默写没有失分,同时作文的分数也超过了平均分。主要失误处还是选择题,七道选择题错了四道。主要是平时练的还不够多,做题时也不仔细。成语题重在积累,每一次练习时做的成语题都可以有意识的进行归纳,或者单独进行成语的刷题。排序和选择正确的语境同样需要量的积累,量变是质变的必要准备,只有达到一定的数量,才能培养出良好的语感。在进行一段时间的自我专项练习后,语文选择题能有大的进步,起码得80%的分。剩下的文言文和阅读还是要注重套路,考试前的整理是很有必要的,能让我更清晰的了解知识脉络。    

数学:失误15分。数学上的失误主要是计算的错误,尤其是填空题的计算失误,算出了最后的结果,因在草稿本上一眼看过去而漏了负号。其次,在检查过程中算得太匆忙,与先前答案不一致后没有进行第三次检查,导致将原本正确的答案改错了。答题中也出现了五分左右的计算错误。从这次失败中可以认识到计算的重要性。对此,在平时可以选要通过纯计算得出结果的题目,原先因计算太烦而放弃的题目可以找出来练一练,在掌握方法的基础上做到计算正确。    

英语:失误7分。这次的听力做得很差,失了5分,与平时丢一分甚至全对不能比。选择题中也有因为单词不熟而丢分的。任务型是失分的大头,只对了一个。因此,任务型将是我将下来的学习重心,多刷题,多积累,先从做到任务型对一半开始,一步一步提升。同时要利用周末的时间进行英语听力练习,在学校时,通过读课文的方式增强语感。学好英语是个漫长的过程,静下心来刷题总能见到成果。    

   

高三(2)班 钱诗越    

语文:15分。语文这次的选择题错了4个,其中两道成语题和文学常识题,错得十分不应该。考的成语的意思是一直反复出现,强调过的。文学常识题考的是诸葛亮,而作为最近一直在阅读《三国演义》的文科生,这是十分不应该的。这是其中的6分。剩下的9分,则应该是在作文上。这次的作文只有39分。虽说以前我的作文也不是很好,但也不至于连40分以上也没有。最大的问题出在跑题上。作文一直是我的一大难处,而作文在语文试卷中又占70分的大头,十分重要。接下来,我会认真对待手边的模拟试卷,每周进行一些作文审题训练以及提纲。同时也要抓住应得的分数。    

数学:14分。填空错了三道题,其中有两道是可以拿到分的,但介于想得太多和没想到做题方法,错失了这10分。还有4分则是在第20题的第一小问,这4分应该是人人都能拿到的,我却因为求导错误,错失了这4分。数学纠错是十分重要的,高三刷题固然重要,但更为重要的则是将自己的错题搞懂。身边现在有了模拟卷,每天应有专门的时间用于练习和纠错,遇到不会的,及时去问老师,不要堆积在那,越堆越高。    

英语:5分。完型中有一道题原来是对的,但因为对自己答案的怀疑改掉了,这其实也是能力的缺失,以及对自己的不自信。这次的英语作文和语文作文一样的非常不好,好像只有14分。作文还能再提高四分。由于审题不清,在第一条概括的时候就出错了,导致整体分数偏低。英语最终的还是积累,身边的3500词汇应该要开始背起来了,每天一小步,日积月累一大步。还有要培养语感,多练习,多写,多读,多说,多思考。    

   

高三(2)班 陶佩盈    

这次期中考差到可以说是差到极点了,说真的,要是高考,连一个大学都考不上。    

我的数学起伏波动很大,平时成绩还不错的我,到了大考却一落千丈。填空中,有3道是不该犯错的。其中,要么是计算错误,要么就是在最后一步出了一点小差错,导致全盘崩溃,15分啊!令我意想不到的是,三角函数的计算题,一道应该拿全分的题,我白白多扣了12分。并不是因为完全不会,而又是因为可恨的计算错误。于我而言,首先我要克服的是数学考试的恐惧心理,似乎每次考试前,尤其是大考,我都会十分紧张,导致发挥不利,该做对的题白白失分。其次,过度紧张也代表着平时准备的不够充分。在这次期中考试,我的问题基本上都是堆积到一天去问的,最后发现根本来不及。因此,搞懂错题的工作就应放在平时一点点的去解决。最重要的还是心态。    

我的语文一直不是很好,这次考了一个班级平均分。语文的难处在于你看的懂字,你却看不懂它想表达什么。其实我觉得我的语文也是在进步中的,经过对语文文言文、诗歌等内容的专题复习,我渐渐掌握答题的思路与技巧,并将之运用到考试中去,只是进步还不够明显,对文本的理解能力还需要很大的的提升。那么,在语文方面上,我要做到的,就是认真做好平时的每一份练习。语文老师说过,认真做的人总会有收获的。    

英语的发挥在正常水平之内,但是从心态与能力方面上,我都需要进一步的提高。每次一到英语考试,时间的紧迫,内心的焦急,看阅读理解的文章时,我好像什么都看不进、看不懂,整个人就十分的慌乱,每次都考的不好不坏。所以,在答题能力上,还是要循序渐进的提高,阅读是大头。    

总结本次期中考试,数学上,有27分是不该扣的,语文1分的名句不该扣,英语还能再提个两三分。我相信,每一次失败,都是为了创造奇迹。    

   

高三(2)班  吴双    

其实我觉得我远远不止20分。大概的写了一下各科我觉得应该提升的分数,加起来有足足43分。    

语文89。这期中考试成绩真的非常难受,把每部分分开来看看。我觉得我语文提升的空间是巨大的。选择,大致是基础的五个加上古文的两个,我觉得应该控制在错两个以内,这样来说的话,就能提高三分。然后下面就是古文,古诗,小说加上议论文文本,我觉得有十分是可以提高的,加上刷题还有套路的掌握,也不是那么难的事情。最后就是语文作文,这次的作文写了46,仍然没有达到及格分。每次的审题都审不对,看书果然太少。作文我打算提升到五十分。这样子3+10+4=17。语文一门就可以提高十七分。    

数学96。这是我最最不满意的一门。填空因为没有看清题目而白白丢了五分,还有因为加减乘除错误,这种弱智的错误我犯已经不是一次两次了,有的时候真想拿一本小学算数题,来刷一刷。填空要做到错三个,或竟可能错到两个。这样就可以提高10分。大题目,前面三道基础性的不丢分,后面的18.19.20。竟可能做到第二小问。这样又是十分赚到手了。数学总共可以提高20+,基础不错,难题稍提升,然后保持稳定,数学不会差。    

英语79。作为唯一一门达到班级平均分的,让我有的不敢相信这一门是英语。英语吧,我这次最不该错的听力,错了三个,要保证全对。选择控制在三个,完型填空控制在5个,阅读错三个,任务型对一半以上。作文要拿到十八分。英语其实零散的分数可以拿很多。多读题,读清题,注意细节,分数会一分一分加起来。英语提高6分左右。    

17+20+6=43    

距离高考还剩下190天的时间里。看着自己语文差,数学差,史政差的现实,再看看自己的目标分数,340。emmm……距离还是太远,心太浮躁了,定不下心,既然别人骑着马的骑马,开车的开车都已经走在了你的前面。这也不该是灰心的时候,还没有倒计时,还没有输,碎片时间都要用起来。层层叠叠,堆砌成墙,形成自己的堡垒。    

一定会成功一定会顺利一定会胜利,一定要对自己有信心。    

踏上旅程。    

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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