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高三5班第一学期第五周主题周记:我的学习方法(一)201810

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要求:为了弘扬班级学习正能量,积累适合本班同学特点的学习方法和学习习惯,特针对期末考试各种评优和期初考试前十的同学征集学习方法和学习习惯,是个人学习经验总结,也是对其他同学的某种借鉴。要求:总结自己在期末或期初考试中的成功学习经验和良好学习做法,可以结合单科或某几科,就日常学习中的时间管理、笔记书写、听课效率、作业质量、考试心理等方面进行阐述,经验要能够为其他同学所借鉴,500字左右。   

      

高三(5)班 施晴   

首先,我们上课时候要仔细听讲,遇到不懂的要及时记住,下课询问同学或老师,在做作业或是练习题的时候,要注意方法,多种计算方法转换,及时更正思路,如果十分钟还没有做出来,就赶紧换下一道,多思考对数学提升很有帮助,脑子的经络会随着做题的钻研慢慢开通!虽然我遇到那些难的题目会很头疼,但先把题目看一遍,思考一下总是好的,而且订正错题的时候要注重细节过程,看懂思路,理清头绪,将这个题目的套路记住,这样就能避免出错。对于在考试前的心理,我是有点紧张的,特别是到大考,心里尤其紧张,所以我们要在考前调整心态,放松深呼吸,想想平时做过的这么多练习,自己能行!!这样就不会过于紧张。   

其次是语文的学科   

我觉得语文学习最重要的是积累,平时多看看成语的易混淆点,讲究语文阅读理解和文言文的技巧,虽然我的语言运用题经常会错,特别是排列句子,经常选不对顺序,所以我现在每天坚持练两道排序题,发现自己的正确率真的会提高,还有改病句,只要坚持练习,一定会有成效。在语文考试中要注意时间的把握,留给作文的时间要充裕,也要仔细检查语句的通顺连贯性,紧扣标题。   

      

高三(5)班  浦宇恺   

关于能分享给同学们的建议,其实我并没有多少,毕竟自身才疏学浅,并没有什么真材实料可谈。   

若真要谈,也只能讲讲英语了,关于最让人头疼的阅读,在完成AB两篇时一定不能慢,两篇加起来花的时间不可超过十五分钟,以便能有时间仔细研究CD两篇,在做C篇时先浏览一遍题目,再在文中找找线索,千万不要通读全文,那样只会浪费更多时间,同时在关于句段大意的题目上,找本段出现频率最高的词,切忌钻牛角尖,考虑得过多过细,反而会导致思维混乱。   

经过几次考试,发现D篇难度较C篇会有所降低,所以若受困于C篇,可先处理D篇。一般问题的线索都在文中指明,切忌主观臆断,总之,花在D篇的时间不应多于C篇,但若有例外,也可自行调整,一般来说,四篇文章控制在45分钟为最佳。   

关于心态方面,虽说要冷静,可总会有慌的时候,一些东西不是自己想控制便能控制得住的。但关于面对大篇文章带来的慌张,我还有句,请诸位静听,平时可以看点英文版的名著,前段时间我阅读了《TWENTY THOUSAND LEAGUES UNDER THE SEA》感觉非常不错,大家也可以试试,看习惯了英文,考试自然也就不慌了。   

一句话,祝大家月考大利。   

      

高三(5)班 杨晓蕾   

对于学习,其实只要做好两点。一个是用心,还有一个是找对方法。两者都必不可少,死用功而不停下来总结和找到正确的方法并不能让你进步。反而,会让你觉得一切都是徒劳从而失去了学习的信心。而不用功就更加可恨,这源于自身的懒惰,自己的不要好。其实,你只是缺少一个学习的动力,缺少一个目标,缺少一点不服输的精神。   

语文:我自己的语文成绩波动也很大。有时考的很好,有时也差的可怕。这主要是因为对语文的重视程度。一次考好了就沾沾自喜,对语文开始松懈。虽然平时不觉得,但其实语文注重的是平时一点一滴的积累。语文成绩反应的是态度的问题,端正它,成绩就会给你回报。   

数学:高一的我数学经常考三四十分,分数连最高分的一半都不如,这真的很讽刺。我天天钻研数学,结果还是做一道,错一道。这其实就是方法不对,真正会学习的人并没有这么拼命。晚上当你挑灯夜读的时候,他们在睡觉。早上当你哈欠连篇的时候,他们却是打了鸡血在听讲课。所以,课堂的效率比什么都重要。没有什么诀窍,多练多做,培养出一种学数学的思维,这就会轻松很多。   

英语:这也是我头疼的一门学科。不管怎么补,成绩总觉得上不上去。大概也是方法没有找对。英语和语文一样,都是语言性的学科,这样的学科不能一蹴而就。平时坚持练习阅读,多背一些词汇真的很重要。这并不是一朝一夕就可以练成的,还是需要持之以恒吧。我也会继续加油,永远不放弃英语。   

      

高三(5)班 陈宵静   

一天总是从六点的起床铃开始。穿衣洗漱,虽然只是日常的小事,但是有的人往往六点十分就赶往食堂,而有的人却磨磨蹭蹭到六点二十五。有句俗语,一日之计在于晨,好的开始是成功的一半,我们应该把握好每一天的清晨,也许会很微不足道,但是日积月累下来,会有质的飞跃。   

在学习上也是如此,时间是挤出来的。打个比方,每节下课是八分钟,一天下来就有64分钟的课余时间,中午午饭到睡觉之前,一共有45分钟,晚饭有30分钟,早自习也有40分钟,这些都是课堂之外的时间,如果我们能好好利用起来,将会有很大的收获。   

语数英是从小学学到高中的必修科目,套路很深,所以每个人的优势劣势也很明显,我觉得最重要的其实是取长补短,保证优势科目,也要让劣势科目不拉后腿。   

在语文学习上,最重要的就是将语文的知识融入生活,融会贯通,平时有事没事就要积累一些素材,这方面我是很薄弱的。所以跟着大师走,准没错。   

在数学学习方面,正如班主任和数学老师所说,纠错很重要。如何做好纠错更重要,在平时抄完一道错题后,应及时写下错误原因,并且再次做错后写明错因并做好标记,再做一遍。如此反复练习做错的题目,就需要更多的课余时间,所以利用好课余时间就等于提高了学习效率。   

英语我并没有什么学习心得,因为我的英语成绩永远在平均分上下徘徊,很无奈。   

延时学习是高三的常态,能利用好延时学习的每分每秒是很重要的。所以每次延时学习之前要仔细考虑学习计划与安排,这样才能做到不慌不乱,有条不紊。   

      

高三(5)班 诸梦妮   

进入高中,保持良好的心态尤为重要。说白了,高中阶段整整影响升学的也就学业水平测试以及高考。平时的考试失败与否不必太过揪心,而是要总结问题究竟出在哪里,以后该如何避免或改进某些问题,真正做到考高分不骄傲,考低分不气馁。对于本人来讲,平时暴露出来的问题越多,大型考试失败概率越小。   

学习上主要在于听课,说得通俗点,作业来不及写就不写,但是起码理解题意,听课时注意听老师的解题思路以及容易出错的点,但不要把老师课上写的解题步骤直接抄下来。而应课后找时间重新做一遍,效率会很高。如果真的作业来不及写,真的不用熬夜打手电写,睡眠不足不说,还容易导致第二天听课效率低下,得不偿失。关于作业,无论如何,抄,是绝对不可以的,抄作业这种事情,有第一次就有第二次,产生依赖就完全没希望了。宁空不抄。   

关于纠错,纠错不一定局限于笔头,平时书面作业完成以后,除了细看名著,更应该把错题拿出来反复研究。研究过程中不能盯着本子一动不动,会容易走神,而应该拿支笔,一张随意点的纸,必要时写写画画,帮助思考之余,还能够防止困倦走神。细化到数学纠错,不在多而在精,每天弄懂几道题比不经思考狂抄错题来的有效得多。至于纠的错题,按数学老师的话来说,弱智的粗心题以及完全看不懂的题就没必要纠上去了,主要纠看到题干有思路,但会被某个或某些点卡住的题目。   

关于英语,Yuki的措施还是很赞的,英语现在主要考词汇量,趁早积累单词是很有必要的,平时遇到再难的阅读理解,完形填空还是任务型阅读,静下心来认真阅读,仔细思考,而不要看到文章难就胡乱选几个上去完事。   


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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