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高三5班第一学期期初考试绩优生学习方法集锦201810

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要求:为了弘扬班级学习正能量,积累适合本班同学特点的学习方法和学习习惯,特针对期末考试各种评优和期初考试前十的同学征集学习方法和学习习惯,是个人学习经验总结,也是对其他同学的某种借鉴。要求:总结自己在期末或期初考试中的成功学习经验和良好学习做法,可以结合单科或某几科,就日常学习中的时间管理、笔记书写、听课效率、作业质量、考试心理等方面进行阐述,经验要能够为其他同学所借鉴,500字左右。    

       

高三(5)班 陈宵静 期初考试班级第1名、年级第11    

一天总是从六点的起床铃开始。穿衣洗漱,虽然只是日常的小事,但是有的人往往六点十分就赶往食堂,而有的人却磨磨蹭蹭到六点二十五。有句俗语,一日之计在于晨,好的开始是成功的一半,我们应该把握好每一天的清晨,也许会很微不足道,但是日积月累下来,会有质的飞跃。    

在学习上也是如此,时间是挤出来的。打个比方,每节下课是八分钟,一天下来就有64分钟的课余时间,中午午饭到睡觉之前,一共有45分钟,晚饭有30分钟,早自习也有40分钟,这些都是课堂之外的时间,如果我们能好好利用起来,将会有很大的收获。    

语数英是从小学学到高中的必修科目,套路很深,所以每个人的优势劣势也很明显,我觉得最重要的其实是取长补短,保证优势科目,也要让劣势科目不拉后腿。    

在语文学习上,最重要的就是将语文的知识融入生活,融会贯通,平时有事没事就要积累一些素材,这方面我是很薄弱的。所以跟着大师走,准没错。    

在数学学习方面,正如班主任和数学老师所说,纠错很重要。如何做好纠错更重要,在平时抄完一道错题后,应及时写下错误原因,并且再次做错后写明错因并做好标记,再做一遍。如此反复练习做错的题目,就需要更多的课余时间,所以利用好课余时间就等于提高了学习效率。    

英语我并没有什么学习心得,因为我的英语成绩永远在平均分上下徘徊,很无奈。    

延时学习是高三的常态,能利用好延时学习的每分每秒是很重要的。所以每次延时学习之前要仔细考虑学习计划与安排,这样才能做到不慌不乱,有条不紊。    

       

高三(5)班 王友娣  期初考试班级第2名、年级第15    

想到学习的得道之法,我总是第一时间回忆起静安先生在《人间词话》中提出的三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路,此第一境也,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三境也。”浓墨晕开的求学姿态,茕茕孑立,其人沉浸其中,怡然自得。学习上求知若渴,脚踏实地,重在积累,持之以恒,应该就是迈向知识的第一步吧。    

只有真心想把一件事做好时,才有必要探讨一下方法。从我羡慕的方式来说,学习语文最忠实的方法还是多读书,不过,至今,我还不能心平气和的把所谓闲书读深,是我本人的损失。但,平时还是与班上一些有识之士讨教一番。不管怎么说,名著我们应该多花时间感悟,尤其是《三国》《红楼梦》。除此以外,平时的默写内容也要及时消化,其中都是老师课上的重点,是最基础的内容。语文课虽然比较轻松,但也要跟着大师的思维发散脑细胞,该到齐声朗读的时候一定要发出声音,至少要读准字音,读清句读,最好能读出感情,这样可以加深印象,增强理解。对语文,我们应该不惜花出大量时间投入其中,高手甚至忘乎所以。数学的话,有时经常听到“题海策略”“刷题狂迷”,对于切实执行这种方法的人,我都是心怀敬畏的,能刷题也是一种技能,我就做不太来。但我所适应的方法,是“细嚼慢咽”式的,虽然很磨叽,但做一道像一道。比如做错题时,宁愿做不完,也不浪费精力地抄完。就算“抄”,也要带上脑子,有用地“抄”。而且,平时做数学作业也要要求高一点,争取第一遍做对,还要思考一番简便方法,精打细算地去做。还是想再说两句英语,高二以来,我在英语方面一直表现不太好,近来我已经对其的学习方法有所调整,我认为还是从平时一点一点地翻译积累阅读理解,完型,任务型中的句子,要耐住性子在自己不理解的地方反复推敲,日积月累,相信会有所进步。    

至于考试心态,我觉得大家现在都已身经百战,视死如归了。    

如果让我对以上总结的话,那就是:像疯子一样学语文,像商人一样学数学,像傻子一样学英语。    

       

高三(5)班 李禺汉 期初考试班级第3名、年级第24    

语文:积累很重要。学语文,不能只局限于听老师上课,背课文,做题和看名著,如果靠这几点就能学好语文,岂不是很对不起“中国文学博大精深”这句话。因此,不要吝啬钱买书,但前提是你买了书会看,有时间看。同时,你不能只买自己喜欢的小说书籍,要把兴趣和学习结合起来,读你又感兴趣,又对文学素养有提升的书籍。如解读名著的书,名家散文,对作文有追求的同学还可以买些“美学”书籍。虽然这些书可能短时间内无法影响你的作文,用不到或者说学不来,但它的文字,它的思想会潜移默化你的看事角度,行文思路。这样就会使得,你和其他人看到同一个作文题,别人是绞尽脑汁,而你的思路如蝴蝶般翩翩起舞,而且独特,与众不同。腹有诗书文自华,多读书,总是好的。你有时间读,只是你懒。你有时间读红楼梦,是因为高考要考,如果不考,你还是不会看,还是会说没时间。所以,不能用没有时间这个借口放任自己。    

数学:本人数学正在爬坡,目前买了一本五三基础版,就是剔除难题,只讲中易题的,我认为比较适合这个复习阶段吧。每一章节需要的时间大概在30分钟左右。其次,纠错是很重要。结合本班情况,我认为,可以半抄半做,但不可以全抄。至少在抄之前,你要看题,你要明确思路,你要知道怎么做,大体思路要出来,譬如,要求导,求导后求最值,求完后和谁比较,最后出答案。但,不能偷懒,这次过去了,下次有时间,一定要全题看一遍,最好自己做。    

英语:单听老师上课,背单词背词组,应付默写也是没有用的。听力靠集中能力和听力能力,所以多看剧,多听英文版的录音是好的,你会知道英语在老外嘴里是什么调调,哪些地方还可能连读,吃音等等。单选考的是基础知识,一般都是单词意思,语法,情景交际。完型,不能只做一遍,有些感情你是要做到后面才知道的,所以这也会影响用词。所以做完要通读一遍,看有些填词是否与文章主旨情感契合。做阅读理解固然有用,但并不是说做的多就有用,你要通过做题,体悟这种类型的文章如何下手,是先看题还是先看文章。某道题目,要怎么思考,一般在文中哪个地方,是需要体悟的,不能说这次做对了,下次做错了,觉得偶然,或者不在乎,考试碰运气。作文,不仅要背固定语句套路,还要提升自己的语言组织能力,拓宽自己的评价事物的角度。    

       

高三(5)班  浦宇恺 期初考试班级第4名、年级第26    

关于能分享给同学们的建议,其实我并没有多少,毕竟自身才疏学浅,并没有什么真材实料可谈。    

若真要谈,也只能讲讲英语了,关于最让人头疼的阅读,在完成AB两篇时一定不能慢,两篇加起来花的时间不可超过十五分钟,以便能有时间仔细研究CD两篇,在做C篇时先浏览一遍题目,再在文中找找线索,千万不要通读全文,那样只会浪费更多时间,同时在关于句段大意的题目上,找本段出现频率最高的词,切忌钻牛角尖,考虑得过多过细,反而会导致思维混乱。    

经过几次考试,发现D篇难度较C篇会有所降低,所以若受困于C篇,可先处理D篇。一般问题的线索都在文中指明,切忌主观臆断,总之,花在D篇的时间不应多于C篇,但若有例外,也可自行调整,一般来说,四篇文章控制在45分钟为最佳。    

关于心态方面,虽说要冷静,可总会有慌的时候,一些东西不是自己想控制便能控制得住的。但关于面对大篇文章带来的慌张,我还有句,请诸位静听,平时可以看点英文版的名著,前段时间我阅读了《TWENTY THOUSAND LEAGUES UNDER THE SEA》感觉非常不错,大家也可以试试,看习惯了英文,考试自然也就不慌了。    

一句话,祝大家月考大利。    

       

高三(5)班 韦辰杰 期初考试班级第6名、年级第32    

在高一的时候,九门学科中其实我最看重的还是三门主课,数学一直是我主课的弱项,曾经有段时间感觉数学太过于复杂枯燥,每次数学考试成绩总是倒数。慢慢地对数学学科有了畏惧心理。但数学同时又是三门主课中容易提分的学科,为此,一定要努力学好数学。除了利用休息日上辅导班外,多练习习题,查漏补差,同样不可缺少。数学学科学习中存在的疑难问题,短时间理解消化不了的,一定要利用空闲时间去理解练习,举一反三的学习,加以巩固自己的知识点。另外纠错本的错题难题,反复练习,逐一理解,标记错误原因,也是一个很好的方法。    

学习是一个漫长的过程,自己制定一个进步的小目标,可以和原先分数优于自己不多的同学比较,来实现自己的目标,增强自己的自信心。通过每次考试分析自己失门的类型题和原因,及时补差练习,争取不犯同样失分错误。别人好的学习方法和习惯要学习,学习技巧同样重要。高三的学习内容很多,如果单纯的去靠自己胡乱理解或花费较长时间同样不可取,遇到问题自己做好标记,利用空闲时间请教老师或同学,合理利用好宝贵时间。遇到困难不要有畏难情绪,做到知之为知之,不知为不知,不能糊弄。考试时放松自己相信自己,不给自己过大压力,不管成绩如何,自己尽力就好。考试中争取会做的要做对,不会做的难题放最后攻克,合理利用考试时间。    

       

高三(5)班 章登琴  期初考试班级第8名、年级第42    

数学学习方面,我觉得课上的效率要提高,跟着老师步伐,每一题不管会不会都要认真听讲,也许你会收获许多不一样的知识,学会举一反三有助于数学的学习,文科班的数学到最后大家的分数都差不多,如何在最后的考试中”人一筹,靠的是平时的细心与课堂上的发散性的思维,这种思维不仅对数学学习很有帮助,对语文和英语学习也很有帮助。还有数学纠错,数学纠错是很重要的,它能让你及时查漏补缺,从量的积累到质的飞跃。纠错不可一日不做,就像饭不能一日不吃一样,所以数学学习只要肯下功夫就能有所收获。    

对于语文学习,我认为要学会在日常生活中有一双发现美的眼睛,徐大师曾说过,得作文者得语文,得语文者得高考,我深表赞同。从高一到高三,所有的语文老师都让我明白语文学习是不能一蹴而就的。我们要学会积累素材,学会总结。比如名著的附加题,读一遍是不能做题目的,需要读第二遍第三遍才行。肯下功夫,才能学好语文,课上跟着老师走,课下靠自己的自觉,如此才能与别人拉开差距,补短是很重要的一步。    

一千个读者有一千个哈姆雷特,所以不是每一个学习都适合每一个人,我们要先找对学习方法,才能提高学习效率。也许学习并没有我们想象中的难,只要脚踏实地,利用好课余学习的每分每秒,下课多去办公室问问题,不懂的知识及时解决,不能让今天的事情拖到明天,到最后漏洞越来越大,无法弥补。因此我们需要找对学习方法,提高学习效率。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要付出就会有回报。    

       

高三(5)班 宋凝远  期初考试班级第9名、年级第44    

一、考试前几天的复习至关重要    

1. 数学 重点注意几大类高频题目。平时的纠错中还有不熟练,不会的题要在这几天好好消化,并在做题的过程中及时翻阅,回顾相似的题目,形成系统化的知识框架。及时复习一些易错概念和知识点,并找该类题目进行练习。    

2. 语文 重点注意作文和小说阅读,议论文,古诗文的复习。作文要通过大家的议论文来提炼文章思路,作文框架,积累课外素材,最好有一本素材积累本,把素材根据不同的题目关键词进行分类。小说阅读和议论文,古诗文要翻阅以前做过的题目,关注文章中的关键句,关注回答的格式和要点。    

3. 英语 重点注意语法。翻阅资料书把各类语法从头至尾理顺一遍,再配合相应的题目,在做题过程中熟练运用该类语法。复习语法的过程中要顺带将老师上课的延伸内容也复习到位。    

二、考前一晚的作用不容小觑    

1. 数学 找到最近的综合卷,把卷子上的中高难度的题动手做一遍,最难的不要,弱智的错题看看就行了,就是考试的时候注意不要再犯。再把自己一直不熟练的题目类型看一遍。    

2. 语文 背名句背字词注释 选择题中易错的类型找到类似题目多看几遍。    

3. 英语 背单词背词组背作文    

三、考前半小时    

数学的话我觉得没什么好看的了就是要提醒自己认真检查认真审题。    

语文英语不熟的再背背吧。就这样。    

       

高三(5)班 谭倩  期初考试班级第10名、年级第56    

老师让分享自己的学习方法,首先自己跳出脑门的便是——我真的有学习方法吗?论分享学习方法也不是我这种只获得一个“优干”而为的,而是让真的有好的学习方法、成绩也比较好的同学来分享才对。    

即使有了好的学习方法,你自身不想学习,只是周围的人逼着你,压着你的头投身学习之中,也是无济于事的,成绩上也不会取得多大的效果,自己也没有学习的积极性。首先,明确好自己的学习目标,比如周测、月考、期中考……设立一个自己稍微跳一跳能够得着的小目标,而不是从一开始就好高骛远——我要班级前三年级前三十这种“痴人说梦”的目标(虽然有些同学能够达到这种目标)其次,有了目标也不能做“语言上的巨人,行动上的矮子”,一定要通过实践来实现,毕竟“实践是检验真理的唯一标准”,这样就可以检测出你的目标是否过低或过高;最后,达到目标后,适当地奖励一下自己,比如:去食堂买一顿好久没吃过的“大餐”;向家长要些适当的零用钱,这样也可以让自己体验到为自己而赚钱的快感。    

有了想要学习的动力,再加上好的学习方法,便能打遍天下无敌手,获得葵花宝典,平步青云,登上武林宝座。而我,真的没有什么好的学习方法,所以也不能登上什么武林宝座。窃以为最重要的学习秘诀,那就是“快”。天下武功,唯快不破。只有快,才能提高学习效率。试想,你用尽浑身解数,终于花了一个小时把一道难题干趴下了,而与此同时,旁人用你花的一个小时已经弄懂了十道较简单题。这样的性价比,谁用谁知道。其次,凡事都要认真,不能存在侥幸心理,一步一个脚印,踏踏实实,不要捡了芝麻,丢了西瓜。    

以上,就是鄙人所谓的学习方法。    

       

高三(5)班 林梦然  期初考试班级第10名、年级第56    

说到介绍学习的方法,鄙人惭愧不已。我并不是一名好学生。我懒惰、拖拉、没有进取心;粗心、大意、没有恒心;幻想、联想、不切实际……缺点真的很多很多。如果要说偶尔的成功,原因在于自身,那还真不是。要感谢的,实则是我妈。我妈妈的唠叨,对我孜孜不倦得教诲,使我在忙里偷闲的时候,会被一下子惊醒,然后灰溜溜地坐回座位前。虽然心还是在远方,但身体在近处的局限,也让我能够学习一二。如果没有我妈,我肯定不会在班级有过学习上的进步,更不会在班级排名上,在前列找到我的名字。    

上课时候的我,是会开小差的。总会在自己不经意间,被飘到远处的思绪吸引,自己故意飘走思绪的情况,也是有的。关于笔记,我当然是尽量都写下来,因为我不相信自己的脑子,可以在短时间内记下那么多的东西。但有时候会有一些尴尬。比如一次,徐大师在边讲扩充知识,边走到我附近的走廊,我看了他一眼,便到课桌肚里翻出了一本绿灿灿的本子,记下了他讲的一些有趣的事情,以做摘抄。但老师并不知道呀。他看了我一眼,表情严肃,我内心也发毛了一下,但幸好脸皮又糙又厚,回了他一个眼神,继续做“写笔记”的人。所以啊,有时候一些想学习的心是好的,但当你“鹤立鸡群”的时候,一定要注意,周围都是“认认真真”“端坐”着,“听”老师教诲的“好孩子”,你的一些“奇怪”的举动,必然吸引眼球。所以,为了防止尴尬,为了防止自己被老师看了一眼,就不敢做了,那就小心为上。但是,我本就不是一个细致小心的人,而徐大师又总会讲一些很有趣的玩意儿,那我肯定忍不住想翻开绿灿灿的本子,写下一二啦,那也就是说,我的脸皮得更糙更厚,才能扛得住他的两道白光……说到英语笔记啊,还挺好玩的。Yuki向来喜欢用自己精心打印的白纸,当作学案,来给我们上课。也就是说,只要她是在讲这些学案,那就代表,你不听也是可以的,因为只要把上面的空白都填满,再勤加背诵,你依旧可以掌握那些基础知识。但是吧,也有另一种说法,你在听讲的时候,是第一遍记忆;背诵的时候,是第二遍记忆;默写的时候,是记忆的导出与利用;准备重默的时候,是第三遍记忆;重默的时候呢,就是记忆的再次导出与利用……但是吧,还有一种说法,有时候上课的听讲并不能让你完全感受到吸收知识的快感。就拿我来说吧,我有时候强迫自己,一定要好好听、认真记,争取一遍过,但当我以为自己记住的时候,再细细想来,就发现记忆所剩无几。所以啊,这也告诉我们,不要立什么伟大的旗帜,我们还是本本分分得,踏踏实实得去上好每一节课,不要把听课当作目的,也不要把收获知识当作目的,轻松一点,把听课和收获知识当作自然而然的事情,否则的话,你越想得到,就越容易失去,给自己的心里压力也会很大。    

作为一名艺术生,一名不会分配时间的艺术生,谈到时间的管理与分配,那真是要让人笑掉大牙了!没有了历史与政治的轰炸,我的时间也不见得比别人多了多少。要说到轻松,这种差距的概念,其实很狭隘,不过就是,我在看书,而他们还在做题罢了。而这个“看书”,也不是一味的闲书。因为我看的这些书,就跟文科生看《红楼梦》一样,是要考的!只不过考的形式不一样罢了。他们是在附加题上,就题目论题目,死背活背各种题目,然后写在答卷上,也算是押题的一种。我们,是通过平时的阅读与积累,感悟与总结,自辟道路,来应付不同的考官所问出的不同问题。我也好想押题啊。但我们没有题目可以押。文学作品那么多,古今中外都成灾了,要押题,得押到猴年马月!碰到一些怪里怪气的考官,问一些怪里怪气的题目,你只能暗自倒霉。“不知道。”不知道呀,那你只能答不知道。毕竟,“诚实”也是一种优秀的中华美德嘛。而且啊,你要笑着说,千万别愁眉苦脸的,以此展示你的个人素养。所以啊,千万别再说我看“闲书”啦,也千万别说我是在“修仙”哩。说了这么多,到没说到主课的时间分配上。但毕竟我们班文化生居多嘛,不能误导。但我知道一点,分数这种东西,对谁而言都是重要的。能多一分那当然要多一分。我也知道,作为文科生,花在《红楼梦》上的时间肯定好多,但可千万别气馁啊,文科生的附加分本就难拿,千万别轻视了。对于时间,每个人都不能够保证自己可以百分百投入,但最起码,自己要知道,什么时候该做什么事情,就算是临时抱佛脚,也要抱得像样,一定要知道自己的短腿是哪个,长腿又是哪个,好分配精力。    

还有一些小方面的东西,例如上课以及课后复习,其实我也都涉及到了一些,无非就是我的反面嘛,哈哈,做到我的反面,那你就是优秀的人啦!    

另外,我觉得,高三(5)班不缺聪明人,欠就欠在学习态度上,因为学习方法因人而异。只有极少数的人,会拥有十分厉害的学习方法。但话又说过来,其实我们的学习方法都一样,无非就是认真认真再认真呗,只要你想认真了,你就会有好的学习方法,因为那时候你会十分清楚自己的定位与目标,并为之而奋斗努力。这也就是形成的学习态度了——就是一根筋突然一紧,自己调动起了全身多有机能的高速运作,生怕自己不知道自己想要学习。    

很多时候,学习的过程中都会有一些情感变化,但记住,这些小小的波动不足以掀起巨大的波浪。因为你才是人生的主宰者,才是这个黄金时段的王者,你值得拥有最耀眼的荣耀!    

   


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
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