高三5班第一学期寒假主题周记：我的这一学期（七）201902

 高三（5）班 杨辰月 　 　

转眼，高三，便已经过去一学期了，经历的一切似乎还历历在目，却在不知不觉之中，慢慢流逝。接近高考。 　 　

看了近几天发在群里的成绩汇总单，心里有些五味杂陈的，似乎是打翻了五味瓶一般，离高考越来越近，但心里却越来越没有准备。 　 　

学科成绩相较于高二确实有所进步，这确实是一件让人很开心的事情，但是随之而来的，还有对自己成绩不稳定的害怕，大起大落的数学，不能够名列前茅的语文和英语，徘徊不前的历史和政治这两门选修，一次一次的在给自己施加着压力。虽然说表面上看起来高三生活真的是十分充实，忙的充实，但实际上自己还没有用出全力的学，自己还没有不顾一切的去争取那些原本应该属于自己的东西，自己还没有拼尽全力的去实现自己的人生目标，自己还没有做到完全有能力过上自己想要的生活，自己还没有加油活成自己想要的样子，这些道理，我都懂，只是我也知道自己做起来难。 　 　

还有一百来天了，其实时间真的很短很短，无数次在黑夜里的失眠，情绪的崩溃，感觉被事情压的喘不过气，说到底，也正是因为自己知道自己没有用尽全力，自己觉得自己没有做到问心无愧。一点一点的害怕着，害怕着自己无法收获自己想要的结果。 　 　

不知道这算不算是自身的心理素质太差，但我知道下一步应该怎么做了。 　 　

这学期的在校生活已接近尾声,应该继续做自己做的好的方面,改进不足的地方,使自己能更好的走好自己将来的路，在学习的过程中,更加努力,坚信越努力，越幸运。行百里者半九十，要积极端正自己的学习态度,再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。平时要友爱同学,尊师重道,乐于助人。要知道帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年,我很高兴能有所收获，有所失落，这也应该成为自己往前走的动力，给自己指明前进的方向和目标。对于老师,我真的非常感谢他们的谆谆教诲，非常感谢他们所给予的学习上的帮助，生活上的关心，如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。 　 　

高三的最后一学期，是为自己冲刺的一次最后的机会，机不可失，时不再来。它是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 　 　

也不太再想纠结过去，只想告诉自己，你是一个要走很远很远的路的人，别纠结过去，别让过往的任何事情影响你，你说是不是？你要时刻铭记着那一句：为了更好的生活你要努力啊。 加油前进吧，无问西东。念念不忘，必有回响。 　 　

　 　

高三（5）班 王勇 　 　

老师前几天公布了高三第一个学期，五次考试的成绩分析汇总高二期末和高三期中，期末成绩的汇总。在高三这个学期中的成绩我好像没有什么起色在高三。比起高二，可以说是没有什么进步。在老师的成绩分析中。我看到了自己的不足，许多次成绩的综合分析中，我排到了37名，也正式进入了倒十的行列。这现在在我看来不是一个绝望的境地，相反从中置于死地而后生，是我充满了冲劲。老师说过，高三如果想考一本或者说是好的二本，三门之中是不能有一门瘸腿的。在这许多次考试中，我都发现了，或多或少三门之中有所缺陷，比如这次的期末考试，我的数学英语发挥的不好。这确实跟基础有些关系，特别是数学，我一向的基础都不是太扎实。所以在现在的重心在数学学科中。在这个寒假的接近十天的学习中。通过一次次的作业上自我查缺补漏，我也发现了自己学习上的一些漏洞。比如英语的时间耗费比较大。但是效果也不能快速地显现出来，在做题上阅读理解和完型填空大分值的题目的丢分十分容易，比如阅读一篇阅读的话，如果你没有看懂。那么丢个六分八分有时也不是太稀奇。所以我觉得在高三下学期的学习中三门中不能有一门瘸腿，还有我的数学，数学在填空题应该多加训练，把分数维持在55分以上，只有这样才能通过后面的大题拿分提高自己的数学。因为靠前面的填空题。有些题目还是有些难度的。以后即使耗费了巨大的时间，拿到了手，性价比是非常低的，所以我觉得应该尽力把后面的题目那些分值大的题目抓在手里，这样才有利于得到高分。关于老师叫我们总结得在考试中得到的经验。我觉得要集中在几个方面，第一个是考试当中。考试考场的个人状态十分重要，所以说，在考场中，作为一个在考场征战多年的学子来说有一个良好的心理素质必不可少，不因为前面考过的失利而气馁，而且那也不因为做过的题目简单而得意，保持稳定的心态是取得成绩的关键。在考试中保持平和的心态十分重要。我又多次在考试的时候，由于内心的烦躁和不稳定的原因而考试失利。还有在考试之前，在考试之前的复习也十分重要，不管是语数英三门还是选修两门。利用好复习的时间对提高学习成绩有着很大的帮助。都说，功夫在平时，我们在平时付出的努力在考试时候才能得以呈现，所以在平时的学习中应该保持一个谦虚的心态，有不懂的题目及时去问老师。在平时的学习中汲取到错误的经验，这样才能在考试中。到现在还有最后一个学期的。嗯，高中生活我觉得。在这接下来的时间，总应该充分利用后时间。毕竟基本也就这一次机会来拼搏自己的人生啊。关于说的明确，切实可行的应对措施，我觉得应该是行动和心理上的两种。第一次行动上，我觉得。完成老师布置的任务。十分必要。也要自己也要适时的补充，根据自己薄弱的地方来加以增强。行动上不能完全依靠于老师，依赖于老师所布置的，要充分发挥自己的主动。平时要跟紧老师的步伐，嗯不能一味的钻牛角尖，感觉自己的方法好。还有心理上，心理上有保持自觉。只要自信，也不能自负，要把握到其中的诀窍。 　 　

　 　

高三（5）班 马庆源 　 　

高三的第一学期结束了。委实令人哭笑不得的一个学期。不知道怎么概括才好。大部分心智健全四肢完好的人到了高三，目光都是放在成绩上的。这是泛论。所以，当务之急（窃以为）是研究考试。两晋名士间盛行清谈，而茶馆老板王利发之流又公然在营业场地中大贴“莫谈国事”之字条。我觉得那样不好。我们当以谈论考试为风，以学习成绩为荣。 　 　

分析一下高三的考试。本学期进行了五次大考，也都做了相应记录。这次进行一次汇总。 　 　

第一次月考，（窃以为）是超常发挥的。数学算是稳定发挥。然而依然是一如往常地出现失误。要是考试时大脑再清醒点，眼神再准点，说不定能更高。英语终于没有报销。成绩正巧及格，排名也是班级中等。语文算是超常发挥。此次成绩在班级上算是名列前茅。稍逊的是默写，错两句。 　 　

期中考试，勉勉强强。班级中等。语文108分，不算高。这次数学正常发挥，但不说上有多让人心悦诚服。班级排名位于中列。英语七十六分，正常发挥。历史等地是B。总体成绩不太高，没满九十。政治九十分。选择错了五个，有点多。 　 　

第二次月考。从班级排名来看，好歹稳住阵脚。可从年级排名来看，退步着实不小。从单科成绩来看。语文这次倒是班级前十。数学是班级第十二。那次数学考试大家考得都很低。英语一如既往地在班级下游徘徊。政治那次退步最严重。倒不是背书的问题——一直拼死拼活地背书来着——而是选择题错太多。选择题错太多，只能刷题了。历史也跌出班级前五了。总的来说，主课稳住阵脚，副科则一败涂地。 　 　

期末考试。数学挂了，一塌糊涂。目前的话，除了继续做错题外似乎没有其他更有效的办法了。英语倒是进步了。进步了两三分。两三分。语文。语文的附加题位于正常水平。作文，作文砸了，仅此而已。政治是C。历史成绩马马虎虎。自己算了排名，大概是第六第七名的样子。 　 　

差不多成为一句口诀了：数学短线抓，英语语文长线抓，政治历史一直抓。我们应该将精力投放在三门主课上，同时兼顾副科。做到三门稳定，其中有一两门强势学科。两门副科也是稳中求胜。高考迫在眉睫，我们不得不全力以赴。 　 　

　 　

高三（5）班 魏丹妮 　 　

面对高三的这一学期的学习，考试，有收获，当然也有失落。正如老话说得好，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 　 　

纵观高三以来的历次考试，从期初考试期开始，便是一阵低迷，这其中的原因我想多半是高二生高三的暑假太放纵了，没有踏踏实实的学习，复习，这是很不应该的。并且在历次小考中，成绩也并不是很理想，失利是常有的事。尽管两次大型的期中，期末考试努力干了上去，但也不非常的理想，当然在学习这方面，学习的方法态度上面，肯定是存在问题的。就比如说我的数学，在平时的小考中还算稳定，偶尔还能名列前茅，但是一到大考便频频失利，班主任说这是因为我存在的漏洞态度，漏洞少的时候成绩高是必然的，但假如说漏洞太多的话，成绩差就是理所当然的。这也许是我一直以来都存在的问题，要改进，这是必然的。高三接下来就只有四个月了，改变迫在眉睫。 　 　

其次是我的英语，高中以来就一直很低迷，不上不下，还经常倒数，我想究其根本也不过是那么几种，首先词汇的积累量不足，所以导致对于句子，词汇的理解能力不够，其次是阅读能力不够响，复杂难懂一点的文章便摸不着头绪，考场上时间白白的被浪费，但是题目确做不出来，会导致其他的题目来不及做，从而导致分数的低迷。接着便是语文了，作文不高不低，基础题也不能稳住，阅读水平又一般般，成绩可想而知不咋地。对于语文，大师给予了极大的帮助，在接下来的日子里认真学习吧，相信一句话，勤能补拙，笨鸟先飞。 　 　

最后，要有好的学习方法，就如班主任所说的，错题不能少，数学这门重工业还是要大力发展的。数学是短线，语文英语是长线。哪一门都不能放弃。多看多听多积累，多做多练多复习，当然刷题也是一项重要的工程，女里提高自己的熟练度也是一件非常重要的课程。然后，心态要好，下学期将近，我们将面对一模，二模，高考。老话说得好，良好的心态是成功的一半，这句话没有错。放平心态，不要因一些不开心的是影响自己，我们现在的目标只有一个，那句是高考，在没到达这个目标之前，没有人能够轻言放弃，这不仅仅是是对自己的不负责，更是辜负了家人老师的期望。 　 　

为了高考，拼一把。   　 　

　 　

高三（5）班 吴雅静 　 　

本学期共进行了五次考试，成绩却都不尽如人意。总体五次排名不高，分数也不高。细细分析，其实每次考试都存在着一些同样的问题。 　 　

第一：每次考试主要都是对一阶段学习情况的检验，也是对学习状态的反映。每次考试我都匆匆忙忙的，在忙碌的复习中变的烦躁不堪，逐渐失去了复习的耐心。所以，考前复习的不充分导致的缺陷在每次考试中也有充分的体现，总是会出现复习阶段出现的题目在考试中考到但依然有失分的现象。第二：在平时的学习过程中，不够细致和系统。这也就会导致粗心这种问题长期影响而无法改正。平时做作业总会因为急于完成和应付而导致许多细节不注意，这也会在后来的做题过程中有所体现。第三：没有按照老师的要求去学习。对于老师布置的学习任务没有做到不折不扣的完成。还抱有偷懒心里，对一些自己认为无关紧要的作业没有认真完成，同时，在作业讲评之后的订正我复习工作中，也有所懈怠。这也导致了复习效果不如人意，最后考试成绩一直没有到达理想高度。 　 　

再谈一谈单科的情况，每科也都有所欠缺。首先从语文谈起。作为一个文科生，语文的重要程度是毫无疑问的。但在平时的语文学习过程中，我却并没有花多少时间，更没有付出额外的努力。在可以争取的基础分上，也有不少的失分。在平时的作文练习中，我们需要不断地累积素材和学习一些优秀的范文。但也没有做好相关工作，在考试中生拉硬扯优秀作文，没有把之前掌握的素材通过理解变成自己的东西。以后，会在语文上，付出更多的时间和精力。认真掌握基础知识，并认真积累素材，及时消化。其次，在数学学习中，一直没有付出更大的努力。只是停留在原地，在习题的速度和准确率上一直没有更大的进步。这也主要是我数学成绩一直不能有更大进步的主要原因。在以后的学习过程中，会更加严格的要求自己。通过规定时间和准确率方式，不断进步，逐步的提高速度和答题的正确率。最终达到数学成绩的逐步进步。在英语学习中，一些固定的语法一直没有更好的掌握，所以英语成绩很难有大的进步，同时，词汇量相比其他同学，也是一个缺陷。以后也会更加注重基础知识的学习和背诵，逐步深入，不断进步，在两门选修的学习中，主要原因在于时间和精力的投入较少。所以一到总复习的时候，总会出现手忙脚乱的情况。以后，会将复习任务平均分配到阶段性的学习过程中。这样，也就不会因为复习的来不及而造成学习成绩的不理想。 　 　

希望在下一学期的学习过程中，能够不断改善以上缺点。通过不断地完善和进步，使自己的学习更上一层楼。  <!--EndFragment-->