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高三5班第二学期第六周主题周记:数学周测反思(一)20190329

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高三( 5 )班 丁志杰   

这次数学没考好,主要原因如下 :   

客观上来讲,中午没睡醒,因为这次考试是一睡完就考,不像往常是第一节课中途才考,考前昏昏沉沉的,不能以最佳的状态去考试。   

从主观上来讲,这次考试确实考到了许多自己没有意识到的漏洞,知识点方面还有欠缺,薄弱的知识点依旧存在,这导致了填空失分较多,错了两个不该错的填空,其次是大题,大题主要是应用题错了。扣了九分,主要是自己选择了一个非常复杂的方法,导致最后结果没有算出来,这启示我下次解题时一定要选用最简便的最优方法。不能一味图快,想到什么写什么,应用题的第二问则是看错了题目,原本正确的式子抄到下面抄错了,这启示我下次要小心,不能粗心大意。综上所述,这次考试主要是状态不好,小错误不断积累,最后酿成了大错误。下次一定要避免这些错误,力争最好。   

      

高三( 5 )班 陈钰婷   

周测成绩很不理想。主要问题任在填空题和解析几何上。   

首先说填空题。本次填空题的难度,相较于平时的练习来说,难度并不是很大,保守估计,起码要达到 55-60 左右。然而,达不到的原因又是什么?最不该错的第四题错了,在前五题的基础题上失分,应该吗?就这么拱手送人吗?事实上, 12-14 这种中难题,并非不会,而是基本思路都有,在考试的高度紧张的氛围中,却频频会出现错误。最终导致了考试时间大量花费在计算上,最终却并不能得到原有的分数。   

另外,解析几何作为 14-16 分重要大题目来说,主要的难度就在于计算上。但是计算又并不单单代表着死算,而是讲究简便快捷的同时,又能保证准确率的超一流算法技术。在日后的日常练习中,一定不能因为计算复杂而一味地回避解析几何。   

数学无疑是重中之重,良好的考试心态和坚持不懈的正确练习,才是通向高分的金钥匙。   

      

高三( 5 )班 韩靖怡   

此次数学考试的答题状态十分疲软,有些影响发挥了,但总体上看,这次的滑铁卢主要是因为这张卷子上集中了许多我的漏洞。也算是“可喜吧”,这为查漏补缺提供了方向。不过我还是觉得心要定一定了,痛定思痛,一模的稍稍得势让我有点忘乎所以了,弦不能松。回归卷子本身,填空只有 50 分,许多人都能拿到 60 分,这 10 分的差距不是状态的原因,而是平日里对题型把控的疏忽,对此也必将加以措施:纠错要反复。再讲大题,立体几何审题不清,把对角线交点看成中点,失分,如果摆在高考,一定不只扣一分,严谨再严谨。再是应用题,步骤都是对的,然后最后一步算错了,心态的浮躁是最可怕的,考试必须心定。一直下功夫练习的解析几何,这次却没有解出来,被一个公式唬住了。然而只要把公式好好看一看,向量分别用坐标表示出来,就理顺解题思路了。很多时候,一道题的解题能力我是有的,但因为畏难情绪放弃,而且此题中入的求值只需借助自己, X 的运算就能导出,这个概念老师是讲过的,实在可惜。   

综上,纠错反复做。   

      

高三( 5 )班 奚望   

在本周的数学周测中,我时隔一段时间又考到了后十的红区。只考了 93 分,大概是倒数第二。而且其他同学都是一百一十几,一百二十几。这张并不是很难的周测卷体现出我很多问题。   

本次周测中,我考到倒数十名以内,并与其他同学拉开极大差距的主要原因出在第一道大题,因为一小步算错而导致全错,在大多数同学都是满分的情况下,这一下子就拉开了 14 分的差距,这个差距无论是在其他任何一个部分中,都是无法挽回的了。第二大主要原因也是在大题上,是在最后几道大题中,还是因为算错或者漏步骤而失了不少分。本次考试填空题拿了 55 分,但其他同学都是 60 分,比其他人多错一题稍微有点复杂的题。   

本次考试反应了我在大题上的不足,也看出了我在细节方面的不注意。同时也是对平时周测的不重视,没有当成大考试对待。   

      

高三( 5 )班 浦宇恺   

这次数学又进了倒十,经过分析,发现依旧是几个老问题导致,在各种细节上失分,总体分数便低于别人。首先,填空在第一题便出了错,由于审题不清,所以造成了丢分,在第 15 16 题上各失了一分,皆由于书写不规范导致,这确实值得自责,因为这种低级的分本不应该失,在时间的分配上也有点小问题,写到最后一题有点来不及了,少写了一个步骤,又失了分。对于本可以完成的题因为慌张,也并没有完全做出来。总之各方面都存在问题,不过已在努力修补中,且今日一直在复习数学纠错,相信假以时日,便有机会脱离倒十,向班级中游靠近,同时也正在努力认真对待每一次作业,争取充分理解,时间越来越少了,希望现在填补还有机会。   


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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