无锡市北高中政治教研组月度工作简讯201903

政治学科组长期坚持“以学生发展为本”为指导思想，坚持党的教育方针，坚持教育的“三个面向”，以课程改革为动力，积极落实学校学校工作精神和要点，认真抓好教学常规，加强教育科研，推进教学改革，切实推进素质教育，不断提高本组教师的思想政治素质、专业理论水平和业务能力，从而提高本学科的教学质量，为学校的教育现代化建设和素质教育的全面推进做出贡献。 　 　

3 月，各备课组围绕学校教育教学工作总体部署，将教育管理、教学业务和教研业务有机整合，各项工作卓有成效展开。具体开展工作如下： 　 　

1. 共同关注专业发展，展示专业发展成果 　 　

（1）3月18日，学校举行以“回归学科本质 凝炼学科宣言”为主题的学科研究中心会议。李树民主任就新学期教务处工作计划进行了部署。他指出，新学期各学科组要突出教学质量意识、聚焦课程高考改革、建设学科研究中心、探寻校本课程新态、寻找智慧教学新路等目标入手，做到强化教学常规，在聚焦课堂教学上下功夫；优化教研设计，在聚焦实际问题上下功夫；探索原道课程，在聚焦校本课程上下功夫；探索精准教学，在聚焦智慧校园上下功夫；挖掘学科育人，在聚焦课程德育上下功夫，对于学科宣言和学科规划提出了意见建议，力争新学期、新气象、新成果。教务处陆健副主任就各学科实验器材采购和“智学网”智慧平台使用进行了专题介绍。高建峰副校长在发言中指出，新学期学校将加大智慧校园建设力度，各学科组要努力探索教育信息化语境下的“智慧课堂”，打造“双个性化”教学模式，基于大数据研究平台，推进课堂教学更加精确、精致、精进，用数据变革传统课堂教学。刘丽平校长指出，新学期各学科组要协助学校规划学科研究中心，践行教学育人，回归学科本质，凝炼学科宣言，要基于学科特色，撰写学科发展规划，要将学科知识、学科思维与减灾教育、生命教育、健康教育、科技教育等样本课程融合，构建横向集群、纵向贯通、纵横交织的“原道”课程体系，努力寻找具有市北特色的学科教育科研新路径和教师专业发展新路径。 　 　

（2）按照学校教务处学期工作计划，3月布置了高一政治期中考试和高二政治期中考试的命题工作安排，分别安排了高一政治（刘海出卷、王玲审卷）、高二政治（王秀娟出卷、李炜审卷）试卷命制和审卷工作，高一和高二政治备课组认真明确考试范围，提出明确的备考计划和备考策略。 　 　

（3）3月26日-27日，由贡和法名师工作室和张学军名师工作室共同举办的新课程培训活动在江阴一中和华士高中举行，我组杨云波老师和刘海老师参加。在江阴一中听取北京师范大学李晓东教授的专题讲座《追求学科本质：中学思想政治课教学改进策略》，围绕对中学思想政治学科本质的分析、背离学科本质的典型教学表现、追求教学本质的策略探索等展开。在华士高中听取了华士高中周贵才老师和无锡市三高中刘黎雯老师的《坚持中国共产党的领导》的同课异构课，听取了南通市政治教研员陈晓凤老师所作的专题讲座《活动型学科课程如何落地》，从你要把学生带到哪里去（目标）、你怎样带他们到那里去（途径、你把他们带到那儿去了吗（评价）的追问入手，围绕活动型学科课程是什么、如何考和实施策略探索等三个方面有机展开。 　 　

（4）3月28日-29日，无锡市 2019 届高三政治第二次复习研讨会在无锡市辅仁高级中学举行，我组王玲老师和刘海老师参加。研讨会听取了无锡市辅仁高中张叶珍老师公开课《高三时政热点专题复习：首届中国国际进口博览会》，听取了宜兴一中陈俊妃老师的《时政热点专题（包括纯时政）复习时机与方式》、省锡中周宏斌老师的《如何进行合理有效的考前指导》、无锡一中朱晴怡老师的《对探究题小论文、时事评论等的思考》、省太湖高中万红安老师的《政治关键生的确定及指导和转化重点》、省宜兴中学朱伶俐老师的《图表、图像类选择题的解题思路》、南菁高中周林松老师的《简析题选修3复习策略和预测》、天一中学陆正老师的《如何合理编制高三政治复习教学案》、江阴一中杨晓丽老师的《诗词格言类选择题的解题思考》、无锡一中王中连老师的《高三后阶段政治学科知识复习与解题指导的注意点》等专题交流。 　 　

（5）3月，本组组织无锡市教育学会的论文参评工作，江慧老师和刘海老师提交了参评论文。 　 　

2. 认真组织各类考试，突出学生能力提升 　 　

（1）3月16日，省学业水平测试政治学科考试顺利进行。思想政治命题在保持平稳的基础上，做到稳中有新，充分体现了学科独特的育人功能，对深入推进思想政治课程改革具有积极的导向作用。试卷情境创设有品位，命题按照个人、社会、国家三个维度，精心选择社会关注度高、对学生成长有教育意义的材料创设情境，体现了在真实情境中考查学生学科素养的课改方向。如改革开放40周年、设立中国农民丰收节、港珠澳大桥建成通车等。试卷情境创设有趣味，符合高中生的心理特点和阅读习惯。如第28题通过将漫画中“画”与“话”相连，引导学生从哲学角度思考课堂学习与课外辅导的关系，不能将二者本末倒置。情境创设在内容和形式上的创新，有助于考查学生基于情境运用学科知识分析、解决问题的思维品质。 　 　

（2）3月21日，苏锡常镇高三一模政治考试顺利进行。高三年级政治试卷试题难度适当，题量恰当，重点考察学生的基础知识和基本技能，符合当前高考复习的知识要求和能力要求。高三年级各层次班级分差均处于正常区间，完成了阶段性教学目标和教学任务。下阶段，高三年级要在一轮复习后加强必修教材和选修教材的知识背诵记忆，加强选择题训练和主观题指导，提高本一本二模拟进线考生的配套率，提高达B率。 　 　

3. 同历课题研究活动，提高学科教研水平

（1）2019年2月，我组刘海老师主持的无锡市教育科学“十二五”规划2014年度立项课题《高中政治网络课程资源的开发与应用研究》（批准号为：J/D/2014/007）积极准备课题结题材料。 　 　

（2）2019年2月， 我组江慧老师主持的无锡市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《高中思想政治课学生公共参与素养的培育研究》（课题批准号为：H/D/2018/004） 积极准备课题开题材料。 　 　

4. 教育管理方面 　 　

（1）3月29日，本组刘海老师面向全校高一高二班主任做《强化常规管理，增强发展根基》的班主任培训讲座。从班级力量篇、班本德育篇、德育阅读篇三个部分进行了班级管理工作的经验介绍，重点从文化力量、制度力量、家长力量、规范力量、卫纪力量、榜样力量等角度阐述班级文化建设。 　 　

（2）2月，刘海老师的德育论文《积极德育视野下高中生精神成长实践研究》发表于中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的《教师教育论坛》杂志2019年第2期！