您现在的位置:思想者工作室>>教育教学>>教育管理>>正文内容

高一11班第一学期第四周主题周记:我的这个月(一)201909

友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

主题:我的这一月。要求:结合高中入学一个月以来的情况,从班级生活和学习、家庭生活和学习的实际情况出发,分析自身学习过程中存在的问题,分析原因所在和下阶段的解决措施。总字数不少于600字,分问题、原因和措施三个段落进行阐述。930日交。   

  

高一(11)班 丁佳怡   

时光如水,岁月如歌,转眼间一个月就过去了。回顾这过去的一个月,有喜有忧,我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦。

  

高中的同学们都很友好,他们让我见识了团体精神,宿舍友谊,以及班级是一个大家族,不管你父母有着什么样的身份,你在这个集体都会感觉到家一样的温暖。让我们更加好的成长与学习,将我们一个个都培育成国家的栋梁。   

在学习上,高中的学习压力与学习难度都提升了不少,让我一下子有些适应不过来。语文的文言文更加拗口难懂,数学的二次函数更加深奥,英语的单词词组更加的复杂,差一个字母就差了十万八千里。   

在数学方面,特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。   

在英语方面,我们要做到背书时动笔,让我们加深影响,更加好的完成第二天的默写内容。英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方,也可以学习到很多自己原来不知道的东西,同时都会留下很深的印象。   

在语文方面,就是多背多积累,让我们的知识面广博起来。“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”便是这个道理。   

荀子说过:“学不可以已。”所以我们要努力!向着我们的目标前进!   

  

高一(11)班 李佳怡   

步入高中已经有一个月了!时间过的真快啊!   

经过一个月的生活,我已经慢慢习惯了高中生活的节奏和规律。高中和初中完全不一样,节奏很快,内容的难度也提高了几个度,有的时候一道题老师教一遍听不懂,自己要琢磨好久才可以懂透。英语语法也扩充了很多,不像初中那么简简单单随便就可以考三位数,现在连背书都是一个困难。   

这一个月过的特别充实,每天都很忙!数学和物理占据了大量时间做练习,还要花一定的时间来搞懂不会的题目。剩下的时间要背诵英语和语文,有时还要重默。   

总而言之,学到了挺多的知识的,也体验了挺多的新的方面的经历了。长这么大从来没有参加过运动会的我这次第一次参加了小型运动会,这是一次新经历,是很值得纪念的。   

再说说宿舍吧,宿舍抠过几次分,原因有宿舍纪律、宿舍卫生或者一些小细节比如未关灯等等。这是很不应该的,以后一定会做到宿舍0扣分的好现象!   

接下来的计划:   

 ⑴重默次数减少,争取减少到周重默0   

 ⑵数学和物理错题全部搞懂,好好订正,好好纠错,好好复习;   

 ⑶英语和语文该背诵的背好,生物该背的也该背好;   

 ⑷宿舍不扣分,自习不扣分,不该扣分的地方就不能扣分;   

 ⑸作业认真做,不管是晚自习作业,自习课作业,假期作业;不管是口头作业还是笔头作业,都认认真真完成,不马虎不敷衍。    

 

高一(11)班 周泓妤   

时光荏苒,昨天的我仿佛还在班级队列中进行军训活动,今天的我却已经站在了校运动会的闭幕现场。从开学到现在,已不知不觉过去了一个月,在这一个月里,经历了酸甜苦辣,同时也存在着许多问题。对此,我来谈谈我这一个月内所在的问题。   

经历了一个月的互相磨合,同学们都已经不再像开学时候那样的拘谨了,都开始熟悉起来,这种情况在平时看来是件好事,不过就是因为过于熟悉彼此了,就经常会大肆喧哗,使得班级中经常乱成一锅粥。周三的我作为值日班长,在眼保健操开始时,也忍于值守,没有很好地进行班级管理。直到班主任进来进行批评教育,班里才安静下来,这一点是在班级生活中的问题。在学习上,因为现在已经步入高中阶段,所以学习难度比初中也不是难了一点两点。在物理化学上我时常会出现知识点遗漏,听不懂的情况。在数学中,虽然将错题归纳下来,但仍不能考出好的成绩。再来就是英语默写了,我时常会因为错得过多而进行重默。接着,说说家庭生活的问题。由于小时候的我是由外公外婆一手拉扯大的,他们都将我看成一块宝。长这么大,从来没有离他们这么远过独自一人生活,,他们肯定会充满忧虑,担心与思念。担心我会不会着凉,担心我会不会饿肚子。以至于使他们生活中放不下心来。   

想了又想,我终于想到了这些问题的原因。在班级生活中是因为我还没有意识到值日班长这个地位的重要性。应该是要在班级生活中起带头作用,而不是面对同学们的喧闹毫无能力,不是在他们吵闹时加入他们的队伍。学习问题上,为什么物理化学中会有知识点遗漏,听不懂呢?还是因为上课不够用心,不够专注,不能很好地吸收老师的话,有了听不懂的点下课也不去问老师,于是遗漏的点越来越多。学习物化就越来越吃力。那数学成绩为什么不能有所上升呢?是因为虽然我都把错题整理了,也都做过一遍了,可是实质上做了一遍仍然没有掌握,只是把答案生搬硬套写了上去,根本未理解其中的思路。英语默写为什么老是不过关?这是我一直思考的问题。对于别人而言,或许是因为未背诵到位。可是我每天花这么多时间在背书上,怎么会默得不尽如人意呢?开始我认为是老师报得太快了,批的时候下手太狠了,后来一想,都是同一个老师,为什么大多数人不用重默,而我却要?还是我自己的原因,不能总把错推到别人身上,是因为自己未复习到位,所以听到中文不能立马反应,导致来不及默完。在家庭问题上,还是因为我表现的太依赖人了,不能独立,不能自理,需要别人的照顾,以致让外婆认为我不能很好照顾自己,才会担心。   

针对这些问题,我也同时想出了下阶段解决这些问题的方法。首先,作为班中的班委,无论何时,都要起到带头作用,在什么时候就应该做什么事情,有时要是值日班长说了话同学们安静不下来时,我可以进行二次提醒,使班级井然有序。对于学习的话,就是上课要认真听讲,积极动脑,有什么听不懂的,下课后第一时间就应该去问,争取做办公室的“常客”。数学错题要自己切切实实做一遍,每一题要有自己的解题思路和方法,并且还要学会联想,想与这种题相关类型的。要学以致用。英语默写不重默的方法,当然只能多读多背,多花功夫在上面,默写的时候要紧跟老师的速度与节奏,做到专注。对于家庭问题,当然是要自己学会独立起来,晚上回宿舍可以多给他们打电话,让他们不用太担心。   

以上就是我对这一个月所存在问题的看法及对其解决的措施,我一定会好好按照自己的方法,慢慢完善自己的问题。 

  

高一(11)班 吴彦磊   

开学有一月多。我的这个月过得既辛苦又充实我的这个月过的既辛苦又充实。 想想这个月酸甜苦辣咸都有。在班级纪律问题方面,我觉得也没啥好说的。为了整个集体,我相信整个班级都会美的,每一个人都会贡献出自己的一份心,一片力量。我也会这样的。因为这不仅仅关系到个人的脸面,我的脸面丢了也就丢了,没啥关系,但是集体是需要荣耀的就算仅仅为了集体的荣誉,我也要好好表现。就算不能为海哥争光,也不能为海哥丢人。我想我也会好好努力。在宿舍里我也会好好表现。我觉得老师惩罚也是非常中肯的。这也符合我们班的低调班风。我觉得我的学习还是有很大的问题的,就比如说,默写总是摸不出来。在学校里我觉得,我还是可以把心放下来。但每当回到了家里,我的心就开始飞了起来。感觉好像革命战争结束了,全中国解放了似的。家庭生活。其实,我爸妈对我都挺好的。要是说学习的话,其实在家里总觉得时间少了很多。   

原因,原因我想其实有很多吧。就比如说,补课啊,然后记忆力不行啊之类的,其实非常多。我也没办法,一下子把原因都考虑清楚,但是我会把措施考虑得非常清楚。   

措施,对于班级这默写这个问题,我也感到非常头痛。其实我的脸皮很薄的。被老师当面说也非常不好意思。但是这个问题真的不是一天两天积攒下来的。是从初一初二初三开始攒下来的。一时半会儿也非常难更改。但是我想我我会尽力的。我周末的时候会尽我所能找出时间来背书。在学校里也一样。至于在家里放飞的心我想这个11我肯定会收起来的。我会一遍遍的提醒自己。   

  

高一(11)班 史悠杰   

九月走到了末,我们迎来了国庆长假,但可是呢这个月还是有许多不圆满的因素,比如扣分,宿舍扣分的,班主任对于我们的态度有些偏激,我觉得不能以偏概全,你说点对点那就点对点,找到教育管理,的确有人会不听话的人,所以啊你的必要措施还是要有的,我的主要意思就是要让无辜的人不受牵连,挑起事端的人为此付上代价。   

可是啊家庭,学习的压力让我回到家很亲切,我觉得我终于有了归属感,会想家,念家,爸妈对我都很好鼓励勉励我学习,我只想用回家后其乐融融来形容啊。   

班级的情况,其实本人觉得还可以但是鼓掌不停真挺让我尴尬,我居然连男生都没有认齐更不要说女生了,真是可悲,我讨厌的一种做法就是你上课发言不大声,下课玩的声音可大了,这是我挺讨厌的。吃饭在1215到其实蛮紧的真的要是老师不脱课还好,拖课我还真的保证不了能15前到,排队的人挺多的,我肠胃不好,所以吃顿饭还是得慢点的啊。   

就我最近默写而言,本周重默一次,上周重默6次,上上周是0次,这个告诉我什么,的确默写不要智商结合老师课上,在我看来,默写过很容易,那些不过的时候我承认没好好看,甚至有看都不看的时候,班里的重默同学不要说什么过不了,好好背一定可以过!周测第一次,数学倒6,这次15,我并不觉得上次我没好好学我这个人很喜欢数学,数学作业是会想的,但是呢,马虎阿不细致的,所以会有各种各样的毛病,可能大多数都有,但我经常因这个和优秀失之交臂,检查试卷!检查试卷!好好检查试卷。   

月考订个小小的目标24名前吧,毕竟我也不知道我的实力和大家呢!    

  

高一(11)班 张意   

时光匆匆,刚进入新校园的仿佛还是在昨天,却已过了一个月之久。这个月里打破了我对高中原有的认识,高中不是那么的轻松,而是像在一步一步攀登一座陡峭的高山。   

首先是班级生活。从刚进班的谁也不认识谁,经过这一个月与同学的相处,我结识了不少好朋友。我也渐渐习惯每天充实又急促的生活,以及那雷打不动的10节课。宿舍中虽然也有些小吵小闹,却也还融洽。但从中也有些问题,我的周围总会出现一些不属于我的垃圾,又或是在预备铃响了,班里同学还没有安静下来。我觉得出现这些问题的原因是时间观念还没有形成,对地面的垃圾还没有形成主动捡起来的意思。解决这个问题是要靠自己提高应有的修养。   

其次是学习生活。在学习中,经常会出现上课内容,过了一上午一下午之后就会有遗忘的现象,因此不免会遇到许多难题或者是题不理解。出现这样的原因可能是上课的不专注或者没有掌握,没有及时消化。解决这个问题的措施需要及时回顾老师上课所讲的内容,并进行相关的复习。   

接着是家庭生活。在每周为数不多的一天半多的休息中,仍旧按时完成作业。但我觉得有一个问题,就是我不能合理的划分时间,写作业有些乱。这样的原因可能是我没有时间调理不够细致导致。为了解决这个问题呢,我会做出作息表,合理规划。   

最后在各科的学习中。主要问题还是做作业的时间不够,或者有些题会出现不会的情况。时间不够的主要原因则是思考题目时间用的太久,时间用的久呢,可能就是因为上课所理解的知识还没有熟练掌握。解决这一问题的方法就是,上课认真听讲,课后多多练习,加快自己做题的速度和思考问题的速度。及时纠错,及时把不会的搞懂。增强自己对概念,题目解答流程的记忆力。     

 

高一(11)班 马振洋  

一个月看似很慢,实质很快,高中生活的第一个月就这样拉上帷幕。高中果然与初中完全不同,现在每星期,每天的默写成为我学习上最大的阻碍,大多老师的讲课速度,我也常跟不上,我总会在下课去问别的同学抄笔记,可又不是每节下课都有那么多时间去借。所以我欠下了不少的债务。以至于与其环环相扣的作业我也完成的很敷衍。当老师说重默次数时候,我感到惊奇,突然觉得自己学习出了大问题。每次重默都搞得我很心烦,因为学习时间太紧,重默什么的很耗时间。   

可能是我太自负吧,面对重默,我也总是抱有一种无所谓的态度。因为我从不觉得默写能难倒我,认为默写要重默了么,不就重默一下呗,又不是大考那么重要。可,现在不同了。在这一个月里,我发现默写其实不比考试差。甚至只有搞好了默写考试才能考得好,这种观点我在以前其实并不赞同。可现在,到了高中我不得不认同它,每周的周考也成为了我发现问题的地方。我自认为自己的数学还蛮好的,可不知道为什么中考也只考了98分,来到高中的第一周,我的数学也只考了全校500多名,这在初中的时候是完全不可能的,这是我感觉信心直线下降。而且我还在暑假补课,那些没补过课的反而在班级排前几。知道了这个,我的确觉得自己需要反省一下,月考马上来了,意味着期中考试也不远了,分班对于我来说十分的重要,考到市北是出乎我的意料的。所以,如果考不到原道班,我真的就再也没有脸面去面对初中老师对于我的厚望。我会认真反省考试上的问题。不然,就连我唯一还算擅长的数学也垮了的话。那么我进原道班的机会也就很渺茫了。   

如今马上要到十月份了,国庆假期也来临了。总想着自己需要改头换面一次,可我却又不是那种自制力强的人。所以,我觉得先从小事做起,制定一个小目标。在下个月里,重默次数,不再会超过十次,甚至更少。   


友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论