时事思考014：读好书上主流网站 重庆向学生荐一批经典20110504

  重庆晚报报道：为深入开展读书活动，建书香校园，重庆市教委下发了通知，专门向全市大学生推荐了30本经典书目和30个阅读网站，向全市中学生推荐了20本经典书目和20个阅读网站，向全市小学生推荐了10本经典书目和10个阅读网站。市教委要求，学校图书馆必须购齐购足推荐书目中所有图书，确保校园网能链接到所有推荐网站。为提高读书效果，市教委还要求学校在学生中组建读书会、读书小组，利用校园网，建立读书主题网站或网页，开展丰富多彩的网上读书活动，并通过组建QQ书友群、微博书友会等方式，引导学生网络阅读，逐步形成人人读书、时时读书的良好读书风气。

    文化生活角度

1、文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。重庆市教委深入开展读书活动，建书香校园，上主流网站，有利于形成良好的社会阅读氛围，让青少年学生不断丰富自己的精神世界，培养健全的人格，从而促进自身的全面发展。

2、文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。大众传媒已经成为现代文化传播的主要手段。它最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。重庆市委向青少年学生推荐优秀的阅读网站，更加有利于先进文化的传播。

3、中华文化具有源远流长、博大精深的特点。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。在青少年中开展“读好书、强信念、跟党走”活动有利于青少年树立崇高理想，坚定科学信念，在学习中深入了解中华优秀传统文化，从而把以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合。

4、今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。因而，发展中国特色社会主义文化，要始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。在青少年中开展读经典活动，有利于发展先进文化，支持健康有益文化，增强改造落后文化和抵制腐朽文化的能力。

5、在社会主义精神文明建设的实践中，要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。通过对全市大中小学生开展“读好书、强信念、跟党走”活动，有利于他们自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。有利于他们进一步改造主观世界，增强投入社会实践的能力，从而达到追求更高思想道德的目标。

新闻出处：http://news.xinhuanet.com/edu/2011-05/04/c_121375570.htm

　　怎样让孩子们爱读书、读好书？校园也要搭建像QQ书友群、微博书友会这样的交流平台。昨日，市教委在烈士墓红岩魂广场启动了全市大中小学生“读好书、强信念、跟党走”活动。

　　学生获赠经典书籍

　　上午10点，红岩烈士塑像前红旗飘飘，红歌嘹亮，来自重庆大学、四川外语学院、市一中、烈士墓小学等12所大中小学的3000余学生代表整齐列队。市委 副书记张轩、市委常委、组织部长陈存根等市领导将《读点经典》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等经典书目送到孩子们手中。

　　张轩 说，青年学生精力充沛，正是读书的好年华，大中小学生常读书、读好书是丰富知识、提高觉悟、坚定信念跟党走的重要举措。读好书，就是要读名家名作，读有助 于树立崇高理想、坚定科学信念的书。多读一本好书就意味着离愚昧野蛮远一些，向文明近了一步；离平庸无知远了一些，向成长成才近了一步；离空虚无聊远了一 些，向精神充实近了一步。

　　市教委推荐经典书目

　　“热爱读书，让读书成为我们的习惯；知行合一，让好书伴我们成长；强化信念，让知识成就我们的理想……”四川外语学院付予同学向全市大中小学生发出了“读好书 强信念 跟党走”的倡议书。

　　为深入开展读书活动，建书香校园，市教委下发了通知，专门向全市大学生推荐了30本经典书目和30个阅读网站，向全市中学生推荐了20本经典书目和20个阅读网站，向全市小学生推荐了10本经典书目和10个阅读网站。

　　市教委要求，学校图书馆必须购齐购足推荐书目中所有图书，确保校园网能链接到所有推荐网站。

　　为提高读书效果，市教委还要求学校在学生中组建读书会、读书小组，利用校园网，建立读书主题网站或网页，开展丰富多彩的网上读书活动，并通过组建QQ书友群、微博书友会等方式，引导学生网络阅读，逐步形成人人读书、时时读书的良好读书风气。