时事思考349：汉语热全球持续升温 已建350余孔子学院500余孔子课堂20111215

《人民日报海外版》报道  12月14日于北京闭幕的第六届孔子学院大会，吸引了105个国家和地区的2000余位大学校长和孔子学院代表参加。中共中央政治局常委李长春在开幕式上为全球孔子学院先进个人和突出贡献奖获奖者颁奖，勉励他们通过学习汉语增进对中国文化的了解，加强中外文化教育交流合作，为加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。

一、文化生活角度

1、文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。孔子学院是一个非营利性教育机构，中国政府对孔子学院在世界各地的建设和发展给予了积极支持，而孔子学院在运营的过程中产生了大量的无形收益，包括在世界各地培养了大量的汉语人才，扩大了中国文化的世界影响力以及推动了中外文化的交流。

2、世界文化具有多样性，对待文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。我们必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。8年来，国家汉办在全球105个国家和地区建立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂，海外学汉语人数已超过4000万。这同时也说明文化是民族的，也是世界的。

3、在世界文化交流过程中，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。孔子学院的开办为加强中外文化教育交流合作，加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。

4、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既在的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。8年来，国家汉办在全球105个国家和地区建立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂，海外学汉语人数已超过4000万，在世界各地培养了大量的汉语人才，扩大了中国文化的世界影响力以及推动了中外文化的交流。

5、中华文化具有源远流长、博大精深的特点。孔子学院在运营的过程中产生了大量的无形收益，包括在世界各地培养了大量的汉语人才，扩大了中国文化的世界影响力以及推动了中外文化的交流。随着逐年升温的“汉语热”和中国文化的影响，全世界学习汉语人数与日俱增，中华文化以更快的速度在世界范围内传播。

新闻出处：http://news.xinhuanet.com/2011-12/15/c_111244648.htm

12月14日于北京闭幕的第六届孔子学院大会，吸引了105个国家和地区的2000余位大学校长和孔子学院代表参加。中共中央政治局常委李长春在开幕式上为全球孔子学院先进个人和突出贡献奖获奖者颁奖，勉励他们通过学习汉语增进对中国文化的了解，加强中外文化教育交流合作，为加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。

学汉语的外国人越来越多

从第一所孔子学院创办至今，已经过去了8年。8年来，国家汉办在全球105个国家和地区建立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂，海外学汉语人数已超过4000万。仅去年一年，就新增36所孔子学院和131个孔子课堂，学习汉语人数增长了39%。有8000多名汉语教师和志愿者奔赴100多个国家执教；有118个国家的5000多名学生接受奖学金来华学习研修。汉语热在全球继续升温，越来越多关注中国、与中国进行各种交流的外国人开始学习汉语。

各地孔子学院在过去一年里举办了1.3万场文化活动，吸引了722万人参加，为各国汉语爱好者展示才艺，为外国民众认知中国、近距离了解中华文化提供了机会和舞台。

意大利威尼斯大学孔子学院院长马克•塞雷萨是该校亚洲与北非系中国文学与东亚文化研究教授。他在发言中说，2009年威尼斯大学孔子学院成立后，利用威尼斯开放程度高、拥有许多世界级文化项目的优势，拓展教学规模，目前拥有教授、讲师30人，本科生、硕士生1500人，使其名副其实地成为意大利中文教育的重镇。

发挥优势突出地域特色

各国孔子学院发挥自身优势，使其具有鲜明地域特色。

美国纽约州立宾汉顿大学戏曲孔子学院依托大学艺术系，吸引热爱中国戏曲的学生前来学习，邀请中国表演艺术家赴美授课，组织巡演团到美国各地和加拿大演出，其影响力远远超出了学校。

英国伦敦中医孔子学院已经是第3次获得“先进孔子学院（课堂）”这一荣誉称号，他们把汉语和中医有机结合，开展中医研究，翻译中医教材，主办养生讲座和中医医疗展示，设立中医教学诊室，每年10月定期深入社区，进行多场中医养生理念宣讲，今年更是把宣讲办到了滑铁卢等3个著名的火车站。这些举措奠定了该校在英国的中国医学知识文化中心的地位。

泰国朱拉隆功大学孔子学院得到了热爱中国文化并精通汉语的诗琳通公主的大力支持。现在，朱拉隆功大学孔子学院正在准备设立汉学硕士学位，以培养本土汉语教师和对中国社会各个方面有较深了解的专业研究人员。

正如国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳所说，孔子学院是中外共同培育、浇灌的美丽鲜花，它理应是五颜六色的。

开办一所就要办好一所

本届大会的主题是“孔子学院的未来十年”。与会代表从不同角度对此主题进行了阐释，也提出了建议。

德国汉堡大学孔子学院院长康易清兼任着汉堡市国际合作处中德合作办公室主任一职。他认为，随着在中小学开设的孔子课堂的增多，将有越来越多曾在中小学学习过汉语的人进入孔子学院，他们对汉语学习的要求更高，期望也更高。因此，孔子学院要设置不同程度的课程，以满足不同学习者的需求。他建议，孔子学院应该积极融入当地大学和社会，不能总被认为是“请来教授汉语的客人”。

澳大利亚格里菲斯大学孔子学院院长柯林•麦克拉斯指出，文化、历史知识和语言三者之间是重叠关系。他说，10年后，中国将拥有更多的入境游客，这些人在去中国之前，希望了解中国。孔子学院应该在发展人们对不同文化的理解能力方面发挥独到作用。

国务委员、孔子学院总部理事会主席刘延东在本届大会开幕式上致辞时指出：今后，要以提高质量为核心，努力实现孔子学院开办一所就办好一所的目标；要以突出特色为导向，更好地满足各国汉语学习者的多样化需求；以文化交流为纽带，促进人类多样文明的交流互鉴、和谐共生。这也是孔子学院的历史使命。