时事思考517：新闻出版总署向全国青少年推荐100种优秀好书 20120601

江苏省无锡市市北高级中学 刘海

新华网银川6月1日电 时逢“六一”国际儿童节之际，新闻出版总署在第22届全国图书交易博览会期间第九次向全国青少年推荐百种优秀图书。过去十年，我国青少年出版物种类持续以每年10%左右的速度增长，涌现了大量经受了市场考验、广受青少年喜爱又兼具知识性、可读性的畅销图书精品，此次推荐的图书可以说是当下我国最优秀少儿图书的集中代表。新闻出版总署将在连续数年向青少年推荐百种优秀图书的基础上继续做好推荐工作，并通过开展相关读书活动，引导青少年健康阅读，营造有利于青少年健康成长的社会和文化氛围，促进全民阅读活动深入开展。

一、文化生活角度

1、文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。新闻出版总署将在连续数年向青少年推荐百种优秀图书的基础上继续做好推荐工作，并通过开展相关读书活动，引导青少年健康阅读，营造有利于青少年健康成长的社会和文化氛围，促进全民阅读活动深入开展。

2、文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。大众传媒已经成为现代文化传播的主要手段。它最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

3、中华文化具有源远流长、博大精深的特点。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。通过开展相关读书活动，引导青少年健康阅读，营造有利于青少年健康成长的社会和文化氛围，促进全民阅读活动深入开展，从而把以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合。

4、今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。因而，发展中国特色社会主义文化，要始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。在青少年中开展读经典活动，有利于发展先进文化，支持健康有益文化，增强改造落后文化和抵制腐朽文化的能力。

5、在社会主义精神文明建设的实践中，要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。通过开展相关读书活动，引导青少年健康阅读，营造有利于青少年健康成长的社会和文化氛围，促进全民阅读活动深入开展，有利于他们自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。有利于他们进一步改造主观世界，增强投入社会实践的能力，从而达到追求更高思想道德的目标。

新闻出处：http://news.xinhuanet.com/2012-06/01/c_112096974.htm

新华网银川6月1日电（记者 璩静 赵倩）时逢“六一”国际儿童节之际，新闻出版总署在第22届全国图书交易博览会期间第九次向全国青少年推荐百种优秀图书。

此次共有85家出版社的图书入围100种好书，包括外文出版社的《你了解中国共产党吗？》、商务印书馆的《信仰的力量——红岩英烈纪实》、陕西人民出版社的《我的读书故事》等思想品德与人文历史类35种，广西科学技术出版社的《男孩的冒险书（实践篇）》、电子工业出版社的《爱问科学系列》、上海锦绣文章出版社的《一只萤火虫的旅行》等科学科普与百科知识类27种，中国少年儿童出版社的《幼儿文学百年经典》、北京科学技术出版社的《儿童古典音乐绘本》、接力出版社的《蓝精灵经典漫画系列》等图画书与低幼读物类13种，以及二十一世纪出版社的《皮皮鲁送你100条命》、上海交通大学出版社的《布鲁姆文学地图译丛》、吉林美术出版社的《警犬拉拉》文学读物类25种。

据介绍，推荐图书中思想品德、人文历史类占三成以上，既有青少年易于接受的连环画形式，如《星火燎原系列连环画》、《雷锋（连环画）》、《红色少年读本：抗战铁血关东魂》等，又有红色经典读本，如《红色精神》、《红色记忆丛书》等。此外还有一批以特殊群体为对象的作品，表达了对人生的思考和生命的追问，如《完美的花朵》、《磕榛子的兔兔——一个白血病女孩的病程自述》等。

新闻出版总署副署长邬书林表示，过去十年，我国青少年出版物种类持续以每年10%左右的速度增长，涌现了大量经受了市场考验、广受青少年喜爱又兼具知识性、可读性的畅销图书精品，此次推荐的图书可以说是当下我国最优秀少儿图书的集中代表。新闻出版总署将在连续数年向青少年推荐百种优秀图书的基础上继续做好推荐工作，并通过开展相关读书活动，引导青少年健康阅读，营造有利于青少年健康成长的社会和文化氛围，促进全民阅读活动深入开展。