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2016-2017学年度第二学期政治学科组工作总结

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政治学科组 刘海

本学期结合学校工作计划和教学实际,政治学科组深刻领会课程改革的价值定位,把素质教育要求与立德树人目标具体化、校本化,将“立德树人”转化为自己的教学信念和行动哲学。寻求“课堂文化”“考试文化”和“育人文化”的整合点,从学科实施到课程创生,探索核心素养视野下的教与学,重构基于学校育人目标的课程体系,促进每一位学生最优发展。

政治学科组长期坚持“以学生发展为本”为指导思想,坚持党的教育方针,坚持教育的“三个面向”,以课程改革为动力,积极落实学校学校工作精神和要点,认真抓好教学常规,加强教育科研,推进教学改革,切实推进素质教育,不断提高本组教师的思想政治素质、专业理论水平和业务能力,从而提高本学科的教学质量,为学校的教育现代化建设和素质教育的全面推进做出贡献。

一、教学工作方面

认真执行《无锡市市北高级中学教学常规制度及考核办法》,科学制定学科组教学计划、备课组活动计划、教研组活动计划。制度建设规范日常教学工作,营造浓厚的教研氛围,形成以团队合作为核心的教研组文化为提高教研组活动效率与质量提供制度保障。学科组和备课组活动,做到了有计划、有主题、有发言人、有详细记录,逐步形成了“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课范式。规范了教学设计和教学流程,强化有效作业研究,增强命题规范,提高教师专业发展自觉。

学科组成员在各备课组的统一带领下,积极进行课堂教学改革,努力提高课堂教学效率,在各级各类统考统批、学业水平测试等大型考试中取得好成绩,政治学科成绩保持在同类学校前列。积极研究课程标准、课标教材和学生生源变化后课堂教学的转型升级,编制符合本校学生实际的复习提纲,做好提优补差工作,以提升学生发展核心素养和学科核心素养作为课程改革的重要目的。同时,基于大数据研究教学,充分挖掘数据价值,及时调整教学策略、教学方式和教学重点,实现个性化、科学化和精准化的教学。

本学期重点加强了试卷命题研究,规定试题内容、范围、深度,力图使试题呈现形式多样、梯度合理,难度适当,兼顾优秀率和及格率,保护和激发学生的积极性,同时在保证科学性和准确性的前提下提高试题命题质量和命题水平,做好试题保密工作,没有出现漏题、泄题情况。各备课组围绕试卷认真进行统计分析,讲评有的放矢,加强了对考试方法指导和重难点知识的分析指导。各备课组老师出卷参与率高,具体出卷审卷安排如下:

 

考试时间

考试年级

考试名称

出卷人

审卷人

20170212

高二年级

期初考试

李 炜

李 炜

20170213

高三年级

期初考试

王 玲

王 玲

20170223

高二年级

模拟考试

刘 海

刘 海

20170309

高二年级

模拟考试

王秀娟

王秀娟

20170425

年级

期中考试

张 静

秦 颖

20170502

高一年级

期中考试

李 炜

杨云波

20170616

高一年级

期末考试

刘 海

刘 海

二、教研工作方面

学科组在总体把握课程体系和课程目标的基础上制定学科发展规划。切实盯着实际问题搞教研,将课标研究、教材研究、教学研究、考试研究等教学实际问题贯彻教育科研工作始终。聚焦研究和探讨2018年新课标和新教材背景下的高中政治课程改革问题,实现学生发展核心素养、学科核心素养和高中政治课堂教学改革的有机整合,发挥好高中政治课立德树人主阵地的作用,开展了相关课题研究和论文撰写工作,本学期共有《资源整合:法治教育的路径选择》等8篇教学论文发表于省级以上期刊,其中有3篇发表于全国中文核心期刊,本组成员主持或参与了《基于云计算平台的教学资源库建设与应用研究》等四项省市级教育科学规划课题或江苏省中小学教研室立项课题研究,取得了阶段性研究成果。同时加强校本课程研发和教学,在高一年级由金丽英老师、高二年级由李炜老师、刘海老师分别开设了校本课程《多元化灾害及应对措施》,拓展了传统的教学时空观和课程改革思路,有效开展了研究性学习活动。4月10日,刘海老师在2017年度“原道讲坛”系列活动中开设“借力课程资源 助推课程改革”主题的讲座,向全体教职工汇报了课题研究的做法和体会。

1.2016-2017学年度第二学期论文发表、获奖情况