刘海:2017年年度教育教学工作总结
转眼2017年已经结束,回首一年的教育教学工作的点滴,感觉有得有失,但更多的是对新一年的期待。
在思想政治方面,我始终拥护中国共产党的领导,坚持党的路线、方针、政策,认真参加学校组织的各项活动,加强自身理论学习,自觉学习党的十九大精神,积极参加“两学一做”学习教育活动,在学习中不断提高自身政治素养,始终以优秀共产党员的标准严格要求自己。因表现突出,本人被评为2016-2017学年度校优秀共产党员。由校党委组织拍摄的以个人专业成长为题材的《教海探航从心育人》参加中共无锡市教育工委的微党课展评。所撰写的“两学一做”理论学习心得体会文章《勿忘初心砥砺前行》在校党委和中共无锡市委教育工作委员会组织的征文活动均荣获一等奖。
在教育教学方面,上半年承担了高二政治必修班7班、9班和高二政治选修班1班、2班的政治课教学工作,下半年承担了高三政治选修班1班、2班的政治课教学工作,所带班级在历次考试中均取得较好成绩。教学过程中,我坚持按照教学五认真的要求抓好教学每个环节。通过备课组活动、学科组活动、外出听课的机会,加强学习,取长补短。作为学科组长和备课组长,通过学科活动有序安排教学进度和教学要求,通过学、研、考促进学科组和备课组的和谐发展。2017年先后参加了校暑期校本培训、无锡市教育局暑期继续教育培训、无锡市区和无锡大市高三政治教学研讨活动、江苏省高中政治骨干教师提高培训班、无锡市教育科学研究院和无锡市高中政治学科基地联合举办的赴浙江、上海考察学习新高考改革方案的专项培训等研修活动,进一步开拓了教育教学思路和视野。作为无锡市张学军名师工作室成员,积极参与工作室活动。作为学校“教师发展学校”学员,积极参与各项教育教学和教育科研活动。本人积极参加无锡市教育科学研究院组织的教学能手评比活动。因工作表现突出,本人被评为2016年度校优秀教师。
在教育科研方面,我加强对新课程通识和学科知识的学习,通过集体备课、外出学习等多种形式不断开拓专业视野。作为主持人之一的江苏省教育科学规划课题《基于云计算平台的教学资源库建设与应用研究》顺利完成中期评估,主持的无锡市教育科学规划课题《高中政治网络课题资源的开发与应用研究》即将结题,作为核心成员的江苏省教育科学规划课题《学校“原道”文化的继承与创新研究》顺利结题。在教学过程中,我撰写的《资源整合:法治教育的路径选择》等11篇教学论文发表于省级以上期刊,其中4篇发表于全国中文核心期刊。论文《高中政治教学实施媒介素养教育的实践探索》在无锡市教育科学研究院、无锡市教育科学规划领导小组办公室举办的2017年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖、论文《高中政治渗透道德教育的教学模式举隅》在无锡市教育科学研究院组织的中学政治学科论文评比活动中荣获一等奖、论文《高中班级管理中弘扬“正能量”的实践思考》在无锡市教育科学研究院组织的2017年无锡中小学优秀德育论文评比活动中荣获二等奖。本人指导的三篇学生小论文在中共中央宣传部时事报告杂志社举办的中学生政治小论文评比中被评为一、二等奖,个人被评为优秀指导奖。作为校学术委员会秘书长,积极参与学校教育科研活动,做好课题申报和课题研究工作。
在教育管理方面,2016年上半年担任高二(2)班、下半年担任高三(2)班的班主任。在班级管理中,在“有理想、有纪律、有故事、有温情”的班级文化建设目标指引下,引导学生追求卓越、追求完美、追求极致,在班级常规管理、宿舍常规管理、学校集体活动、历次考试成绩均走在年级前列和全校前列,在历次考试中均取得优异成绩,班级均分处于同类班级前列,在各类进线人数方面名列同类班级前列。所带高二(2)班两次被评为校“优秀班集体”,被无锡市教育局、共青团无锡市委员会评为2017年“无锡市先进学生集体”,个人被评为校“优秀班主任”、第二十九期校“青蓝工程”中班主任工作被评为一等奖。9月22日和10月16日,应邀在本校和无锡市青山高级中学分别开设主题为“班级常规管理工作的创新”的班主任培训讲座。
2018 年,我将继续借被评为江苏省第五期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象(中青年学术技术带头人)的契机加强教育教学研究。 成绩只能代表过去,在新的一年中,我将继续加强理论学习和实践研究,争取在自己平凡的岗位上不断进步,不断成长。
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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]
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