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高三2班第一学期第四周主题周记:走在别人的前面(七)201709

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高三(2)班 钱诗越    

学习是一件非常需要自觉的事,我并不是一个善于主动学习的人,总是在需要别人的催促下,才会进行学习。必须要有非常严格的计划才会去做。但这就是为什么其他人的成绩比我好的原因,他们总在我玩乐的时候学习,才会取得更好的成绩。    

刘熠就是其中一个。有时已经下课了,其他人在放松休息的时候,她还在钻研数学问题。她总是走在别人的前面学习。每次遇到数学难题,她不会轻易放弃,总会努力钻研,到会做,就算不会做,也会去问老师,直到弄懂这个问题。不仅仅是在数学上是这样,在其他方面也是如此。    

徐功晟也是这样,每次下课看到徐功晟,一般都是在学习,别人还在玩,他却在认真学习,不收外界的喧闹打扰,沉浸在自己的学习海洋中。    

成绩好的同学之所以成绩好,并不是因为他们比我们聪明(当然也有一定的因素),但最主要的还是他们能够抓紧一切时间学习,走在别人的前面。在别人还在放松的时候,他们却已经在学习了;别人在学习的时候,他们还在学习,不浪费一分一秒,抓紧一切时间,认真学习。    

看到他们这么认真学习时,自己会感到羞愧,所以也会坐下来,开始学习,所以最近我们那边的学习氛围挺好的,下课的时候同学们基本都在学习。    

在剩下的两百多个日子里,我要抓紧一切时间,不虚度光阴,浪费如此好的学习时光,以后想经历也没有机会了。所以,从现在开始,我要抓紧一切时间学习,开始做那个走在别人前面的人,而不是在后面看着前面的人。    

   

高三(2)班 刘熠    

时间其实很公平,它给每个人的的机会都是均等的——每个人的一天都是二十四小时,但不同的是,聪明的人会抓住它利用它,而愚钝的人则让它从自己身边白白地溜走。因此我们必须抓紧一切时间,走在别人前面。    

在这紧张压迫的高三,时间无处不在。在你停下来发呆时,在你认真听课学习时,在你驻足办公室重默时,它会悄悄而又快速地从你身边走过,你听不到看不到也抓不着。时间不停地不停地转动,留下的,只是岁月苍茫的痕迹。每个人都在努力,都在拼搏,都在想着如何超越,如何实现自己的理想目标。所以,在高三,与时间赛跑、与人赛跑是必须的,一定得做好充足的准备与长期的耐力与坚强毅力。      

走在人的前面,某种程度而言就是走在了时间的前面。而日常生活中这样的例子并不少见,只要善于观察就会发现,自己比别人慢了不止一步。几乎每节课间从第一排走过,就会发现王唯飏在认真做着三国的整理。与一般人留在晚自习学习阅读不同,他把时间分配到了课间,就有了更多的时间去做更多的事,而不仅限于老师布置的作业,所以我认为他比我们大部分人都快了一步,在前方批荆坎棘。    

还有就是顾欣怡,她也同样快了几步。中午,她匆匆吃完饭后就会早早回到教室巩固错题,或多做些课外习题。而此同时,几乎所有人都在想着吃喝玩乐,而她独树一帜。大部分的课间,都能在伶哥旁边看见她,或问错题,或问疑惑。我想说,其实班里还存在着一部分人在上课时并没有完全听懂完全消化某些知识,只是他们都掖着藏着不愿去问老师憋在心里。而顾欣怡相反,一有不会的就会立马去问老师,即使问题很小也不愿放过一丝一毫。她快我们的,不仅仅是是行为,更是思想上的领先超悟。她懂得把握时间,懂得在艰苦的高三更加顽强不挠地奋斗。    

或许,我们永远无法成为引领人们进入“蒸汽时代”开展第一次工业革命的瓦特;因一颗苹果落到头上从而创造了万有引力定律的牛顿;从细节处发现真理并善于创新使人们进入网络信息时代的比尔盖茨……但我们至少可以一步一步,点点滴滴超越别人,超越时间,赢得属于自己的精彩。    

每天都要有所谋划,什么事要做什么事不要做,目标明晰明确并把时间全部奉献给实在的心中的梦想长远的目标。走在同龄人前面,学会冷静分析,学会坦然面对,学会做人道理。珍惜时间要趁早,超越竞争者更要从点滴做起,把握时间,艰苦奋斗,坚持不辍,一生奉行。    

   

高三(2)班 祝晨阳    

人们常说“一步领先,步步领先;一步落后,步步落后”。的确,一个人如果总是走在别人的后面,就很难把握生活的契机,也很难迈上“领先”的道路,以致给自己的发展带来很大的限制。所以,走在别人前面很重要。    

大多数学生或多或少都是被老师牵着鼻子走,很少有人会合理规划。或许是习惯了听老师的话,老师说今天做什么就什么,按部就班,不会提前完成任何任务。事实上,我们要学会根据自身情况适度调节自己的进度。假如你背书比较慢,那么就可以在空闲的时间提前往后背掉一些内容,那么下次老师布置的时候,你的脑子里就会有些印象,背起来也相对轻松一点。其实,这就是走在别人的前面。从点点滴滴的小事积累,慢慢就会汇成大部分,不知不觉间你就比别人多走了那么几步。    

现在语文要整理名著,这的确是一个很费时间的工程。我知道自己看书速度慢,所以在完成当天规定的进度后,如果有空就会继续往后整理,不说一定会走在别人前面,但至少不会落后。预习是现在学生都会忽略的一个方面,但这其实也是很重要的一个环节。每天提前看掉一点点东西,长期积累下来也能收获很多,相对其他同学来说,你也就领先了一步。包括各科纠错、英语阅读也是一样,没必要都积到最后一天,每天完成一小部分,就不会觉得有很多了。    

人生中,经常会有无数来自外部的打击,但这样的打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的选择权在自己手上.有时,同样是一种选择,但可以造就两种不同的人生.    

   

高三(2)班 金桢杰    

对于在高中的学习中如何走在别人的前面。这应该是每个学生都会去思考的一个问题。但是具体落实到行动上能不能去做好,这又是一个严峻的问题。    

我从高一进入高中以来,就一直在想,如何在学习的方面能够更加主动一点,如何能够提高自己的学习主动性,如果能够在别人之前复习好,预习好所要学习的东西,那么会不会在课堂上比别人轻松一点呢。会不会在学习之余的负担没有那么重,能够再次作业的时候更加好的利用时间,提高自己的效率呢。    

之前自己有一段时间学习的积极性,主动性很高,但是没有能够坚持下来。在这段时间,正中自己。能够对要学习的东西提前预习好。做到掌握,十之八九学习,上课的时候更加认真地听,然后再完成作业的时候,效率会非常的高,然后又可以有时间去复习预习更多的东西。我发现这也是很多优秀的。同学们这样做的。但可能就是因为自己的懒惰,自己的惰性,导致没有能够坚持下来。    

走在别人的前面,体现在很多的方面,时间上要比别人超前学习的东西,走在别人的前面还有就是对于自学的,能不能做到举一反三,触类旁通,也是很关键的。    

你不走在别人的前面,别人就会超过你。如果你保持原地踏步,那么别人就会想办法走到你的前面。    

走在前面的人由于前面没有。领路人,所以就会遇到很多的困难需要自己去解决。走在前面的人因为没有别人带领,所以可能会产生挫败感,受到很大的压力。需要自己坚定自己的方向。    

   

高三(2)班 顾浩楠    

每个班级都有各自的文化。我在闲暇之余也喜欢往别的班走走。    

我们班富有正能量的大多都是小事,但足以以小见大。    

要论道德礼仪方面,那么肯定是孙志吉同学最为绅士。对他没有了解的人可能会觉得他是一个很差的同学,但其实大错特错。我在这里说,孙志吉同学常把“谢谢、不好意思、没关系”等礼貌词汇挂在口边。有的人会嗤之以鼻,并扬言礼貌词汇谁不会用,但是就是那些常看不起他人的人,才是最值得痛斥,道德礼仪最为低下的人。    

我清楚地记得我有一次走路在想别的事情,不小心撞到了孙志吉同学,我刚想表示歉意,没想到先向我表达了他的歉意。相比于班里某些人,相形见绌,相比于班里某些同学,真可谓是道德沦丧,插嘴,顶嘴,没大没小,漠视所有人的感受,似乎高三二班就只有某些同学,没有其他同学一样。    

很多事情我都不记得涉及到的人了,但是细节我都记得很清楚。比如说有好多次,我去扔垃圾,但是我两只手都拿着垃圾,没有手开盖子,在我前面的一个同学就帮我打开盖子还顺手帮我关上。    

身为数学课代表,并且是一个健忘的数学课代表,经常会忘记跑办公室问上课要准备什么东西,要发什么作业。这个时候,就会有同学帮我去问一下,或者是提醒我,每当这个时候我就会感觉很温暖。    

     

其实平时我们嘴上总说着正能量正能量,其实不把自己的负面情绪带给其他同学就是正能量。人难免会生气,但是我们要控制好自己的情绪,做一个幽默风趣的人,在班里带来好的氛围,就是传播正能量。    

   

高三(2)班 王唯飏    

 要走在别人的前面,是的,说得容易。要做到这一点关键不是自己怎么做,而是要了解别人在做什么,有什么样的目的和计划。比如说最近我在尝试别人已经做了几个学期的事,抽出所有课余时间疯狂海绵挤水做课后作业。这几天每当我颇有成就地提前完成了一项任务,为超越过去的自己而感到骄傲时。抬头眼观八方才发现众人早已进入下下个学习阶段,周五晚上他们早已料定了周末作业的大体内容,疯狂做了起来,而那时我还在背书,背第二天的默写,我也想赶上他们的步伐甚至走在他们的前面,然而他们的实际行为已经超出了我的理解,每次都能让我大开眼见,由衷的想夸他机智或者说有超前意识,而且眼光长远。我最近在适应,也许在不久之后能与他们不谋而合。当我在背书试默以求第二天完美过关时,他们却能坦然面对,丝毫不虚第二天的默写,而是花了更多的时间超前完成作业,这样第二天第三天也就轻松了很多,也有更多时间能背书和自由安排,这是一种良性循环,我虽然没达到他们的境界,可却也受益匪浅,重默骤然减少,要不是语文错了一个字本周我就达到了从未有过的零重默。带着成就感继续准备明天的默写,而且很稳没有负面情绪。我也许在背书上花了许多没有必要的时间,但我不得不花,因为我怕就是少背了那么一两次,少默了一两遍,第二天就重默了。我输不起。于是眼睁睁地看着别人超前完成,我却只能按部就班。也许过个一两周等我周重默稳定了,我也可以将更多的时间用来追赶其他同学,我十分羡慕他们学习时的雷厉风行与专注的神情,同时每多到看一次这样的情景,就多了一份焦虑感,这应该就是无言的竞争了吧,看似平静却暗含杀机,虽身处教室,实则为刀尖上舔血,我不想看着大部队渐行渐远,我也想透彻的了解每位同学的理想与目标,在熟悉中知己知彼,才有可能走在别人的前面。目前的我没资格走在别人的前面,现在的我比较适合模仿,希望有青出于蓝而胜于蓝的一天。    

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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