《课程教学研究》投稿须知

《课程教学研究》(月刊)创刊于2012年，是广东教育出版社主办的一份面向基础教育的学术期刊。秉承“关注教育现实，引领理性思考”的办刊理念，重视基础教育的理论探索，课程改革的动态捕捉，课堂教学的价值梳理，教育资源的品牌展爪，努力为从事中小学教育的教学、科研、管理人员和师范院校的师生提供具有在场感的阅读。主要栏目：专题、学术瞭望、资源纵览、现象透视、治教观摩、广角掠影等。

《课程教学研究》征稿启事【官网信息】

《课程教学研究》，是一本以学术为基础、面向现实问题、探讨发展动向的教育专业期刊。

从2019年开始，栏目设置全新改版。我们将延续原有的特色，从学术的研究迈向文化的建构。教育的学术研究不能满足于文字的书写，更应该参与实践的创造。学术拥抱实践，这就构成了一种文化再造。我们期待大家携手同行！

栏目简介：

课程教育：关注教学一线的具体现象，汇集学科教学实践、考试评价的实践研究成果；研究、对比基础教育教材教辅，关注教材建设。

教育视野：从宏观的角度对教育理论、教育政策和教育实践的热点问题、重要问题进行探讨。

信息化教育：运用现代信息技术，开发教育资源、优化教学过程、开展信息化管理的实践成果和理论研究。

教育生态：发现良好的教育生态，关注活动课程，如综合实践、地方综合课程、研学旅行、劳动教育、课后服务等。

科创教育：培养学生主动探索、创新思维和科学技术应用能力，关注steam教育、机器人教育等的理论和实践成果。

比较教育：他山之石，可以攻玉。面向全球，关注不同国家、不同地区的基础教育理论与实践问题，以资借鉴。

诚挚欢迎各位研究教育、关心教育、支持教育的朋友们赐稿！

国内刊号：CN 44—1690/G4 国际刊号：ISSN 2095—2791

用稿范围：一般教育理论与基础教育实践及反思

著录规范：可参详期刊内文格式

投稿邮箱：kcjxyj@gdpg.com.cn

编辑部地址：广东省广州市环市东路472号粤海大厦6楼

邮政编码：510075

联系电话：020-87615636

 

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1、投稿方式：邮箱投稿。

2、官网网址：

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3、刊内邮箱：kcjxyj@gdpg.com.cn

4、刊内电话：020-87615636

5、出刊日期：月刊，每月5日出版。

6、咨询编辑部：不收版面费审稿费。

7、刊内微信公众号：课程教学研究杂志