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高三2班第一学期第四周主题周记:走在别人的前面(八)201709

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高三(2)班 徐鹏天    

朝晖夕阴,时光荏苒。春去秋来,青春不在。时光就如流水一般,在你我所不知道的瞬间从我们身边悄悄踱过。就像那无数个没有存在感的路人一样,缓缓的消失在你的人生路上。“逝者如斯夫!不舍昼夜。”我们就在这样的一条离别之路上,慢慢的告别着自己,直到那不知在何处的终点。青春似乎都是一样的,只是有人过得逍遥自在,有人过得艰苦异常。我们固然可以在现下的时光里,快意逍遥。但是,要知道人生并不是只有18年。你们现在浪费的每一秒钟,可能都是某个人所没有的未来。所以为了我们的未来,我们现在都必须要去努力。    

走在别人前面,听起来只不过是一句轻飘飘的话,毫无难度。但其实真正实行起来,却也绝不简单。因为你所要考虑的并不只有自己。你可能已经认为自己足够努力了,认为自己理所应当得到成功,失败都是因为“天妒英才”。可是自负并不能证明什么,除了让你显得更蠢。其实有时候也不是你没有努力,而是别人也在努力而已。而且,甚至别人比你还要努力。所以我们要想要在这个最后的时间里取得真正的进步,就必须要比别人要更努力。更努力并不代表你要在课上做别的科目的题目来假惺惺的提高自己;也不代表你要绝粒死扣出那一点的时间的渣渣,来显得你就是那个“天将降大任”的人物。其实就现阶段来说,提高很简单,只要你把手头的东西全部弄懂弄会,其实你就已经成功了。    

没错,是已经成功了。经过不具体的计算,就拿120的数学来举例,每次的卷子不管难度如何,基本上是可以保证10道简单题的标准的,而大题的第一二题一般也都是送分题,后面的两道大题如果你真的把目前知识掌握的话,基本上也可以拿到保底的2-3小问。好那我们来算一下,填空题50,一二大题24,2小问算它8分。那么我们的总分就有82了。这就意味着,我们可以保证每次数学至少都能到达目前班级的中上水平。由此可见基础的重要性。    

   

高三(2)班 荣雪颖    

走在别人的前面,听起来跟上个礼拜的周记差不多,却接了不少地气。总算是不那么虚无缥缈让人乍一看云里雾里。    

仔细想了想,如果是用身边的事做例子的话,走在别人前面就是每天早晨进教室看见这么几个人一边啃早饭一边讨论一些题目;下课拎着作业本向办公室进发的矫健身影;一群人在老师旁边排队等问题的时候先互相把一些能解决的问题解决掉;中午刚下课没多久就吃完回来复习讲过的数学题目或者加紧再把要默写的内容再巩固加深一遍印象......     

不去借助度娘的话,大道理其实很难讲。走在别人前面也就是在时间上抓紧一点,重默错题什么的少一点而已吧。作为一个曾经每天必重默至少一门的过来人,我可以说重默真的很耗时。只要想想,别人都已经开始做别的事情了,而你还在背书抄写准备重默,有的时候你在订正题目错过了一个约定时间,还需要另外找时间重默的时候,那个心态其实是很崩溃的。同样,错题也是。题少的人能有更多的时间来钻研作业题目,正确率自然会高,如此良性循环。如果不抓紧的话,几乎是从第一二次重默或者做大量错题的时候,别人就已经走在了你前面。为了跟上他们的步伐,有时候你还得牺牲一定的睡眠时间——然后你就成了特困生:人特困,完成任务特困难。    

要想走在别人的前面,就要有危机意识。总有些人喜欢不厌其烦的说“你以为你已经很苦了,其实你放眼出去看看,别人都正在按这个来,你所有的优势都将渐渐不复存在”之类的唠叨话语,但不可否认这是实话。如果不抓紧一切机会和时间利用身边的资源,那么就会被别人抢先。    

   

高三(2)班 徐功晟    

走在别人的前面?好吧,比上一个周记题目更具体了,换句话说,目的更明确了。总之,更加令人的胃疼的现实来了。    

所以,我要用更加套路的方法,来解决这一次充满套路的周记。    

什么是“走在别人的前面”?    

有很多人,在现实生活中拥有比常人更加优越的处世能力和学习能力。是因为天赋?或许,但,不可能每个人都有。所以,只剩下人们津津乐道的“努力”,也就是“走在别人的前面”。由此可见,“走在别人的前面”无非是比常人付出更多努力,在一定程度上达到超越别人的一种诗意说法。    

怎样才能“走在别人的前面”?    

作为人类,处于社会这个大群体中,必然少不了竞争意识。因此,人们对于“走在别人的前面”总是乐此不疲,毕竟,这会让人们所谓的虚荣心得到应有的满足。所以,对于“走在别人的前面”,自然延伸出了各式各样的方法。在学习中,要比别人先弄懂不会的题目,要提前把未学的英语单词背会,认为自己笨的人更加把学习融入到了生活中,不论何时何地都想着学习。将自己麻醉在学习中的目的不是为了所谓的“为了自己的未来”,也不是所谓的“自己想学”,只是单纯地想“走在别人的前面”。一句空虚的话,却换来了一生没有终点的追逐,真不知是可敬,还是可悲。    

为什么要“走在别人的前面”?    

呵,说实话,这个问题我也不知道该如何解答。按照官方的说法,无非是一些冠冕堂皇的话。要是要我真正地回答,怕是我只看见了一片茫然。一片一望无际的荒原,风吹草动,一人独自走在夕阳下,一种莫名的无助感油然而生......    

或许,是“为了”“自己”吧......    

虽然贝多芬曾说过,要“扼住命运的喉咙”,甚至有人曾说过,“命运是掌握在自己手中的”,但是,像贝多芬的这一类人,最终未尝不是处于自己的命运之中。就像,现在的我们,同样在经历着自己应有的命运,只是每一个人选择的方向不同,让人产生了错觉罢了。    

我觉得,我命运的方向早已选定,即使人们产生了应有错觉,也不会有所动摇,因为我,“勿忘初心”。    

   

高三(2)班 吴双    

开学已经有了半个月。我觉得我离我的目标,离我的计划还很远。每天在学习的过程中,就会意识到自己和其他人的差距。比如做数学填空的时候,别人都是接近六十分,而自己一直在五十分徘徊,再加上连着两次周测都没有考好。英语阅读本身就不太擅长,而其他人都能做到全对或者错一个。还有就是语文作文方面,这是就要怪自己读的书少了,玩多了,没好好积累文字功底。作为一个文科生,这还真是一个丢脸的事。    

清楚我和别人的差距,认清是好的,接下来就要行动了。每个人都有自己的特长,有好有坏,好的要突破,差的要努力,比起自怨自艾,还是直接行动起来来的实际。    

以那些在你不擅长的领域成绩突出的同学为目标,一定会进步很大吧。或许还会起到互补作用。起跑的时候,枪声响起,就立刻冲 不去吧,不要有犹豫,起步早,就跑的快,而在这漫长的二百五十天里面,有拥有耐力和不顾一切艰险的决心。没有参加过高考的人生是不完整的。没有在高考前倾尽一切的人生是不完整。

走在,跑在,冲在别人前面,去超越极限,突破瓶颈。

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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