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高三5班第一学期第四周主题周记:我的月考小目标(三)201809

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高三(5)班 王勇  

经过九月份的奋斗,大家逐渐适应了高三的生活,今天举行的运动会也让同学们进行了一次阳光与汗水的磨炼。通过这次运动会,我感受到了只有努力才会有付出,不论是在体育锻炼还是在学习上,你只会看到别人的驰骋疆场,便忽略了他人的一点一滴的积累。  

既然运动会上留有遗憾,在今后的学习中,我们更应该加足马力,在学习上和更多的高手较量。  

而最近的一次月考就是最好的磨金石,九月份的努力与否会在这其中以成绩的方式体现出来,我总结一下个人的学习状况。在语文方面这以前是我的强项,但现在反而有些力不从心了。我以为是我的素材和阅读量不足引起的,以前我喜欢读一些国外的优秀文学作品,但现在由于种种个人原因,读书的时间偏少,造成了语文成绩的下滑。上个学期末,我的语文十分之低,这与我对待语文当时的态度有十分的关系,现在语文徐松让我知道了语文也需要思考和训练,现在的我一步一步地前进,努力积蓄着胸中的‘墨水’。希望自己如司马迁的史记所说,此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。  

在数学上,不敢说是尽善尽美,但也是尽心尽力,在作业上也不敢马虎。但有时成绩却不尽如人意,周测也是七十来分,实在是水的很。我觉得个人在作业的准确率方面有些问题,不能保证会做的一定做对,这让我有事也很抓狂。在今后,我对待作业一定就像考试,看清条件,分析问题,能对的不丢分,不会争取在数学老师的教导下学会,这或许就是我以后的学习途径了。  

在英语学科,这是我的一个薄弱点,英语的客观题我每次都是十年生死两茫茫,发下来总会绝望。我分析了一下,认为问题出在自己考试时的不够冷静,面对老师平时讲过的内容,没有从大段的文字中获取自己想要的解题线索。这点将成为我今后练习的方向。当然,在平时的英语学习中,我也会加强。争取让英语从瘸腿变成优势科目,这是我的目标。  

月考的目标,我定在班级的二十五名之内,语文百分之上,数学一百分,妥妥的。英语希望能八十分。在文科班中是八十名之内,我还是很相信自己的,我的证明自己的路途将在这次月考中启程。  

     

高三(5)班 王新锴  

语文  

在语文方面最为突出的问题出现在阅读理解与作文上,具体表现为:字不好看,阅读答题不够规范,难以达到得分标准,作文字同样不好看,且素材积累较少,难以在文章中灵活运用,以及在写作时经常难以控制时间与文章逻辑。为此,在下已开始广泛积累素材,加大现代文阅读量,并且开始练字。  

数学  

作为本人最为稳定的弱势科目,数学着实带走了我不少的脑细胞和头发,具体问题表现为:会做的常失误,不会却不少。在数学考试的环境下,常常犯出各类低级错误,因此数学成绩受状态起伏影响大,成绩不稳定。现已开始认真研究有价值的错题并定期在考试后痛骂自己。希望能用我的诚心感动数学大仙。  

英语  

英语同样是我起伏较大的科目之一,主要原因是基础知识掌握不够牢固,针对此,本学期已开始巩固基础并对背诵加以重视,相信坚持下去不久就会有所收获。  

上学期期末虽然状态不佳但在本人的努力之下还是达到了正常水平,期初成绩倒是相当差劲,本学期不敢奢求太多,前段时间生病有所耽搁,加之花了一段时间适应新学期,目标暂且定在班级前二十四。每一门的目标都在前二十。目标不算远大但千里之行始于足下。  

     

高三(5)班 胡慜康  

不知不觉,已经一个月过去了,月考近在眼前。在这个国庆假期中,我一定要充分地好时间,做好考前准备工作。  

在语数英三门主课的学习过程中,目前我还存在不少问题,下面将对这些问题一一分析。首先说语文,在平常的学习中,对于背诵篇目的读背程度还不够。文中的一些生字的掌握程度还远远不够。在作文方面,平常自己要运用更多时间来积累素材,提升自己的修养。在数学方面,错题本的运用还不够。对于一些题目的掌握仍是一知半解,一些新的错题也未能即使消化吸收,这是一个恶性的循环。英语的学习上,对于词汇量的积累还不是特别充足,之前背过的单词和知识点经常会遗忘。对于一些语法的掌握还有所欠缺。写作文时,自己的词汇还不够有逼格,平常要多积累一些好的词汇,争取在作文上有所进步。  

面对这些问题,我会用积极的心态去改正。先说语文,平常我会花更多的时间去做背诵的工作。对于作文素材的积累我也会用更多的时间去查阅有关资料。假期中,我会对数学的错题本进行新一轮的复习,弄懂之前累积下来的错题,反复做,并能够举一反三。英语的学习中,我会将之前默写本上的错误进行再次的订正,将之前的词汇进行新一轮的背诵,让自己在阅读理解这一块有显著的提升。此外,我还要多练习写英语作文,反复琢磨每一篇例文中的语句。让自己的作文越来越老练,成熟。平时的学习中,我要更加专注,更加投入,认真地将被动学习转化为主动学习。在在校学习过程中,我也要多向老师提问,努力弄懂自己不懂的每一个疑难问题。  

上期末,我考了班级十五名,年级七十多名。在这次月考中,我的目标是班级前24名,年级前100名。语文的目标是班级前十五名,数学的目标是班级前二十五名,英语的目标是前三十名。希望在这为数不多的大型考试中,我能够发挥出以往应有的水平。  

     

高三(5)班 马雨箐  

语文方面,作文是整张考卷甚至五门中中分值最大的“一道题”。徐松老师经常强调花多少时间在作文上都是值得的,但是我平时阅读面比较狭窄,所以积累不是很多,议论文需要素材是鸭,常常是搜肠刮肚,但依旧没有什么“油水”,只能感叹“书到用时方恨少”所以准备了积累本以后,会增强阅读和素材累积的过程中好好建立自己的素材库,不用在搜索枯肠,镇定地对待不同的主题。另一方面,语文的阅读分析和诗歌分析也是我失分较多的地方,38套和往后的试卷订正都会认真对待,反复分析研究。  

数学,是我最不稳定的科目,纠其原因,因为基础不够扎实,如公式反应较慢,做题时很小心死板,但现在已将公式背熟,在运用中也会加强题量。第二,我觉得我数学的做错题方式也有待改进,在思考不得时,就会寻找以往的答案,看过答案后,貌似自己会做,但其实还是很有缺陷的,所以决定以后尽量独立自主完成错题整理,并自己思考不依靠以往的答案。还有填空前六道题错误过多,在上两次的周测中,六道当中都错了两大道,而且基本是是一眼可以看出答案的题目,思考了一下为何当时会做错,原因大概在于对这些简单题目的轻视,往往我认为自己肯定会对的题目很多时候都有一步会做错,导致五分五分的丢失,一只想着快速做完后争取后面大题的分数,但其实小题也很重要,往后一定重视好这一点。  

英语的阅读是最令人头痛的部分,无非是文章太长,内容不好理解,生词过多后引起了烦躁心理,不想再好好做下去,再次遇到这种情况我也会调整好心态,认识到每一分的重要性,不马虎的完成。还有选择题是丢分很多的一部分,单词不熟或者词组意义不明,今后会多多积累,认真背书。  

还有政治历史,背书方面还稍有欠缺,在这方面也要加强,希望可以取得满意的成绩。  

结合上学期的期末成绩,我的月考目标是班级13名以前,年级65名以前,希望可以圆满完成这个目标!加油!  

     

高三(5)班 林梦然  

1. 学科分析  

语文:自高中以来,初中时期的优越已荡然无存,一切都是新的开始。但在背诵内容上的怠慢,让我在基础上的失分多了起来。其实语文特别考察基础的部分很少,最集中的是在“名句默写”,其余的题型虽说与基础相关,但不是你都不是可以压到的‘死“的题,而是“活”,考察的方面也不是简简单单的背诵,而是语言素养等等。但话又说过来,连“死”的题目都无法把控,那在“活”的题目面前岂不就是死路一条?除了这些看似基础的题目外,例如古诗赏析、文言文阅读、课外阅读理解等,皆是有一定的方法的,我在这里承认,我并没有什么方法,所以每每做这种类似的题目,都是寥寥几分,可怜的很呢。老师经常说,前面的起码五道选择题,在高考里,是可以一分不丢的,最多一道失掉目,因为可以通过“绿皮”等习题册的练习达到15分的效果。而后面的那些,其实也可以练,但这种题型的训练方式必然是苦涩的,因为内容又长又臭,不是简简单单的提高做题数量就可以提高分数的,还需要思考。高二的语文老师说的话,现在再想来,也觉得很在理。她说,她在学生时代的时候,“抄”作业,什么都“抄”,除了数学。她说,就拿语文来说吧,她会“抄”阅读理解的答案,但她抄的方式很特别,她是对照着抄,看自己和答案想的有哪些不一样,然后思考自己如何想才可以顺着答案的思路来,才可以得分,所以,这是一种聪明的“抄”法,值得学习。语文的提升也是一个漫长的过程,谁也保不准自己会不会一直迷茫下去,反之,谁也保不准自己会不会茅塞顿开一次……总之,现在的我是在徐松大师的带领之下,“听老师的话”是“考高分的药”!  

数学:说到数学,就会唏嘘不已。我自认为我有时候是有数学的思想觉悟的,当然仅限有时。我在数学上面是会偷懒的。不管是听课、作业、复习等等,我会给自己放个小轻松,然后再回归学习。可以说,这便是我需要改进的地方。我一直都觉得纠错是一件烦神的事情,因为你要抄题目,有时候还要画图,画的不准确影响判断,尤其对于我这种在不必要的事情上面斤斤计较的人,更是可怕……但是,当一件事情长期做,并且坚持做之后,我发现,即使是纠错,也变成了一种义务,变成了每天生活的一部分,这是一种在高三之前从未有过的感觉。我很庆幸,在高考前会有这种心理上的突破。但值得去注意的是,我的数学成绩之所以会忽上忽下,是因为我的态度,我的重视程度,这跟平时做纠错有着很大关联。而“巧”的是,我重做纠错的完成度并不高,其中也不乏有一些依旧不会的题目,也都是在老师讲完当天就留下的疑问,但每次我都对自己说,没事的,下次再问,下次,下次……也就这样,一直拖了下去。因此,要改啊!得重重的改!接下来的几天里,得着重强调我的错题啊,得把那些给搞定咯!还有公式,得好好看看,不能因为会了就不看了,因为也不是每次都会用对,例如30度和60度之间的转化,会经常出错之类的。  

英语:英语上面的失分,绝大多数源自于我自己的不重视。不管是单词词组等基础知识,还是阅读完型等理解题目,都没有很多的重视。但最近有了一丝丝的起色。我开始保证每一次的默写可以过关,每个礼拜不要有重默。说来寒心啊,也不知道怎么了,有时候好好背了,但就是会很重默,我也很伤心啊。可能就是背的不熟吧。说到3500,最近的背诵真的是很认真,发现自己被认真了之后,在默写的过程中,即使老师报的快了,也是可以跟上的,有时候老师说了一个中文,班里会有一些“质疑”的声音,都觉得这种中文十分陌生,那个时候我就很开心,因为我知道啊!这种感觉还是很爽的!当然啦,最近的几天也不能放松啊。发了一本和3500配套的蓝色书,看着它就很喜欢呢,得好好看。还有U1U2点单词表和对应词组也得好好复习啊,把这些该拿的分数都拿到!加油吧!  

2. 考试目标  

参考我的期初考试以及上学期的期末考试成绩,我觉得,如果能保证在班级前十,我就会十分开心的!当然,如果能到6-8名之间,我也会激动难耐的!  

另,希望本班的成绩,与6班差距不大,因为我们也很优秀,我们也在努力啊!  

     

高三(5)班 杜枚桔  

最近就我的语数英三个科目进行了总结分别发现了以下几个问题:首先,在语文方面,第一,我觉得我的背书能力还是有所欠缺,由于我的记忆力的下降还有背书时间的缺乏,在语文默写方面一直都没有什么进步。第二,在语文作文方面,我觉得我还需要好好改进一下。第三,在语文名著方面,我觉得我还有一点欠缺。接着,在数学方面,最近几个星期的周测一直都没有实际的进步,一直徘徊在班里的中游。于是我仔细观察了这几个星期的周测试卷,发现我错的那几道题有一小部分是粗心算错的,有一大部分做的时候不会做,后来老师讲了以后发现其实类似的题目她已经讲过了,同样的解题方法,只是我还没有熟练运用,不知道举一反三,不会灵活应用题中的条件和解题方法。最后,在英语方面,我觉得我的英语默写也有欠缺,和语文一样的情况。还有在英语的阅读理解方面我觉得我还需要再多加训练。总之,在我的语数外方面,存在着许多问题。  

针对以上问题,我会采取相应的措施来解决。在此之前,我会合理安排每天的学习时间,合理安排每一门科目的学习任务和提优补差的工作。针对语文的问题,我会认真对待徐老师的每一节课,多积累他说过的知识点和考点,认真琢磨在作文课上和名著课上他讲过的每一个方法,根据徐老师的要求认真积累作文素材,根据他提供的方法去钻研名著的每一个细节。针对数学的问题,我会每天把那一天老师讲过的试卷练习等再复习一遍,归纳每一道题的解题方法,认真纠每一道题。如果还有时间,就再复习一下前几天的题目,我虽记性不好,但会反复的去记忆。针对英语的问题,我会每天在延时学习的时间段中做一到两篇阅读。我也会抽出更多的时间来背诵英语要求背诵的内容和记忆几个英语词汇,语文背诵也是如此。  

接下来,临近月考,我制定了一系列我的月考目标。首先,语文在班里20-30名左右,数学在班里10-20名左右,英语在班里20-30名左右,最后,总分在年级排名进步20-30名。为了这次的月考目标,我会合理安排国庆假期的有限时间来学习和复习,我会尽我的全力达到目标。  

加油吧!  


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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