高三5班第二学期第五周主题周记：我的一模考试（三）201903

高三（5）班 丁志杰 　 　

语文：在语文方面有较大的漏洞，首先对基础部分掌握薄弱，死记硬背的东西有时会有所遗忘。对于一些灵活性的选择题会对答案棱模两可，有时正确，有时错误。稳定性较差。在古诗文，古文方面仍有不足，常常是失分较大的方面。阅读和作文水平一般成绩平平。 　 　

对此我要做出下面的措施。首先多做一些关于选择题的练习，熟能生巧运用题海战术，提高自己答题的能力同样古文方面多多的练习是必要的，但也要进行文学常识的补充，一些耳熟能详的大家，名人要有所了解。阅读，作文方面当然是要跟随徐松大师的脚步，勤勤恳恳踏踏实实的一步步来。多做，多练总归是没有错的。 　 　

英语:问题:①阅读理解是硬伤。词汇量积累不多，关于热点实时，英美史故事等了解少，做到了总是不知所云，尤其是科技类文章，做起来真要命。任务型，随缘，一两分，两三分。完型，一篇文章要是看懂了扣几分，看不懂扣十几分，所以每次都会在完型上超时。②听力，每次听只有一遍的题，总是很绝望，更让人绝望的是时间的题，每次听了都来不及转换，最后为了下一题只能随便蒙一个。有些长又乱的文章，听听就找不到答案在哪，还有一些满篇都听不懂只能乱猜的文章。③作文，文章里老有一些错误的语法，有时还有错的单词时态这种低级错误。又或用的句子太大众化，没有华丽的语法结果，用的单词也是从小学用到现在的简单单词。 　 　

措施:每天两篇阅读练手感；听VOG，听力专项训练；多积累单词；文章里多用一些定从，非限，名从等修饰文章。 　 　

数学，是我最不稳定的科目，纠其原因，因为基础不够扎实，如公式反应较慢，做题时很小心死板，但现在已将公式背熟，在运用中也会加强题量。第二，我觉得我数学的做错题方式也有待改进，在思考不得时，就会寻找以往的答案，看过答案后，貌似自己会做，但其实还是很有缺陷的，所以决定以后尽量独立自主完成错题整理，并自己思考不依靠以往的答案。还有填空前六道题错误过多，在上两次的周测中，六道当中都错了两大道，而且基本是是一眼可以看出答案的题目，思考了一下为何当时会做错，原因大概在于对这些简单题目的轻视，往往我认为自己肯定会对的题目很多时候都有一步会做错，导致五分五分的丢失，一只想着快速做完后争取后面大题的分数，但其实小题也很重要，往后一定重视好这一点。 　 　

　 　 　 　

高三（5）班 王欣雨 　 　

随着紧张的一模考试落下帷幕，五门学科也相继出了成绩。这次一模考试成绩在班里排名中等偏下，不算考的很好。 　 　

语文。这次又是班级最后一名，说明我的语文问题比较大，而且我的语文附加也不高，我主要的失分点是选择题，我的选择题错了五道，对于班里其他同学来说，他们基本都是全对的。因此，我和同班同学分数上就拉开了很大的差距。我会利用课后时间好好提高语文的学习能力，多做学校发的选择题配套练习，多复习巩固附加的名著部分，争取语文成绩有所提高。 　 　

数学。这次数学卷子不算难，我会的都拿到了分，所以成绩还好，有了很大的进步，是高三以来的新高！但是经过和数学老师的分析以后，发现我还有十分也就是两道填空题的提升空间。我会戒骄戒躁，继续保持。这次考完试我会好好纠错，找出自己存在的问题，利用课后时间接着查漏补缺，使成绩进一步提高。 　 　

英语。英语一直是我擅长的学科，但是这次没有发挥出我应有的水平，成绩并不理想。扣分较多的是完形阅读和任务型阅读，完型阅读比较难，所以错的多了些可以原谅，但是，任务型阅读来不及做完导致失分多就不可原谅了。平时老师一直强调要抓紧时间答题，不可拖延，作业也都是定时完成。我还需要加快做题速度，争取稳中求快。 　 　

对于以后的目标就是二模和高考了，我也有自己的学习计划。我会好好按照老师的要求，认真完成作业，同时对自己一模考试出现的问题进行纠正，查漏补缺，复习巩固，绝不会再虚度光阴。我会每天努力奋斗，为高考做好充分的准备。 　 　

　 　 　 　

高三（5）班 严淑雯 　 　

语文：语文成绩一直比较稳定，但是这次前卷分数比较低，因为新题型选择错误太多，以后要多加关注。依旧存在的问题是在试卷中碰到比较简单的简答题，但是自己却组织不了语言，写不出来。不过附加分还是比较高的，要保持。以后要再多积累课外内容，语文虽然是文科，但是和数学一样是需要每天练习的，选择题靠练，简答题靠积累感悟，只有多做题才可以弥补这上面存在的不足。 　 　

英语：听力和完形填空错误比较多，主要还是因为词汇量太少，已经学过的单词有时也会和中文无法匹配，导致做题时对题目意思不明确，不知道搭配。阅读理解也不是很好，首先因为句子结构分析不到位，长句难读懂。其次不够熟练，占分最大的阅读题每篇都会花较长时间，以至于完成整张试卷的时间不充裕。还有关键词定位慢，做阅读文章长时就会找不到关键解题点。但是作文这次还有有比较大的进步的，保持。 　 　

因为英语是语数英三门必修课里最薄弱的一门，以前做题时心态自然和其他两门不一样，更加容易紧张，但是越紧张、越急题目越做不出来。现在任何考试没有任何压力反而成绩比之前有些许进步，可见心态非常重要。 　 　

之后练习阅读和完形填空做练习时，每篇阅读定时完成，不超时，学习时间管理和分配。同时增加词汇量，跟随校内进度背诵3500单词的同时回顾之前内容，不要背了后面忘记前面，做到学过的单词都可以在实践中使用到。回顾复习已学过的语法知识，做题时不张冠李戴。 　 　

数学：近期数学成绩一直还可以，这次考试也比较满意。现在基本题已经差不多了，可以多加练习中档题，勇于尝试中难题。因为一模的应用题是比较简单的，但是如果以后的考试在应用题上提高难度，分数还是会有所下降。所以要注意练习应用题，此外还有圆锥曲线也是如此。 　 　

但是感觉错题本的作用不是很大，看原卷旁边的订正痕迹反而更加有效，能回忆出做卷子是的感觉和思路问题，以防再次在相同的地方再次出错，重新写在错题本上的题目会有陌生感，尽管它很清楚。此外记住课本上的例题和公式才是最具有代表性、最值得我们去研究总结和整理的，要把课本视为最重要的学习资料，而不是常找一些辅导资料上的题目、公式去做背。最后还是强调保持平稳心态的重要性。 　 　

目标什么的依旧没有，硬要说的话就是有一个学校肯要我。毕竟gaokao对自己的意义不是很大。【柠檬替你们备好了（笑）】 　 　

但是事实证明没有任何压力的时候，成绩反而会上升。 　 　

　 　 　 　

高三（5）班 马庆源 　 　

语文：这次语文的前卷拿了倒数。呃呃，倒是吃了一惊。因为我自认为自己对书店选择，陈维崧的文章，以及冰箱里剩的两块肯德基是有感觉的。想要考好的勇气也是有的。可是看到前卷成绩的时候我知道自己确实失败了。书店倒闭，陈先生怒气冲冲，肯德基发出无可救药的怪味。确确实实的失败，败给了自己的自以为是。我如今终于明白，自己原来真的会骄傲。期初考试时我的心态是：“这次不管能如何，复习时达到已尽所能的地步，考试时抱着能拿多少分就拿多少的想法”，所以那次倒是能够心平气和地走入考场走出考场。而这次倒是失败了。我的心态过于浮躁。“这个嘛，该考多少就考多少咯。”是的，该考成这样。我确实考成这样了。我从未见过像我这般厚颜无耻之人。 　 　

数学：数学是我尤其想说的。期初考试后，我明白了一个道理：“数学好真的能够为所欲为。”于是这段时间来我一直努力学习数学，以至于忽略了语文与英语学习。有时英语默写不过关而数学周测达到了一般以上的水平，我会心高气傲地想，这个嘛，数学好不就行了吗？然而这时不行的。此次数学发挥失常，填空题丢了将近十五分，解答题也丢了不少分。于是，数学没有带着我一飞冲天，而是使我泯然众人。可怕的还在后面。不仅数学没法让我一飞冲天，语文与英语也全线崩溃了。崩溃，彻彻底底的溃败。这使我心寒。这也使我清醒了。我不能一直盯着数学不放。即使数学能送我上青云，我也得学好语文和英语。因为它们能使我在数学落败时救我一命。 　 　

英语：这个就太惨了。惨得令我想起十二月的深夜被瓢泼大雨浑身淋湿的三条腿的野狗。不如说，本身我已成为了那条野狗。吾学英语七八年以来，未尝有此一败。我很疑惑。我在考试前认真复习了，紫皮，三维，每个该看的都认真看了。我也努力学了三维上做阅读理解的办法，并亲自做了几篇来实验（即便原先错多少道现在仍错多少道）。我也是抱着冲锋陷阵宁死不屈的精神踏进考场的。然而我选择以前错多少现在仍错多少，阅读以前错多少现在仍错多少（甚至错得比以前多）。我觉得这说明一件事，那就是我欠的实在太多了。这使以前对英语不屑一顾的我改变了想法。至少在现在，三门是平等的。如果我歧视任何一门，那么另外两门也不会来帮助我。 　 　

总结：这次的突然落败使我清醒过来了。我既沉浸于深深的悲伤中，又有一丝喜悦。为什么呢？因为一模的失败使我清醒了。我在一模中失败，而不是在高考中失败。就是说，我还有机会。我还有二模与高考。一模使我改变了想法与态度，甚至是心态。它狠狠地踩了我一脚，并且告诉我再度爬起的办法。这一点，我要感谢一模。假如我凭借某些不值一提的运气，混过一模与二模，而在高考中落败，那么届时就不光是痛哭流涕那么简单了。总的来说，我是幸运的。我将保持我的优势科目，同时补习我的劣势科目，努力达到三门均衡，没有任何一门瘸腿。并且调整心态，以全力以赴的态度面对每一次作业，每一次考试。 　 　

　 　 　 　

高三（5）班  陈立浩 　 　

在已经过去的这一周中，我们经历了一模。作为第一次正规模拟考试，这算是高考的预演和铺垫。同时，作为之前1个月的总结性考试，这也是对2、3月学习效果的检验。因此，就我看来，这次考试具有非常大的参考意义。以下是我的分析。 　 　

英语：英语考试暴露出不少问题，我需要加以改正。1、需要仔细听听力，防止因为速度快而出错。2、阅读耗费时间太长，拖慢后面的时间，导致任务型阅读来不及。3、时间分配依然不合理，一部分是因为之前的作业拖延导致了考试时的问题，需要注意。4、写两个部分，涂两个部分。平时：作业速度要加快，要养成快速阅读的习惯，作文的字要好好练习，需要好好背句子和单词，提升作文分数。加强时间分配能力，将更多时间留给后面的文字题。 　 　

语文：本次语文我选择还可以，但是成绩并不令我满意。个人认为还有很大进步空间。首先是作文，没有满50分，这是一大遗憾，也正说明我的作文还需要继续努力。一方面因认真听大师的讲解，仔细听讲，另一方面也要多加积累，努力练习，提高作文成绩。名句虽然未扣分，但是高三要背诵的篇目繁多仍要多加背诵，巩固基础，防止出现意外选择与阅读，选择做的尚可，不过也不能大意，选择题重在练习因此平日要认真地练习选择，拿足基础分数。阅读理解与古文分数重在平日积累，所以，我仍需认真对待每一次古诗、古文、阅读练习。文言文、诗歌、现代文这些部分依然失分很多，这些地方通过练习是可以提高的，因此我还需要付出更多的时间和精力。 　 　

数学：这是我本次最差的一门，同时也是最需要检讨的科目。首先，我认为本次考试完全可以考得好看一点，因为卷子没有那么难。其次，考得差完全在于我自己。数学应该多做错题，这方面我明显不够。考试时保证心态稳定，不能因为一道题耽误后面。需要加强错题的练习。错题很重要。暴露出很多问题，我需要加以改正。1、需要仔细，防止因为速度快而出错。前面的大题耗费时间太长，拖慢后面的时间，导致最后的大题来不及。加强时间分配能力，将更多时间留给后面的大题。一方面我要认真听老师的讲解，仔细听讲，另一方面也要多加积累，努力练习，巩固基础，防止出现意外。平日要认真地练习题目，拿足基础分数。数学的不少题目重在平日积累，所以，我仍需认真对待每一次练习。 　 　

数学之后措施应该有两个。1、多做错题进行复习，熟悉题目。2、考试时保证心态稳定，不能因为一道题耽误后面。之后语文要加强应背篇目的背诵，认真对待每一次练习加强对附加题的练习。目标：提升阅读、作文分数，拉高整体分数。之后英语作业速度要加快，要养成快速阅读的习惯，作文的字要好好练习，需要好好背句子和单词，提升作文分数。加强时间分配能力，将更多时间留给后面的文字题。相比期初，我的一模同样不好看。但是我认为还有上升空间，未来二模要做的，只有找准方向，奋力前进。 　 　

　 　 　 　

高三（5）班 施晴 　 　

对于这次考试，在语文方面，主要失分在古文阅读和阅读理解题。文章的理解不到位，不能掌握文意和关键词，缺少对细节掌握。还有阅读素材积累不够，对于作文来说不能够简明扼要，缺少细节和情景的描述以至于每次写作文分都并不是很高。平时的积累也不够不能够突破自我，写作只能停留在之前的一个水平上。名著看的不细致，许多细节都忽略，虽然考的比上次好，但没有发挥到极致。但进步在于对选择题的掌握，这次选择题的比较简单，所以相比之前而言拿分高。所以在二模前希望自己每天复习名著，多看多积累语文素材。要将不懂不会的题目多去思考，由点及面做题，望语文更上一层楼，阅读多提高分数，作文语句更加精炼。 　 　

数学方面，简单中档题已经能够掌握分数，但是对于自己没有经常训练过的题目，还是缺乏信心往下一步书写。在椭圆解析方面自己还有所欠欠缺，不能够掌握解题关键思路。遇到难题或者是偏中上档的题目会没有耐心思考或者掌握该拿的分数。所以要在之后的学习上即时掌握之前的知识点，还得顾及现阶段的知识。所以以后多加训练大题，找到这类题型的思路，要多加复习巩固知识点和错题，错题及时消化，在掌握基础题后多做一些新题型，遇到那些其实可以掌握的中上题目要努力弄懂弄会，上课的时候要有充沛的精神去掌握每道题目。争取在二模中更进一步。 　 　

对于英语方面，这次虽然我的选择题提升了，但听力阅读依旧是低迷状态。阅读失分最为严重，总是两个选项间摇摆不定或是找不到这道题在文中的关键所在，然后做的速度很慢，任务型也只能快速填写，还好在我的作文发挥正常。平时在做阅读理解题时不能够静在心来耐心完成，总是草草了事，以致现在的成绩不够理想。所以在英语阅读方面我觉得我需要加快速度，在每一篇阅读理解中寻找自己做题的感觉，画好关键句，积累不会的单词词汇，牢记于心。还有加强作文的训练和语法的积累 ，不会的尽快问老师及时消化语法上的要点。争取在二模能够考出理想成绩。 　 　

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