时事思考070：中央下达经费25.2亿补助农村学校特岗教师20110528

据新华社北京5月27日电 为确保农村义务教育学校特设岗位教师工资的正常发放，近日财政部、教育部根据2009年、2010年各地招聘的特岗教师人数，下达农村义务教育学校特设岗位教师2011-2012学年第一批中央专项资金25.2269亿元，中央财政年人均补助标准为2.054万元。

一、经济生活角度

1、国家的收入和支出就是财政。国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用。国家财政可以促进社会公平、改善人民生活的物质保障、促进资源的合理配置、促进国民经济平稳运行。财政部、教育部根据2009年、2010年各地招聘的特岗教师人数，下达农村义务教育学校特设岗位教师补助，是国家通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平的重要举措，有利于保障和提高特岗教师的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。

2、影响财政收入的因素有很多，其中主要的是经济发展水平和分配政策。近年来，随着我国经济发展水平的不断提高，国家财政收入连年增长。这为国家实现对资源的配置提供了坚实的基础。国家对筹集的资金进行分配和使用，就是财政支出。财政部、教育部根据2009年、2010年各地招聘的特岗教师人数，下达农村义务教育学校特设岗位教师补助，是国家财政在科学、教育、文化、卫生事业的支出。

3、人是生产力中最具决定性的力量，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质，科学文化素质和身体素质。国家财政部、教育部补助农村学校特岗教师有利于通过教育农村劳动者的素质，有利于进一步贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。

二、政治生活角度

1、我国是人民民主专政的社会主义国家。我国人民民主专政的最大特点是对占人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义带来的敌人实行专政。它的本质是人民当家作主。我国的人民民主具有广泛性和真实性的特点。国家财政部、教育部补助农村学校特岗教师，有利于维护人民的合法的生存和发展权益。

2、我国的政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。它坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则，坚持依法行政，自觉接受人民的监督。国家财政部、教育部补助农村学校特岗教师，体现我国政府为人民服务、对人民负责，是国家在组织社会主义文化建设的重要职能。

新闻出处：http://edu.people.com.cn/GB/14762586.html  

据新华社北京5月27日电 记者27日获悉，为确保农村义务教育学校特设岗位教师工资的正常发放，近日财政部、教育部根据2009年、2010年各地招聘的特岗教师人数，下达农村义务教育学校特设岗位教师2011-2012学年第一批中央专项资金25.2269亿元，中央财政年人均补助标准为2.054万元。

据财政部介绍，其余经费将待2011年招聘结束和对2009年、2010年招聘特岗教师的实际在岗人数重新统计后，据实核算下达。