您现在的位置:思想者工作室>>教育科研>>论文天地>>正文内容

政治课自主学习方法小议

友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!
依托生活背景 , 强调整体素质 ; 改变学习方式 , 倡导平等、合作与探究 性学习 ; 塑造情 感、态度、价值观 , 培养终身学习的必备能力 ,这是新课程标准的突出特点。因此,要想学好思想政治这门课程,必须加强自主学习能力的培养。

第一、善于构建网络,做到“点、线、面”结合。 “点”即新课程高考考点,新课程知识点众多,体系庞大。“面”即知识体系,包括章节、全书和全科体系,有纵向体系,也有横向体系。学好思想政治新课程,就必须构建符合新高考要求的知识网络。一方面,要根据课程标准的学习要求,对重要知识点逐字、逐句、逐段地反复阅读,多动脑筋进行理解记忆,做到对每个考点都能了如指掌。另一方面,要将考点编织成“网”,即知识网络。在每册知识点总结过程中要抓住每课的主干知识点, 可以根据概念和原理的结构和层次描述出来, 然后再根据知识间内存的逻辑关系把分支内容串联起来,同时加强逻辑记忆, 做到能够随时将知识线索从大脑的记忆库中调动出来,能 有效避免遗漏或张冠李戴的毛病

第二、善于复习总结,做到温故而知新。 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的,特别是对于高中课程,由于内容的丰富,更要重视平时的 巩固提高 。 主要是总结以下几个方面:一是记好课堂笔记。课堂笔记是强大记忆的一种重要载体,它可以克服大脑记忆方面的缺陷,它对于课堂知识的消化巩固和提高具有重要的作用。因而课堂笔记要充分发挥眼、耳、手、口的作用,力求准确详实。二是做好题型归类。在课程标准中提出了每个知识点的具体的学习要求,针对了解、理解、运用等不同要求往往是以不同的题型展现出来的。我们可以在广泛占有材料的基础上,对现有材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的细致分析。构建基于知识点掌握要求的题库思想。可以专门对不同的题型进行分类整理,尤其是失分率比较高的主观性试题,按照章节、题型分类整理。例如,笔者曾经把新课标政治生活的辨析题进行过系统的总结,大概有八十多道辨析题,以后遇到的辨析题基本相同或相似,极大了提高了复习的效率。三是做解题方法总结。学习知识的目的在于应用,在应用过程中要特别注重解题能力的培养。现在的单项选择题、不定项选择题、简答题、论述题、综合探究题分别有不同的解法,要拿来主义,更要在具体解题中不断深化认识,找到符合自身实际的解题方法。

第三、善于思考生活,做到源于生活、高于生活。新课程学科内强调考查内容的综合性,要求学生用联系的、全面的观点看问题,既有背景材料的综合性,也有考核知识内容的综合性。而这种背景材料更是来源于生活,又高于生活,这就要求学生能够利用经济、政治、文化、哲学的眼光关注和思考我们的世界。具体来讲,可以专门搞一个“生活思考集”,对发生在我们周围生活、重大时事政治等事件进行多角度分析,以记日记的形式长期坚持,通过这种形式不断培养自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。在这一实践中,需要注意两点:一是要加强同学间的协作,可以通过时事研讨小组等形式加强协作学习、研究性学习。二是要加强同教师的沟通。因为学生毕竟对所学知识理解程度上不及教师,所以精深思考再加上老师的精心点拔,肯定能达到事半功倍的效果。

本文发表于素质教育报高二新课程版2007-2008学年第一学期第7期。


友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论