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论文《高中政治课教学中渗透海洋观教育的探索》发表于《新德育》2013年第5期

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卷首寄语
点亮自己                                                         刘义富(01)
 
□ 要闻摘编
中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组印发《关于加强和改进高校青年教师
     思想政治工作的若干意见》                                        (05)
 
中共教育部党组下发《关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知》     (05)
 
教育部、中央文明办、共青团中央、国家粮食局、中国科协下发《关于开展“节约粮食,从我做起
     ——2013年青少年科学调查体验活动”的通知》        (05)
 
教育部办公厅、文化部办公厅、财政部办公厅下发《关于开展2013年高雅艺术进校园活动的通知》   (05)
 
教育部办公厅下发《关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》                (05)
 
□ 本会动态
詹万生会长、闵乐夫副会长出席克拉玛依市第三届中小学班主任和谐育人专业能力大赛          (06)
詹万生会长在克拉玛依第三届中小学班主任和谐育人专业能力大赛上的讲话      詹万生(07)
天津市河西区《和谐成长》读本活动课研讨培训会隆重召开                   (09)
 
□ 德育特写
精心营造育人园   躬身播洒希望种                  李荣华    蒋   莉(10)
 
□ 专题报道
依托网球文化   创新育人模式                           傅   怡(11)
小学生文明礼仪教育的途径研究                           王伟荣(13)
 
□ 德育信息                                                                     (15)
□ 德育简讯                                        (14)(60)(64)(67)
 
□ 深度探析
德育因柔软而温暖人心                                       薛元荣(17)
 
□ 专题研讨
班级微生态环境影响学生发展                              陈振林(19)
老师的表情语言是无形的指挥棒                           董建华(21)
学生心理健康档案在实践中的运用                        程显龙(23)
提升班主任培训工作有效性的“三化”                  胡全斌(25)
浅析中学生责任感的现状与培养                           宋福勇(27)
 
□ 随想杂谈
什么是班主任的核心能力                                罗日荣(29)
莫对孩子的“情书”过度解读                           梁   好(30)
人人都是班干部未尝不可                                  王吉利(31)
莫让“下跪”秀矮了”感恩”              李玉柱    井立强(32)
让睿智优雅自然流露                                          侯守斌(33)
讲得好不如学得好                                            高   运(34)
从黑板上的批评名单说起                                    姚国平(36)
 
□ 德育教学
在课后延伸中出彩
       —— 品德课课后延伸的五个有效途径                林   平(37)
 
□ 教学育人
高中政治课教学中渗透海洋观教育的探索              刘   海(39)
 
□ 班主任工作
激励家长参与教育管理五招                                 王宏林(42)
班主任工作的“三个点”                            金   甫(44)
班主任需要具备的三种“力”                              王维审(46)
班主任应该善待学生的个性                                 何秀根(49)
 
□ 案例分析
奖励何不大张旗鼓                             刘淑慧    朱祥慧(50)
奇迹就这样发生                                                何君青(51)
我教学生写“情书”                                          解自如(54)
教育智慧丰富了我的人生                                    李德刚(55)
亲,有事Q我                                                   丁爱萍(56)
有温度的短消息                                                翟聪聪(59)
让学生在改写评语中成长                                    王家成(60)
 
□ 个案研讨
离异家庭学生教育转化个案辅导        张立伦    石   军(61)
 
□ 成果推介
为了一切学生   为了学生的一切                         孟婧彦(65)
 
□ 校长论坛
校长对后进教师要善于拉、帮、结、派                   钱金泉    严卫林(66)
 
□ 少先队工作
少先队应打造“和而不同”的活动文化                   邵春新(68)
 
□ 和谐家庭
论家庭教育中父母综合素质的提高                      金建伟(71)
孩子是家庭的名片                                              朱慧琴(73)
 
□ 教育文苑
我们离教育家并不遥远
       —— 读鲍鹏山《孔子是怎样炼成的》有感                                      魏荣华(74)
教师需要阅读彼岸                                                    吴友智(76)
轮轮“明月”送给他                                                  郭红心(78)
教育因爱而幸福                                                      王光琚(80)

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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