翁琳：平常心、认真、虚心

无锡市市北高级中学 翁琳

各位领导、同仁，下午好！非常感谢徐松大师能给我这个机会在这里发言，下面针对自己2010年评选教学新秀谈几点感受。教学新秀的评选过程很煎熬，但是评选后我感觉自己成长了很多，也收获了一些平时教学中无法得到的宝贵经验和教训，主要有以下三点。

一、要有一颗平常心

我当初是抱着学习的态度去参加教学新秀的评选，心想：如果我被选上，肯定是一件好事，说明自己的业务能力和教学水平获得专家的认同；如果我落选了，也要把它看作一件好事，因为专家帮助我发现了自身不足和有待提高的地方，使我明确了今后努力和改进的方向。最重要的是，我在参加新秀评选的过程中锻炼了自己，赚取了经验。所以，各位老师，希望你们放松心态，沉着应试，发挥自己的最佳状态，必定可以有丰富的收获。

二、认真对待每一环节

2010年新秀评选分为四个环节：首先，校管中心审核材料后删除一部分老师；然后，剩余教师参加三个环节的考核，分别为：笔试、出卷和赛课。笔试主要考核教师对教学理念的理解和专业知识的掌握，我记得2010年英语笔试最后一篇作文题目是——如何上好一堂英语课。出卷和赛课也主要考核教师的基本功。其中，赛课更是对教师素质的综合检验。参赛者除了要分析教材，上课有新意、挖深度以外，教师更要分析学生，设计贴近学生实际的课堂活动，最大限度地调动学生的积极性。确定上课内容后，教师还要多磨课，熟练教案，做到烂熟于心，我参加新秀评选的那节课前后共上了七遍，因此赛课时主要关注学生的动态发展，激发学生多参予课堂活动。

三、虚心请教每位教师

学科组、备课组的每位老师都是我们的导师和帮手，我们要充分利用一切资源帮助自己在新秀评选中发挥出最好的水平。一方面，我们要虚心请教老教师，因为老教师经验丰富，能帮助我们把握大局。在出卷环节，李红老师指导我如何把握重点，突出难点；在赛课环节，王建明组长亲自指导并陪伴我备课直至晚上十点，还有英语组其他老师牺牲个人的工作、休息时间为我出谋划策，他们的无私让我感动不已。令人遗憾的是，我当时没有想到请徐松、李树明和刘波几位大师来听课并给予指导。另一方面，我们还要向年轻教师学习，因为年轻教师思维活跃，有很多新点子，可以帮助我们拓宽思路，丰富教学设计的多样性。薛佳和陆静华两位老师帮我的赛课出了很多好点子、好方法，在此，我对他们表示深深的感谢。

最后，预祝各位老师在教学新秀评选中一切顺利！

摘自5月29日在校“参评市‘教学新秀’教师会议”上的经验介绍。