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哲言哲语275:保持原貌20141222

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江苏省无锡市市北高级中学 刘海

这位信佛教的国王继位之后,做的第一件事便是下令把已经旧迹斑斑的皇家寺院重新修整一遍。为了把庙宇装饰得富丽庄严,国王不惜力气,找寻来了几十位技艺高超的设计师。

为了判断和比较一下大家的水平,国王把这些设计师分成了两组,一组是俗家设计师,另一组是和尚设计师,然后告诉他们:每组都先领一个房间装修,3天之后,自己将前去观看效果。

晚上,当看到两组呈上来的所需材料清单时,国王发现了一件非常奇怪的事:俗家组向主管大臣要了上百种颜色、几十种工具,而和尚组却只要了一批抹布和水桶。“抹布和水桶有什么用呢?”国王不解地自问道,“管它呢!3天后看效果时再说。”

3天之后,国王到了寺院。他首先看到的是俗家组所装饰的房间,满屋金碧辉煌,颇有皇家雍容华贵的气派。国王满意地点了点头。接着,他转到了和尚组修饰的房间,刚进门,他就呆住了:只见房间之内干净非常,所有的物品都一尘不染,纷纷呈现出了它们原来的模样。地上无瑕的器具静静地反射着外界的颜色,墙上画中多变的云彩以悠闲的姿态舒展着。一切都那么静谧,那么自然,又那么庄严,令所有人都情不自禁地肃穆起来。

“把所有工作都交给这一组吧。”皇帝轻轻地说道,似乎很怕惊扰了房间内宁静的一切。

万事万物皆有原本的风格与特点,倘若一律施以浓墨重彩,只会让许多东西失去其固有的美好或内在的价值。生命,有时亦是如此。

哲言哲语:矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。万事万物皆有原本的风格与特点,倘若一律施以浓墨重彩,只会让许多东西失去其固有的美好或内在的价值。生命,有时亦是如此。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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