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高三2班第一学期第十三周主题周记:我的大学梦(四)201711

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高三(2)班 陶佩盈    

高考的愈来愈近,并且随着期中考试拉下帷幕,看着令人出乎意料的成绩,于是,综合自己的水平和一些不稳定的因素,我给自己目前定的目标就是过本一线。    

我现阶段的目标是常州大学,专业是英语。首先,常州大学离无锡不远,其次,它的分数在340左右,且为一本,符合我的实际情况,是我要努力的目标及方向。    

然而,340也并不是那么好考的,江苏高考的变数、难度我们都无法预测。大概的估一下,要考到340,语文要140,数学要110,英语要90。以我现在的成绩,每门都没达到。语文前卷160分里, 我一般都只有一百零几的,要是变为市统卷的难度,我就只能考九十几分了。而且,语文后面的附加题很难,平均只能拿个二十多分。数学的难度就更不用说了,无论大考小考,我的数学都很不稳定,考过最好,也考过最差,别人认为简单的卷子我却觉得很难。就拿这次期中的数学来说,预估的成绩就不怎么好,实际情况比预估还要再低了十多分,你认为你对的题可能也是错的。英语的难度居高不下,我的英语在85分左右徘徊。考英语就是与时间的比拼,需要大量的阅读与思考,在时间紧迫下只能走马观花的看,慌乱地答题。    

由此看来,我离高考目标还有将近30分的差距。还剩不到两百天,我可以做些什么呢?对于我来说,在考前,才发现不会的问题还有很多,对于历史政治还不懂的概念全在辅导书上,才后悔平时浪费了太多的时间。其实很多时候,都是可以自学的,没必要总等着老师。在课间,除了必要的休息外,少和别人说说笑笑,把时间用在学习上。看看历史政治,背背单词,买了英语词典就好好利用起来,如果现在还不开始,那就是真的来不及了。堆积的数学题也别到考前再去问,把错题也认为是一种作业,日日清。    

我只想告诫自己:别再重蹈初三时的覆辙。剩下的,只能靠自己去努力。忍得住寂寞的人,方能成功。    

   

高三(2)班 何思仪    

我想考厦大。厦大工商管理系。很早以前我就这么想了。    

厦大由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨大学,也是国家最早招收研究生的大学之一,被誉为“南方之强”。学校是世界一流大学建设高校,是国家入选2011计划的牵头大学。同时,厦大也入选了国家211工程985工程。整个学校共占地9000多亩,校舍建筑总面积210多万平方米。图书馆藏纸质图书总量410多万册,固定资产总值达91亿元,学校仪器设备资产总值28亿元。厦大是中国最美大学排名第十的大学,也是第一所在国外建设分校的大学。    

最初知道厦大,是因为初中与同学讨论中国几大美丽大学时提到了;而第一次对厦大的动心,是因为高二时厦大遭台风莫兰蒂袭击,校园内两万多棵树被摧毁,连厦门大学夏字也被刮走,厦大老校长面对满目疮痍的校园是的心酸背影被校内同学拍下制成表情包,在那些火速传开的图片后,我看到的是一个充满温情的大学。厦大一个经济学院学生在打扫台风后的校园时说“打开窗户,想哭的感觉,我的最美校园。”从那时起,厦大便成为了我心中最想够到的风景。    

我知道,以厦大的分数线,我们学校就算是上一届也不会有几个人能考上。于我来说,厦大分数线与我的成绩中有一道深深的鸿沟。这道沟,不是我跳一跳就能过去的沟,或许助跑20米我依然过不去。但这并不能是我放弃它的理由。每一个人存在的意义,就在于无时无刻不朝着你的目标奔跑。来不及走到那儿就跑,跑不到那儿就飞[笑]。目标是用来达到的,但是最重要的并不是结果。就算最后依然考不上,那些我刷过的题,做过的试卷,这些我努力过的岁月,都会让我记住,我曾经努力过。    

   

高三(2)班 胡清青    

我心目中的大学,浙江理工大学,它坐落在上有天堂下有苏杭的历史文化名城杭州市,首先他的大门给人很大气的感觉,向往之情油然而生。虽然他不是985/211,但是至少离我也没那么遥远,我要是定个985 211的目标最后离他十万八千里也是很打脸的。为什么选浙理工也是因为我对浙江有一定的情愫,毕竟杭州也是省会,优先选学校所在城市!浙理工的各个专业的分数虽然我看不太懂,但凭借我对杭州的一腔热情我还是对浙理工有很大的兴趣的。我觉得学校应该开设一堂关于大学的班会课,分析一下每个学校各个专业录取分数以及我们应该考到多少分才能上那个大学,这样才能让学生心中的大学目标真正落实下来并为之奋斗。我的专业目标是汉语言学习,因为我看了很多浙理工的专业好像只有这个是我暂时还比较感兴趣的,可能要一辈子跟文字打交道了,但是我上了高三以后我觉得文字是个好东西,每天写写随笔记录下一天所发生的事情,欣赏别人的作品也挺好玩的。我期中考试之前定了目标,不过我把目标分散化了,语数英各科各个部分应该考多少分才能勉强达到我心中的优秀我也都有定,目标分散化不仅能让自己知道哪个地方不足,更能给自己一些信心。虽然这一次数学 炸了,离我所定的目标相距十万八千里,努力努力再努力,现在我的痛苦都是为了以后更好的生活,逼一逼自己,还有195天,一起加油吧。    

   

高三(2)班 余鹏    

说到我的理想大学,我的目标是浙江师范大学,分数线在345分上下,这个目标说难也难,说不难,只要在这不到两百天的时间里发奋拼搏一下,其实也并不难。人要有梦想,没有梦想就等于一条咸鱼,不试试怎么知道自己不行?万一实现了呢?    

至于说我为什么要选一个师范大学,因为我的特长不在理科,我更擅长文科,我以后的理想就是,当一个语文老师,教书育人,教给学生们中国文化的博大精深,或者毕业当一个写书人,浏览名山大川,访遍人文情怀,再写写自己的心得体会,这是多么的逍遥自在的事啊,所以我希望这三年,自己能够在努力拼一把,一定要去见识见识老师们所说的大学里的精彩。    

然而我认为光说不练假把式。首先就要分析自己的能力,并且为了自己的目标制定合理有效的规划。在过去的学习生涯中,我自视自己的学习状态委实还有着很多的缺点,比如我的自律自制能力不强,有时需要别人加以管制,还有就是做事磨磨蹭蹭,时间观念不强,其实这就是专注力不强的一种体现。我要努力改正这个缺点,否则在快节奏的高中学习生活中,时间是最宝贵的,我将寸步难行。    

俗话说的好,不经历风雨,哪能见彩虹。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有在过程中拼命努力,才会收获美好的结局,正所谓苦尽甘来,不是没有道理的。任何事情只要去努力了,结果不一定会成功,但是你不去努力,结果一定是失败的。过程虽然有些痛苦,可是只要你坚持下来,并顽强的战胜困难,终有一天你会发现,你终于成功的到达了彼岸,并且彼岸的景色是那样的精彩。不拼不博,等于白活!所以说,让我们朝着目标努力前行吧!    

   

高三(2)班 蒋巧巧    

扣下标题五个字的时候,不知为何内心一股羞耻感涌上心头,是出于对追梦勇气的丧失,也是觉得,这几个字喊出来了,好像就不真实了,觉得这应该是藏在心中,像一张在有事没事拿出来看一眼的快被揉烂了的纸条,不想让别人过分关注的,一个人的长跑历程。    

大概关于大学,所能接触到的大家的观念,笼统分为两种吧,一种是已经有了目标大学,以目标大学再从分数线切专业,一种是有了目标专业,以分数线切学校,当然还有单独划分的一类,还没有目标,没有想法。    

时间越近,越迫使着我做决定,压迫之下似乎迎面扑来的迷雾更加重重,“我们只能向前走,是吗?”当我问出这句话的时候,我在畏怯。可是另一方面,来自求知欲来自好奇心的驱动,兴奋在叫嚣,一种未知的声音在叫我快跑,这半个月来,我开始喜欢上“运动”,对跑步的渴望,没来由的。    

从上午到下午,大概看了四个小时吧,有些视觉疲倦,越看越糊涂,越看越茫然的感觉一波一波袭击脑海,想考的大学考不上,省控线和平均分相差一张数学考卷分数的四分之一,喜欢的专业不招文科生(秘密),仅仅凭借自己所能获得的信息太少,如同在浩海中捞针,对比又对比,在高考志愿填报网上翻了又翻,满脑子是“想法”和“现实”两个小人的较量,是否真的也会变成“想考南京大学到南京的大学到南京乡下的大学”这样的处境?    

20 16本一分数线333,而好一点的本一分数线在350以上,计算一下不偏科情况下平均成绩标准要语文130,数学130,英语90,有一定遥远感,让我觉得不是伸手或者跳起来就能够到的高度,语文130,附加题估平均分左右,是23,4分,也就是前卷要106,7左右,在无大失误情况下应该可以做到。而我的数学弹性太大,感觉还处于摸索寻找平衡期,是提升的空间也是挑战,意味着接下来的日子还是会异常艰难,这次的成绩挺糟糕还是在我的心理承受范围之内的,经历过垫底经历过冲年级前列,跟过山车似的,开开玩笑就是心理素质好是必须的,但是算下来我考过最好的时候也只是接近这个分数,所以目测先冲冲,不行还需要在语文上扣积分补补墙角。英语还需要冲一冲,两次这种考题做下来,发现即使是留了四分之一的分数,30分,仍然很难达到90的分数。虽然我最喜欢的大学分数在三百七左右,那仿佛是远在天边,谓之远方的事情了。    

压迫感,权衡之下,大学也只是粗略定向,毕竟从专业划分到专业对比等等方面比较应该是一个异常庞大的体系,或许我们总是吐槽北京卷简单,但是却忘了我们比之最大的优势,我们是考完填报志愿,而他们是考前填报。    

简单粗暴,非最终想法,估分大学是南京财经大学。    

   

高三(2)班 徐洁    

我给自己制定的大学目标是:扬州大学    

2017年扬州大学录取分数线:342    

大概是受了电视剧影响,从小到大唯一梦想是当一名律师。到初三之前,我的目标总是很高,那就是华东政法大学。理想总是美好的,但是现实很骨感,事实是,我初中在高中的转折点上,我离华政已经越来越远了。    

我的理想是扬州大学法学院。我觉得这完全可以实现,并且踮起脚能伸手就够到。    

先来介绍一下扬州大学:    

扬州大学 ,简称扬大。学校坐落于长江、 古运河 之滨的 中国历史文化名城 ——江苏省 扬州市 ,是 江苏省人民政府 教育部 共建的江苏省属重点综合性大学,国家首批 卓越农林人才教育培养计划 改革试点高校,江苏省综合改革试点高校;是中国率先进行合并办学的高校,也被誉为中国高校改革的一面旗帜。办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家 张謇 创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为 南通学院 的一部分)。1992年5月19日经国家教委批准,由 扬州师范学院 江苏农学院 扬州工学院 扬州医学院 、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学    

就像温家宝总理曾经说的一样:“仰望星空,脚踏实地。”我应该给自己定一个具体的目标。    

语文:145 前卷120 后卷25    

数学:116    

英语:92    

史政至少双B    

总分353    

我向往扬大的生活,向往扬大的瘦西湖    

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
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