市课题《基于“原道”文化的高中德育课程体系建设研究》开题论证意见

《基于“原道”文化的高中德育课程体系建设研究》是无锡市市北高级中学杨文君老师和周星老师共同主持的无锡市教育科学“十三”规划重点课题（课题批准号：H/B/2016/001）。2018年3月28日，无锡市教育科学研究院组织专家组，对该课题进行现场开题论证。　　

论证组专家听取了课题开题报告，并与主持人及课题组主要成员进行了对话交流，经认真评议，现形成如下开题论证意见：　　

该课题立足于德育课程建设的时代要求和学校教育教学的实际情况，基于学生发展核心素养与学科核心素养，实现德育领域的国家课程、地方课程以及校本课程的有机整合，构建包含学校德育、家庭德育、社会德育在内的德育课程体系，加强基于“原道”文化的德育课程实施策略研究，课题《实施方案》体现了学校德育研究的专业性、基础性和实证性，有利于建设学校、家庭和社会紧密配合的德育网络。 　 　

该课题研究目标明确，研究思路清晰，前期准备充分。课题组重视相关理论学习，检索并编印了课题参考文献，借鉴了相关研究领域课题的理论和实践成果，有利于更为准确地把握课题研究的方向和德育课程建设的有效性。　　

该课题设计科学，内容务实，研究方法的选择与研究目标、研究内容达成较为匹配，预设研究成果表述全面、清楚，具有很强的实效性和可操作性。　　

综上所述，论证组专家一致同意课题如期开题。希望课题组吸纳专家组的合理建议，加强学校“原道”文化内涵及其德育价值研究，积极构建具有学校特色的德育课程体系，加强德育课程实施策略研究，积累典型的德育课程建设案例，力争取得预期的研究成果。