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高三2班第二学期第十二周主题周记:我的这一周(三)201805

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高三(2)班 徐晓瑜    

每个礼拜几乎都有这样一篇周记,每个礼拜的心情都不太一样,慢慢靠近高考的最后期限,在这短短几个月最后拼搏的日子里,体会到了太多太多。    

这个礼拜有一次三模,我并不觉得它是一次很正式的考试,但是也同样想要一个好成绩,希望能给自己一些信心,可惜结果并不尽人意。考完试心里平平淡淡,虽然和二模考完的感觉相差很多,三张试卷做下来并不是很顺畅,但也没想到有这么糟糕,拿到数学试卷的时候心情还是很沮丧,但是经过自己的订正和伶哥的开导,还是感觉到了自己的进步和自己的不足。自以为是觉得能够算出来的13,14题其实算了那么久离正确答案还是很远,但是自我否定觉得不能做出来的应用题和解几却是离成功就差那么一点了。也许考试时的一个念头就能决定这场考试的好坏了,我也总是会犯这种错误,有一种预感可能错了但是却又自信满满地跳过检查,坚信自己是对的,明明可以做出来的题目却因为是所谓的大题17,18题就轻易地放弃了。有的时候考试时我甚至没有平时那么愿意去深入解决复杂的计算题,因为我总觉得考试的时间比不得平时,宝贵的要死,所以想的是增加思考的题目数量尽力能把每道大题都做出来一点,而不是像平常那样争取的是多做对一整道的大题。虽然平时也是限时,可能算完这一道解几就没有时间做下面的数列题了,但我没有了分数的束缚,就会继续哼哧哼哧地算下去直到正确。在以往的考试里,我也因为“懂得放弃”而尝过一些甜头,但是最近几次数学考试,我却是因为过于畏惧一模二模三模的头衔,认为自己做不出是正常的,所以想也不想就放弃了。    

考了这么多年的试,我一直在寻找属于自己的最好的一种考试状态,渐渐地也有一点感觉了虽然成绩也并不拔尖,但是现在却是感觉到很迷茫。也许是太看重高考了,觉得那是定生死的事情,平时那种自信的感觉就所剩无几,深深地害怕着一步错满盘皆输的事情会发生在我身上。再加上这个礼拜连续3天的生理痛和莫名其妙的感冒让我心里更焦急,家里的亲戚对我的考试成绩也越来越上心又让我多了很多很多心理负担,觉得自己心里的一杆秤渐渐有些失衡,在学校无法排解回到家却又不敢发泄的郁闷,可能是我现在最严重最可怕的问题了吧。    

能做的只有把自己能给的一切都给现在的每分每秒,为了不让未来的自己感到失望。    

   

高三(2)班 胡清青    

离高考越来越近了,竟然只剩10几天的时间,要做的事情还有很多,在这种关键的时候绝不可以懈怠。这周考了三模,只出了数学成绩,其实我考的时候就觉得不太难,但是考完听同学们说说好像很难,但一般这么说的人成绩出来一般都很好。虽然这次数学考的好,但是未必下一次能稳住,这个我心里也没有底,比较焦虑,害怕下一次试卷突然就难了。下两周要做的事情是攻薄弱的知识点,很多题目都是大同小异,满满的套路,特别是数学,有一些方法都是通用的只是改了一下题目而已,语文也是,语文考试的时候在答题套路上就有一点模糊了,可能是没有全面复习导致漏了很多点,但是!我对我的作文还是比较有信心的,不过我比较缺素材,所以现在上课同学们讲素材对我来说还是有一定的帮助的,比如这次写作文就用到了上课讲的例子,所以拓宽知识面还是很重要的。英语自己对完了答案,阅读没有做的很差,但是完型阅读翻车了,不然可以更高一点。三模算是最后一次大考了吧,最后最后一次考试就是高考了,希望我可以不要再稀里糊涂!找到自己最好的状态稳定下来!高考加油!我相信在所有的努力和痛苦之后一定会迎来光明的。    

   

高三(2)班 戴晟玮    

离高考还有19天,百日倒计时还在眼前,如今只剩半月    

这周学习方面,数学成绩不是很好,还需更加努力,数学周测有一定难度,但是一些该拿的分还是丢了,应该反思,高考数学也不排除高难度的可能,所以在平常考试中把该拿的分都拿到,锻炼好心态,在高考考场上才能镇定自若。    

英语的阅读失分较多,虽看懂文章,但在理解判断上有一些问题,所以在平常要加强在理解方面的练习。    

语文的作文最近有所改善,希望能更进一步,达到50分左右。    

计划表的制定,还需要多花点心思,要更加具体一点。不然当初所想做的,时间一久,又会有所遗漏。结合自身的不足,再完善一下。    

到了最后阶段,确实感觉有一点累,坚持吧。    

时间所剩不多,需要更加珍惜。    

   

高三(2)班 徐功晟    

离高考还有19天了,望着这说长不长,说短不短的日子,我的大脑有多种思维在混战。    

耶,还有19天就可以脱离苦海了!怎么办,还有19天了,万一高考考砸了怎么办!好烦哪,怎么还有19天!高考后,我一定要玩个痛快......    

我想这应该就是所谓的,高考前焦虑综合症吧。与其说我得了这个病,倒不如说是它自己找上门来的。不过,这却对我造成不了什么问题,最多就是有了所谓的压力。适度的压力,反而会激发人的潜力,这是我一直深信不疑的观点。    

话不多说,进入本次周记的主题。    

首先,说说我的数学学习情况。与上周相比,这周似乎没什么多大变化,除了这次三模的成绩有些不尽人意之外。有人会说,假如在高考前的小考试失利的话,那样会打击到自己高考的自信心。我却不这么认为,相反,我倒是觉得这是一个天赐良机。第一,它让我明白了我在复习过程中的不足,以及往后我该注意哪些方面的知识。第二,它让我加强了对高考的自信,既然已经没什么可以失去了,那还有什么可怕的呢?    

其次,说说我的英语学习情况。与上周相比,这周英语方面似乎没有多大提升,但是,这只是单单从三模的成绩上来看的。不知为何,随着英语复习加深,渐渐地,我从以前对英语的毫无感觉竟然变得开始有信心了。    

这个信心当然不是盲目的。比方说,由于我坚持了几个星期的阅读训练,现在我做阅读已经完全不虚了,至少不像以前,看都看不懂文章。比方说,我的英语作文成绩一直不是很好,导致我写作文时都特别难受。但是,最近由于看得词组多了,我写作文的底气也来了,虽然也许成绩不会上升,但至少我不会再畏惧写作文了。    

接着,说说我的语文学习情况。这周依旧,没有对语文有任何的复习计划。不过,在我认为,语文老师布置的每一项作业都很有针对性,因此紧跟老师的复习脚步,也许才是真正能提升成绩的王道。就比如说,这周对诗歌的专项复习,让我的答题也变得更加规范,更加有条理。    

最后,说说我历史政治的学习情况。与上周相比,这周我挤出了一丢丢的时间去巩固了自己在历史和政治上的不足,尽量做到没有变为有,有变为通,通变为精。只有做到精,我想,在高考的战场上,这两门才不会有拖后腿的情况发生。    

其实,本周也有一件大事发生了,但因为一个人忘记了初心,从而导致了这件大事由原来的美好幻想变为了空虚的泡沫......    

所以,即使没有人会记得,但我依旧坚守,我的此生不换,勿忘初心。    

   

高三(2)班 顾浩楠    

这一周经历了所谓的三模。这次考试,应该就是高考前的最后一次较正规的考试了,也是同学们寻找信心的最后一次考试,但是这次试卷不易,与期望中的效果皆相差甚远。差强人意的考试成绩,更能带动一个人的上进心。时间过得很快,还有最后的十八天了,如何复习,如何保持状态,班主任和任课老师已经给出了十分合理的建议。眼下最重要的不是另辟蹊径,而是跟着学习的前辈们前进,稳扎稳打。    

这一周和之前最大的区别就是把计划表给利用了起来。紧张的学习进程中,十分需要这样的一个工具,来使得紧张的学习能有条不紊地进行到底。每天都进行至少两门的复习,统筹兼顾,五科齐头并进。    

对于数学学科的学习,我又有了新的认识。在现在的环境里面,数学是我利用价值最大的一门学科。本身数学水平不高不优秀,能领先的原因只是该拿的分都拿到了。现在我要想达到更高的地方是很困难的,但是也不能就此停下脚步,如果试卷难,必须维持常规水平,如果试卷简单,就必须要比正常发挥高十分,这才是一项优势学科所应该有的价值和作用。我不能辜负数学老师对我的期望,我随时都会被后来人赶上,所以尤其是数学是万分不能懈怠的。这次周测排名不如先前,但是通过这次,我领悟到了一些数学的技巧,不能形成思维定势让自己自动忽略所谓难题,一定要对所有问题都有所了解。    

   

高三(2)班 何思仪    

这一周,我们进行了三模。    

当我刚刚开始做的时候,感觉还可以吧。但是做到第十题的时候不知道为啥突然脑子一抽就没有做出来,然后后面的题目一下子就卡住了,十一题还是后来算了才算出来的。然后十三十四题明明过程都是对的,结果因为各种小错误一个算不出来一个直接算反。    

到后面大题的时候,一开始还好,到了应用题的时候智商又搁浅了,反正后面也是越做越不好,大概就是有点崩溃了吧。考完就感觉不大妙的样子。再看看周边同学热情对答案的样子,我反正是虚的不行。然后事实证明了我的想象。    

后面的语文英语考试虽然基本上没受到什么大影响,但多多少少有点小波折,比如英语听力的时候听到右边xgs同学打嗝,我的内心是非常美妙的。    

就是感觉诸事不顺,可能需要再调整一下。    

好歹就不到二十天了。最近听说很多同学在家学到一点两点,完了第二天我一看一个个都在课上打瞌睡。(今天上数学课的时候还看到夏书记在窗户边悄悄观察了很久。害怕.jpg)一直熬到很晚的话,不仅对第二天的学习有影响,对自己的身体也不好。学习重要身体同样重要啊。我今天下午上课的时候,周边都空了一群人了。这最后一段时间,要是身体跟不上节奏可不行。之前我就有好多学姐学长因为考试发烧啊感冒啊或者是各种各样的病结果高考没考好的。最后的一段时间,在学习的同时,也一定要保护好自己的身体。    


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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