课题《基于“原道”课程构建的“教师发展学校”校本研究》举行开题论证活动

9 月20日，无锡市教科研会议在市北高中报告厅举行。无锡市教科院赵宪宇副院长、无锡市教科所包智强所长、黄树生博士、吕红日博士和全市50多位各校教科研负责人参加了会议。 　 　

赵院长高度评价了市北高中在教育科研方面花真情、用真心、求真知，在省课程基地建设、教学成果奖评定、教研课题研究等诸多方面都走在了全市学校的前列，取得了令人瞩目的科研成果。赵院长指出，本次教科研会议的举行，就是要聚焦当前教育教学改革的热点问题和各校教育科研的现实情况，聚焦教育科研的真问题，寻求教育科研的真方法，这样才能不断实现教育科研的新突破，为学校的高质量发展做出应有的科研贡献。 　 　

作为教育科研的样本，由市北高中刘丽平校长主持的江苏省教育科学“十三五”规划立项课题《基于“原道”课程构建的“教师发展学校”校本研究》举行了课题开题论证活动。从课题立项以来，课题组做了大量的前期准备工作，在文献研究的基础上编制了文献综述、文献汇编和课题实施方案等资料集。刘校长从核心概念、研究现状、研究的目标内容和重点、研究的思路方法和过程、主要观点和创新、预期研究成果和研究条件等七个方面进行了汇报阐述。包智强所长、黄博士和吕博士等课题论证专家对该课题的开题准备工作给予了高度评价，肯定了本课题的研究价值，并从实施方式、研究内容、研究目标和评价标准等四个方面予以指导，为本课题后期的研究指明了方向，规划了路径。 　 　

本次无锡市教科研会议在市北高中的召开，是学校长期以来重视教育科研活动的一个缩影。基于“原道”课程构建的“教师发展学校”的建设，着力突出在课程建设、课堂教学和课题研究中锻炼一批高素质的优秀教师，坚持以“立德树人”为根本，塑造“规矩立起来、形象树起来、身心动起来、课堂活起来、专业强起来、精神亮起来”的教师文化氛围，打造有温度、有尺度、有深度、有气度的教师形象品牌，助推学校文化驱动的高品质高中建设再上新台阶。