市北高中：最小的共同体，最美的风景线

随着学校教师队伍的不断扩大，对年轻教师专业发展培养，已经成为市北高中教育教学工作的重心。新学期初，学校对新入职青年教师进行教学规范指导活动，夯实学校教师队伍建设的基础任务，推动形成优秀人才主动学习、广大教师各展其才、原道老师不断涌现的良好局面。

市北高中通过学校教科室的引领，开展“青蓝工程”活动，通过以老带新结对子的方法，提高青年教师的思想素质和业务水平，使他们尽快成为一名合格的乃至优秀的中学教师，进而加强推进学校师资队伍建设。

9月20日，市北高中举行青蓝活动颁奖暨师徒结对仪式。第34期青蓝工程师徒老师们受到学校的表彰，收获了满满的成果与荣誉。

仪式上，青方吴彩萍老师代表青年教师感谢学校提供了“青蓝工程”这样的教科研平台，感谢师傅老师言传身教和悉心指导，将在教学中不断总结教学经验，不断创新教学方法，不断摸索并逐步形成教学思想和教学风格，努力为学校创办高品质特色高中助力添彩。

蓝方师傅代表刘海老师结合自己的工作和生活经历，与老师们交流自己的成长心得：“融入时代、富有激情、专业阅读、专注教研。”教师要怀惴教育梦想，既要仰望星空，又要脚踏实地；要有执着的精神，多读书、多思考、多实践、多写作，这样才能在教育教学这条路上不断奔向诗和远方。

刘丽平校长为活动作了发言，师徒对子是学校最小的教师专业发展共同体，也是非常重要的教师专业发展共同体，结合最紧密，离教师（尤其是青年教师）专业成长最近，也构建了学校教师专业发展的小生态。近两年的调整，市北高中双导师制和教学、教科研导师制，体现了教学研一体化的趋势与方向。刘校长希望蓝方师傅专业引领与指导青方徒弟，把教育教学理念、思想方法和先进经验手把手地教，用高尚的言行促进徒弟成长，“赠人玫瑰，手留余香”，做到“严格管理，包容关爱”。刘校长对青方徒弟提出希望，希望他们具备三种意识：强烈的发展意识；真诚的求教意识；自觉的反思意识。“点亮生命的灯火，既是学生的也是自己的。‘有灯火照耀，才能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃。’”期望最小的共同体，绘出市北校园最美的风景线。