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《政治与法治》数说重点

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专题一:中国共产党的领导

坚信1个地位:中国共产党的领导和执政地位

理清2组关系:近代基本国情、主要矛盾、历史任务之间的关系,党的执政方式之间的关系

区分2个标志:社会主义制度在我国确立的标志、中国共产党区别于其他政党的显著标志

理解3个阶段:中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来

把握7方面的要求:党的性质和宗旨的要求、党的执政理念的要求、发挥共产党员先锋模范作用的要求、坚持党的领导方式的要求、坚持和加强党的全面领导的要求、新时代党的建设的要求、坚持党的执政方式的要求

掌握9方面的意义:中国共产党成立的意义、新民主主义革命胜利的意义、中华人民共和国成立的意义、探索社会主义建设道路的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义、发挥党员先锋模范作用的意义、加强党的全面领导的意义、全面从严治党的意义。

专题二:人民当家作主

把握2个职能:国家的职能、人民政协的职能区分2类职权:人大的职权、人大代表的职权理解3个特点:我国民主的特点、我国政党制度的特点、我国民族格局的特点

掌握3个优越性:人民代表大会制度的优越性、我国政党制度的优越性、民族区域自治制度的优越性把握3项内容:我国政党制度的内容、党的宗教工作基本方针的内容、基层群众自治的内容

把握5个主体:全国人民代表大会、人大代表、民主党派、人民政协、村(居)委会

明确5个地位:人民民主专政的地位、人民代表大会制度的地位、我国政党制度的地位、民族区域自治制度的地位、基层群众自治制度的地位。

专题三:全面依法治国

把握1个目标:全面推进依法治国的总目标

明确新中国法治建设的3个成就:法律体系、水平提高、法治保障

理解全面依法治国的5个原则:党的领导、人民主体、人人平等、法德结合、实际出发

把握5个意义:建设法治国家、法治政府、法治社会的意义,严格执法和公正司法的意义

理解7个内涵:法治国家、法治政府、法治社会、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵

突破7个措施:建设法治国家、法治政府、法治社会的措施,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的措施


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
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