《中国德育》2023年第17期话题：综合实践活动课程研究（截稿20230731）

简 介

《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，追求学术品质、实践品格、真实品性、国家品位,紧扣德育研究和工作的关键点、热难点，以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点，推动中国德育改革发展。常设栏目有新思想指引新征程、评论、探索、话题、讲堂、样本、第一线等。

话 题

综合实践活动课程研究

2017年9月，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确了新时期中小学开设综合实践活动课程的主要目标、重点内容和具体要求。自此，综合实践活动课成为国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。它强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。

《中国德育》2023年第17期话题聚焦“综合实践活动课程研究”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1.综合实践活动课程在立德树人中的价值研究；

2.综合实践活动课程开展的条件保障研究；

3.综合实践活动课程的教师队伍建设研究；

4.综合实践活动课程开展情况的评估研究；

5.综合实践活动课程的设计与开发研究；

6.综合实践活动课程的实施状况与学生发展状况研究；

7.综合实践活动课程的典型创新模式研究；

……

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。

3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

6.本期话题截稿时间：2023年7月31日

期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

投稿说明

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