《教学管理与教育研究》2025年重点选题

《教学管理与教育研究》创刊于2016年，半月刊，教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学出版社（集团）有限公司出版，为中国教育发展战略学会教育新闻传播专业委员会会刊和中国陶行知研究会求真教育实验研究分会会刊。本刊全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署，面向学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题，为我国教育高质量发展提供科学有效的专业支持。主要栏目：“教育者说”“探索与实践”“课标与教材”“课题成果”“专题研究”“学科教育”“经验分享”等。

参考选题

1. 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下落实立德树人根本任务

2. 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革研究

3. 新时代推进素质教育的理论创新与实践变革

4. 弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设

5. 深化教师教育改革，推动教师教育“均衡化”和“高质量”研究

6. 教育数字化转型理论与实践研究

7. 推进新时代教育评价改革探索

8. 区域教育高质量发展的实践经验

9. 新时代中小学教育管理研究

10. 重大主题教育进课程教材研究

11. 基于课程标准的学科教学与教材使用

12. 跨学科主题学习的教学实践

13. 大中小学思政一体化改革创新探索

14. 教育新闻传播的理论与实践探索

15. 陶行知教育思想的教学实践

稿件要求：

文章内容：理论联系实际，选题新颖、观点鲜明、内容真实、案例经典、文字简练、论证严谨、论据充分，具有原创性、实践性、推广性。对基础教育领域基本概念不做阐释，对研究意义的阐述简明扼要，不要单纯呈现教学设计或教育个案，引用资料应充分尊重他人知识产权。

文章长度：全文不少于5000字符（含题目、摘要、关键词、参考文献）。

基本规范：摘要以200字为宜，应客观简洁摘录、呈现文章主要观点及核心内容，拒绝空话、套话，无须提供英文摘要。列出3—5个关键词，应准确充分揭示文章主题内容，可参照《学术出版规范　关键词编写规则》（CY/T 173-2019）。在文末列出参考文献，应力求准确规范，著录格式参照《信息与文献　参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。基金项目应注明项目名称、项目编号，标注的基金项目应与文章紧密相关，原则上不超过2个项目。