教育改革

• 2022-12-05 新时代中小学生心理健康发展宣言
• 2022-11-13 国务院联防联控机制公布进一步优化疫情防控的二十条措施
• 2022-11-13 教育部关于面向中小学生违规竞赛问题查处情况的通报
• 2022-11-10 教育部：绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案
• 2022-11-07 中央网信办：关于切实加强网络暴力治理的通知
• 2022-11-05 共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知
• 2022-11-03 《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》解读
• 2022-11-03 国务院关于有效减轻过重作业负担和校外培训负担，促进义务教育阶段学生全面健康发展情况的报告
• 2022-11-03 中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定
• 2022-10-29 为党育人 为国育才——党的十八大以来教育战线牢记习近平总书记嘱托推进教育改革发展综述
• 2022-10-29 关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)
• 2022-10-29 江苏省家庭教育工作“十四五”规划
• 2022-10-06 《中国高考评价体系》解读系列文章⑩：基于高考评价体系的思想政治科考试内容改革实施路径
• 2022-10-06 《中国高考评价体系》解读系列文章⑨：基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径
• 2022-10-06 《中国高考评价体系》解读系列文章⑧：基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径
• 2022-10-06 《中国高考评价体系》解读系列文章⑦：基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径
• 2022-10-06 《中国高考评价体系》解读系列文章⑥：基于高考评价体系的化学科考试内容改革实施路径
• 2022-10-06 教育部办公厅关于进一步做好“优师计划”师范生培养工作的通知
• 2022-10-05 教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问
• 2022-10-05 教育部办公厅关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知