教育感言131：中学政治教学网站共建共享的粗浅认识20110423

4月21日曾经写过一篇教育感言“中学政治教学网站的新发展”，对当前中学政治教育教学专业网站的发展现状和发展趋势进行了一些分析。但无论是教育行政部门的教学网站、还是学校学科网站和个人教学网站，都面临着一个资源的瓶颈问题。资源更新速度慢、质量低是千篇一律的现象，严重影响了中学政治教育教学专业网站的发展。其实这种情况的发生，也有一定的必然性。

第一、市场经济条件下的价值冲突，教育功利性凸显。市场经济发挥作用是通过价格、供求、竞争等发挥作用的，正是价值规律这只看不见的手在发挥着作用。在市场经济中，唯利是图的现象比比皆是。在中学政治教学网站建设中，也有不少网站站长希望以资源来获利，也有不少网友希望以资源换稿酬。市场经济的功利性已经传导到教育网站建设中来。

第二、教育体制背景下的自我取向，教师功利性凸显。教师是太阳底下最光辉的职业。但深究下来，教师只是一种职业，它代表的是一种生存状态、生活状态，不过是人谋生的手段而已。这种资源的共建共享意识比较淡薄，光是靠中学政治教学网站站长的个人努力显然是不可能繁荣教学网站的。广大的中学政治教师一面在讲要紧跟经济社会发展的潮流，在课堂教学中利用最新的时事政治教学资源，一面又不肯把自己已经获取或掌握的资源拿出来共享，一味的向网络索取而不参与共建共享，这本身就是一种矛盾冲突。

所以在日新月异的网络信息时代，我们不应该成为资源建设的旁观者，而应该积极参与其中，做其中的一员。曾经有一个中学政治教学专业网站的创作者，在网站建设中积累了大量的政治教学资源，但是经过几年的时间，回头看，不过是一些冷冰冰的资源。在当初建站的激情逐渐消退后，网站发展也陷入了停顿，他和我说：“冷冰冰的资料库，承载着年轻时候的激情和梦想”。当这种无奈成为一种普遍的建站者心态的时候，将会是一种什么样的景象呢?