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教育感言218:两根油条的教育启示20121004

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江苏省无锡市市北高级中学 刘海

103日,亲戚小宝到我们家来玩,自然离不开他最喜爱的电脑游戏,当然还要完成他很不擅长的小作文。上小学六年级的他享有优越的生活条件,像绝大多数小孩一样,丝毫感受不到家长工作的艰辛。晚饭后我们散步走到小区门口时,我就问他:“小宝,一块钱三根油条、一块钱两根油条,你会选择哪个?”他毫不犹豫地选择:“当然是一块钱三根的。”我就告诉他,在金惠幼儿园那儿有两个卖油条的摊子,分别是一块钱三根和一块钱两根,但是每天一块钱两根的总是非常的热销。我就问他为什么会这样。他摇了摇头,表示不清楚。这个油条摊子炸的油条之所以热卖,一是对于吃油条来讲,最重要的是油,这个摊子炸油条用的是大豆油等,油品较好,油条品相也好。二是摊子主人独自抚养年幼的孩子,凌晨两点多就要早起,四点多就要出摊,到八点左右才收摊,其精神甚是可嘉。时常有顾客或好心人早晨帮助他张罗着生意。正是油条品质和为人品质俱佳才造就了如此的热销局面。小宝认真地听着,似乎有所领悟。妻子在旁边说:“小宝,要不然明天你去体验一下炸油条,体验体验赚钱的不容易?”小宝欣然同意了。

1047点多,我带着小宝去体验生活,先是买了早饭让他吃下,然后我就和炸油条的人半开玩笑地说:“我今天找我这个亲戚帮你炸油条,你看怎么样?”他微笑着说:“好啊!于是我和小宝交待了一番,我就自己先回家了。等过了半个小时左右,只见小宝拎着两根油条回来了。一进门就笑容灿烂地说:“阿姨,我回来了,我今天赚了两根油条!”原来这两根油条是他自己压面、自己下锅、自己炸的油条,摊主就顺便“奖赏”给了他。妻子在那儿忙着把两根油条放进盘子里拍照,并说要把这张照片传给他的妈妈看。小宝自然也是非常的开心。妻子让小宝今天一定要认真回顾这个事件,时间、地点、人物、事件……力争写出一篇绝佳的好作文。

这两根油条,虽然从价值上只是一块钱,但是对于一个从小养尊处优的未成年人来讲,其价值远远超过了其货币价值。作为一种生活体验,孩子体验到的是现实的社会生活、真实的人间百态,是自我的人生历练、个人的社会成长,这正是现代的未成年人非常非常缺乏的。当前如火如荼的基础教育课程改革更要把学生的现实生活和未来发展需求有机结合,创造出更加多元开放的互动课堂,让学生在生活中体验知识的意义和价值,体验探究的价值和快乐。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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