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哲言哲语229:六分钟培养爱20141106

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江苏省无锡市市北高级中学 刘海

心理学教授走进教室,提着一篮黄澄澄的橘子,引得大家垂涎欲滴。每人分到一个橘子,并被要求观察五分钟。“不就是一块扁圆扁圆的黄皮吗?有什么可看的?”众学生心里直犯嘀咕。可凝视片刻,“蛛丝马迹”愈发昭然:虫孵状白斑!针尖大小的黑点!初看圆咕隆咚的表皮越看越有点变形!

五分钟后,十五个橘子被收集到一块儿,教授让大家闭上眼睛,抚摸橘子一分钟,再从混杂的橘堆中凭感觉找出 自己刚刚拿过的橘子,但找到者寥寥无几。紧接着,教授让大家睁开眼睛去找,这回只有三位找不到。同学们在嬉笑争辩中拿回自己的橘子,就像找回一件自己心爱的宝贝。

不知是故意安排还是机缘巧合,橘如其人。年轻漂亮 的米莉分到的橘子光滑圆整、成色匀净、皮薄而有弹性;面对皮厚硬实、疤痕累累的老橘子,最年长的学生、四十多岁的杰克先生却悟到:虽然它的表皮坑坑洼洼,如我人老珠黄,但我坚信经过风吹雨打,它的内瓤更为丰盈甜美。最后,教授宣布该尽兴品尝橘子时,大家都摩挲着:刚刚和他们共度快乐时光,给他们启迪的橘子,怎么舍得立刻就吃呢?

六分钟就和橘子培养出了如此浓厚的感情,更何况共处一天、一年甚至一辈子有感情的人呢?只要用心体会,爱便无处不在。

哲言哲语:事物发展是量变与质变的辩证统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们既要注重量的积累,又要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。感情的培养需要一个积累的过程。六分钟就和橘子培养出了如此浓厚的感情,更何况共处一天、一年甚至一辈子 有感情的人呢?只要用心体会,爱便无处不在。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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