第四周推荐周记：班级正能量（高一9班 罗杰）

　　高一（9）班　罗杰

　　又是一周过去了，时间成为抓好学习和弄好进度的重要标准之一。

　　说到同学正能量，当然会先想到同学与老师中的学霸----袁博。他学的很轻松，成绩很好，也很爱思考，记得昨天他下课后有一道题没有弄懂，他就想了一个课间。（这种精神是值得我们学习的）也许是以前的原因，也许是现在的原因，我在学习效率上怎么也达不到他的水平。我最近发现，他做作业的速度并不快（有时甚至比我还要慢一点），但正确率却比我要高的多。因此，我猜想：他的更多时间是花在思考上的。成绩好坏是次要的，重要的是你是否真的弄懂了。其次，他的默写也是很好的，我在初中是不擅长默写的，所以初期默写略微偏差。我也应该去思考一下。

　　另外，我想说杨宗焘，他的成绩虽然不是特别好，但是他很刻苦，上课时遇到问题时会不懂就问。（虽然他不会的可能不仅仅这么多）他的刻苦是值得我学习的。成绩不好没关系，学习的比别人更多，得到的回报也会更多）天赋也许不是每个人都拥有的，但你可以拥有刻苦。

　　每个人都有缺点，我在学习上缺点很多，一定要把它们想办法改掉。人无完人，再好的人也有缺点，我应该去学习他们的优点，而不是他们的缺点。进步一点点微不足道，但就是这许多的一点点，让我们慢慢变得智慧。

　　杨宗焘有很多值得我学习的地方。他非常专心，早上会起来读书，效率也许跟我差不多，但他却多半都能把书

背好，而我有时候却背不进去，默写时虽然大致会了，但往往都因为没被熟而多错1到2个重默，于是恶性循环，第二天想背也没时间了。

　　对于其他人，我了解的并不多，但我相信，一个成绩好的人，一定有他特有的好的学习方法，不然就是很勤奋的一个人。