高一9班第二周主题周记：新学期 新设想（二）201603

高一（9）班 陆圣杰

一转眼，欢乐的寒假已离我们远去，新的学期已经接近了我们，在新的学期里，没有一点新志向似乎说不过去，那么，就在这新的学期里，树立下一个目标吧！

虽然上学期末，名次依旧没在四百以内，但离这个伟大的目标不过就是几分之隔，相信如果在努力一点，400以内似乎并不是并不是什么大问题，数学成绩，的确一开学是蛮差的，但我想慢慢的，我就会适应这个节奏，并且迅速地把排名拉上去，语文，英语还是要看平时，只有积累的多了，成绩才会好上去，但对背书困难户的我来说，也许有些困难，但我也会努力改变这一点，争取以后不重默，渐渐的把两课弱项不起来，也是一点安慰了，至于物理和化学，也许还要再努力点，考试时也要再细心点，成绩自然而然就会上去了，想到期末的失误，十多分的大题就这么离我而去了，真是有些伤心啊，要是没错就能挤进400以内了。

当然，我的目标当然是越前越好了，毕竟和分班成绩有关，能拿更好的成绩自然是要冲一下，所以刷题是必不可少的，毕竟刷题可以提升熟练度和技巧，正如伶哥所说，当你看到一道题就知道它的思路和陷阱时，你已经是神一般的人物了，所以我也要向成神而迈出一步，以便不至于被题目给打趴下。

高一（9）班 孙志吉 新·想·谈

新学伊始，百废待兴。旧时之学多有中道崩废者，吾必完善之于今日；新近之识亦有垢弊阙漏者，予必裨补之于明朝。慨叹往昔岁月，荒废无度，以至落后，憧憬未来时光，勤勉不怠，力争上游。

噫吁乎！日月如梭，光阴似箭。历历在目之情境，顷刻云散；孜孜不倦之习学，恍然梦生。前路漫漫，枝槎垒然叠错，入必伤之于荆棘，似不能进；后路蒙蒙，雾气茫然飘忽，返必迷之于烟霭，遂不可回。进不可进，退不可退。何如是焉？将奈何焉？是故，匹夫不可亡其志。古人常谓，天生我才必有用。奈窘于困境，不得法出，拟将拼死一搏——不拘泥于思想，不顾及于安危。秉持信念，兼得荣誉，因生命之迹奇而拼，为人生之精彩而搏！冏奈安于平常，不激发于困境，不振奋于绝地。则人且生于安乐死于忧患也。

所谓人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。此乃古人之无上精言以遗后世也。虽为后世，肩担重任，脚踏沉轮。虽远大之目标不可及，亦可脚踏实地，步步为行。师之忠言逆耳，听之从之；家之批评训教，信其行其。此方能裨补缺漏，有所广益。

然得圣人之言，毋如己身所为。 勤勉习学于今日，不怠求知于当下。庶竭驽钝，死而后已。 勤勉习学于今日，不怠求知于当下。庶竭驽钝，死而后已。惟如是者，方成业绩。

高一（9）班 潘婷婷

开学已经两周，想必每个人心中都有了新的目标，虽然每次开学初都会写这么个内容导致思路都是千篇一律了...不过不同的阶段心中的目标也会稍作更改或是更加明确，因为每个任务的完成都是循序渐进的。

往往每一年学习的下半学期必然是十分重要的一个过程，其中会有两次极其重要的考试——期中与期末。其实说实话，目前我的目标也就只是想把这两场考试考好，仔细一想这个设想似乎过于单调。这固然重要，但我觉得我们心中应该确立更清晰的设想，在自己的能力范围之内。其实这些话谁都会说，但真正做起来就难了。所以我决定应该先把自己懒散的性格收敛起来，变得更加仔细并且在学习上更加投入。

都知道最近的高二正处于紧张的时刻，每周四周五考试的铃声总是夺取我们的注意力，在庆幸着自己的同时也不忘想象高二时的自己。正因为那些学长学姐的不断发奋努力我才意识到自己不能够虚度光阴，抓紧眼下的时间好好利用起来，为了不让自己留有遗憾。所以从每一次作业开始做起，认真完成格式准确养成良好的答题习惯是很有必要的。上课专心听讲之类的话老师们每天都在说，但又有多少人每天都在做呢？我承认我没有，注意力百分之百集中持续的时间我坚持得也不长，所以我必须要充分吸收努力听进去的知识内容，做到基础的根基使之坚不可摧。

我并不想说要超过谁谁谁，做好自己才是最重要的。

高一（9）班 汤佳林

看到这个标题，其实我是拒绝的，因为你不能叫我写，我就写，我要先看看，看了一眼后，我去，这不是写过了吗。我的新年反思里不是写了吗。真的是。。。。。

有件事情，错题，如果只是让他们抄题，抄过程，不去自己做一遍，是毫无成效的，不然靠刘老师的精力来看，我们班的成绩应该是数一数二的，绝对不会差。毕竟有些同学未免有些太形式主义。

其次，就是抄作业了，这是个最严重的现象，这个现在广泛分布于各科作业（我不是太了解）总之涉及动脑的东西，就应该会有抄作业的人了，这种事情吗，都是取决于当事人的学习态度，是一个亲年都难以解决的史前问题。对抄作业和不抄的人都多多少少有些不良的影响。

“其实我发现，于我个人而言，我的时间确实比别人多，吃饭，晚上放学，早上三点间单的间，我固定的作息能给我省下来越一个小时，每次总在浪费都挺可惜的。要是把这些时间利用好就好了。”from 2015

加上还要改的是懒得问题，这个是个非常confusing的问题，这也是要非常的patience才可以的，这也是一个我至今仍未克服的的（我克服了，早就同风九万里了）

分心这个问题，一般在做作业的时候还是可以保持较长的时间很用心的，也不是一直分心，只是在一些的空余时间要更加的专心。

高一（9）班 胡清青

光阴似箭,日月如梭,要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去,紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标,我也不例外。新学期新目标,每人每次的目标都不同,不同的目标能够指引我们前进的脚步。新的学期我给自己的目标是脱离400名，毕竟到了最后关键时候了，不可马虎不可松懈。之前也说过班里还有十六个人不能踏进实验班的门，其中就有我我也很是无奈痛苦。

在这个学期里，我要学会利用碎片化的时间，在每节下课以后老师布置完作业以后就抓紧写作业，节省出来多余的时间就多做一点课外的数学小题狂做，我自知理科方面我是非常的薄弱，理科在上课时要多动脑，课后作业也要多问老师，特别是物理数学都挺重要的两门课我都拿不出手。自己给自己算一笔账，如果每天多学习20分钟，那么就可以弥补上节课并没有听懂的答题而不是留到后来就忘了还有这道题。如果利用每次积累的20分钟背10个单词，那么一年积累的单词数就是：3650个。在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。语文的弱项就在文言文还有作文上。这个学期的目标对象是张安婷，大家一起努力一起进步，一起靠近实验班！

目标一旦展示出来就变成了对大家的承诺，而每个人都不想在大家面前丢脸，所以就会努力完成目标。

高一（9）班 洪嘉劲

转眼就到了高一下学期！真的是转眼，高中本来还很远，转眼高一过去了一半，还没有什么切实的目标，一直浑浑噩噩地度过了半年。说来也是不太相信。高中真的好快。三年也许在未来的某天里，只有三天。

也不扯远，还是谈谈现在的生活吧。上学期的我总是会在重默与不重默之间徘徊，移到袁博后面以后才知道世界之大，英语默写每次都错的极少或者全对，在新学期里我还是要向他学习，争取做到默写全对。大家都会说新学期新气象，但很少有人真正会去做到，大家所谓的刷题，就像是争吵，或是纸上谈兵，空无行动，别人的生活怎么活毕竟都是别人的事，我就觉得特别的没意思吧，为了一点小事要在群里争吵。

我还是会像以前一样吧，补上自己的后腿，稳定住强项才是真理。新设想的话我不会想的到太多，我并不是一个理想主义，很多做不到的事情我或许就不会去尝试，甚至不会行动，因为我怕失败。失败虽然是成功之母，也就是说你和成功在一起的话，一定要见见成功的妈妈，这是自然的，所以要成功很大可能会在之前失败。以前我特别在意别人的想法，以后的话我希望自己能不再想太多，也不要再怕失败。活出自己的精彩，让别人看去吧！

高一（9）班 尤嘉亿

关于这学期，我只是觉得，只要脚踏实地，就可以了。奇迹的发生只是少数，凭借我多年对自己的了解，要想我再能提高个一大截，那基本上也是不可能的。智商有限也是我能深深体会到的，班里不乏一些智商比较高的人，那这也不是我所能决定的，我有自己的路要走，针对自己的情况，也不必羡慕他们，有这种精力去惆怅，倒不如多看几道题了，惆怅不能改变现状，更不能让自己变得好受些。当然这也并不容易做到，希望我一直像现在一样清醒。

我有些担心自己的英语，虽说对它的学习态度依旧，但成绩也似乎能说明些什么，只是我也看不太出是什么问题。所能做的，仅仅是好好听课，好好写作业，好好背书。学习，也不过如此吧。

这学期的生物让我很忧心啊。感觉上学期的生物是文科，这学期突然变成了理科，一节课都感觉被生物老师耍。智商被秒杀的感觉， 黄圆 绿皱  让整层楼弥漫着恐怖的气息。不过她说，要跟紧她，就没问题。怎么说呢，以后上生物课，再提些神吧。

这学期与分班的关系很紧密。虽不知道以后的普通班与原道班相差多少，但偶然的一次，听到老师间的谈话，意思是班里很乱，那个老师就对学生很凶，骂起来……感觉说的可能是高二或高三的普通班，一听到老师很凶，就想要好好学习了，普通班好可怕的样子。

听过一句话，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。

高一（9）班 杨宗焘

忙忙碌碌的一个寒假又很快的溜走了。迎来的又是一个崭新的开始，崭新的学期，又和一位位同学站在了同一起跑线上，准备和自己认定的对手比个高低。

其实对我来说，我最大的对手就是隐藏在深处的另一个懒惰的“我”和贪玩的“我”，所以远离电脑，杜绝手机，自觉约束自己，这就是我对自我的挑战。我认为，像有的人追求“孙康映雪”，白天游乐而晚上读书，是虚伪的。“对最求有着最求”，这可以说是一种伟力。在过去的一学期中，我重复着一曝十寒的行为举止，看似努力的背后，有没有使出全力，我不敢说问心无愧。

新的学期 新的开始，我也立志要发奋努力，虽说这努力比不得曹雪芹批阅十载而成《红楼梦》，然而我用我微小的意义来面对学业就显得足足有余了。当然我不否认努力也常会有失败，更会有无果，即成绩没有起色，可是失败乃成功之母，面对失败，可以对自己说“一个人如果失败，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且他退却了，那他才永远完了”。而且人们常说“做人第一，学问第二”。我有比昨天更进步的相信和决心，告诉自己--我行，我能行。

新学期我的目标就是--不要做语言的巨人，要成为行动的主人！为了我的希望行动起来。

“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的产生。”---莫泊桑

高一（9）班 陶洁茹

漫漫人生路中，设想，是一件必不可少的事情。设想，能够在逆境当中给与人动力，能够在飘忽迷茫时指引一个方向。事情的初始，必定有设想存在，正所谓三思而后行。又到了一个学期的初始阶段，该重复一次新学期的设想了。曾经，也就是小学和初中的时候，类似的主题也写过不少次，还记得题目叫“新学期新打算”。当年所写下的打算与如今的设想相比，其实言语所描述的行动上并没有多大变动，变了的，是内心的信念，以及看待它的态度。那时年少无知，打不打算，落不落实，都不曾看重，以为得过且过就可以度过一生。如今虽然仍旧是个少年，还是处于一个最令父母老师记挂的年纪，但终究长大了一些，有的人已经成熟了，大概就是那些已经开始艰苦奋斗，为了梦想努力学习的人；还不成熟的，也明白自己应该成熟起来了，就如我们这些还没有开始奋斗，学习上还处于落后群体的人。

这一个学期的设想，简单明了，因为上学期期末的名次就摆在那里，不增不减。这一学期的重要性就在于它有两次千金不换的机会，能跨上一个新台阶的机会。三次考试平均下来，进入年级前四百名，是跨上一个小台阶；进入年级前一百五十名，是跨上一个大台阶。我的愿望是可以跨上一个大台阶，我目前的情况是最多只能跨上一个小台阶。小台阶和大台阶的差距，显而易见，实验班和原道班的差距就摆在那里。现实是很残酷的，只能滞留在原地或者上到小的台阶的人，没有谁会将你抱到高一级的阶梯上，你将永远看不到远处的风景，望不到更广阔的天空。我们不能止步于平庸，那是软弱畏缩者所为。我现在不能断定自己是否能脱离平庸，更上一层台阶，我现在只知道，我不愿意成为软弱者，我想要看到更广阔的天地，靠我自己的能力。

高一（9）班 沈泽宇

新的学期开始了，新的道路也就开始了，面对难度更上一层楼的科目，跟加多的作业和更加重要的考试成绩，每一秒都是重要的。

经过了一个星期的学习，自认为自己还是没有把心思放到学习上面，就像海哥说的，一个人百分之30的心思在学习上面就能取得不错的成绩了，那么百分之100的把心思放在学习上面不是要逆天了！期末考试和期初考试的总结，语文语数英的不给力导致班级年级排名每况愈下，数学方面我确实没有什么天赋，就像伶哥说的刷题，我只能靠刷题，可惜的是我就是懒，怎么也不肯做，我决定从下周开始坚持每天刷题！

我需要改变对英语的态度，我过于自信了，我以为老师说的东西我听一遍就会了，但是并不是这样，随着语法的难度加深，基础题的失分就显现出来，在阅读方面只能多练呗，英语也要每天复习有些东西一天不看就忘了。

语文，是一门积累的科目，首先就是要把古诗古文背好，这一点我做的很好，古诗基本不失分。接着是选择，我上学期没有按照老师的要求做积累本，结果失去了许多积累的字词字音，这学期我一定会认真完成。病句也同样需要积累。然后是古文，在平常老师翻译的时候要认真做笔记再把笔记整理到积累本上，一字多意的更加需要记忆。古诗词和阅读是我失分较多的地方，每个人的底子不同，一定会拉开差距，但是一些写作手法表现手法之类的还是要记住这样不至于没有东西可写。

学习要有新的成绩,这就要不懈地努 力!付出一份努力才会换取一份收 获.学习并不是一种兴趣,而是一种 责任,是我应该做而且必须做好的事 情,同时学习必定会有负担.没有苦 的.就不会有进步和提 升,无论是过去,还是未来不都这样 的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都 化作前进的助力和动力,就会因此不 断克服困难取得新进步.