教育感言083：新疆培训班的助教感想三20080706

　　针对网络培训平台的现状，可以对课程内容、教学组织、支持服务等方面进行相应的改变：

　　1、从课程内容角度来看，主要有：A、分学科进行学员分组，在教学内容设计上结合相应学科进行理论讲解。B、讨论部分案例的选择要具有争议性，便于学生从不同角度进行分析。C、合理设置教学难度，防止与地方计算机培训的重合，造成资源的浪费。D、学员的作业空间可根据教学内容不同设置不同的附件大小。E、教学内容呈现方式上，增加更多的形象生动的图片或教学视频。

2、从教学组织角度来看，主要有：A、班级学员人数较多，建议控制在每班50人左右。学员人数过多，不仅加重助教老师的工作量，而且非常不便于更有效地组织教学评价，往往延误了评价时间和对学员的及时辅导。B、“教育部评价系统抽取数据”不及时，影响了学员积极性的发挥，建议加快成绩评定。C、在助教进行评价时，须加强客观评价标准的培训，保证评价的客观公正。

3、从网络平台角度来看，主要有：A、增加学员信息和学员成绩的导出（WORD或EXCEL）功能，便于助教进行统计。B、实现学员成绩和学习记录的有机整合，并在学员已完成的模块部分分别做相应符号记录（如“√”）和成绩记录，以便助教及时与学员进行交流。C、强化功能运用，把站内短消息、博客、班级讨论区等功能充分利用起来。D、建立统一的论坛或学习空间，让学员能够在网络培训期间和网络培训后都能不断再学习、再提高。