高二2班第一学期第四周主题周记:真(一)201609
主题:真。要求:班级文化建设要以“真”为文化核心,真诚、真实、真理、真知、求真、真心……自选关于“真”的两个关键词,以高二新学期在宿舍生活、班级生活、学习生活、家庭生活等方面真实事例为基础,用身边的同学、老师或家长的真实事例来阐释其含义。
高二(2)班 吴双
一、真诚
真诚本是人间最平凡的情感,是人性最质朴的交流。开学半个多月来,脑中像是在幕布上放电影一般,不断重播着那几个片段。班长尽心尽力的管理着班级大大小小的事,还会带伤上战场;副班长晚自习值日,为了不打扰同学,慢慢的挪动着黑板;帮旁边同学捡起掉落在地的书时,那一声回荡空气中的“谢谢”;体育课跳长绳时摔倒,被同学扶起,说着暖人心的语言,“你没事吧”。
二班,这个小小的集体,在每个人不自觉的,用着真诚的心,熏陶着,已经在不知不觉间,慢慢的融合,凝聚,升华,形成了一个大家庭。有你,有我,有我们。我们有两年的时间,说长则长,说短则短。两年,时间流逝的很快,但这个叫二班的地方,不会就此被埋没在流沙中,且它定会发光,发亮。
二、真理
说到真理就要说到班主任海哥。
“我们一定要有超前意识。”
“一千遍!”
“我要求不高,进前三就好。”
一句句,让班里的同学不经捧腹大笑的语言。不过我觉得,一个好班就要有一个好班主任。班主任是一个班的领导人,施令者。海哥是个很有规划的老师,没有一点计划的,也会被他逼到步步跟随计划走。印象较深的事,那当然就属,抄数学错题了。暑假460道,开学一百道数学错题题目,并且还有日日整理的纠错。
“这次周测,你们要考到年纪第八,考到了,后十名倒霉,考不到,后二十名倒霉。”
这一句又一句,都是海哥的经典语录。为我们一步一步,铺设着路,在路上告诉着我们要走哪,不要走哪,不要去摘路边奇珍异果……这些都是海哥的做事风格。
高二(2)班 吴欣蔚
一、真情
真情就像是冬日投来的一束温暖的阳光,又像是沙漠涌来的一捧清泉,又像是无色画纸上的一抹亮色…
活在这个世上,为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。
“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”正所谓“海内存知己,天涯若比邻”。
庆幸的是我遇到了三个活泼开朗的好舍友,她们能在我考试失利的时候经常鼓励我,帮助我,能在我没带饭卡的时候主动借给我,能在我伤心的时候安慰我…
从开学的陌生到现在的熟悉,很幸运能和他们分到一个宿舍,虽然刚开学大家彼此都比较害羞,但是性格爱好的相同让我们很快就融入到了一起,大家彼此分享自己内心的故事……
二、真好
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”唱着《千里难寻是朋友》这首歌,想起朋友对我的关心和鼓励,真如进入了人间天堂。有朋友的陪伴,真好。
朋友,在我困难的时候,伸出援助之手;在我得到惊喜和奖状的时候,告诉我不要骄傲,再接再厉,真正的成为成功者;在我孤独寂寞的时候,给我驱走孤独,带来快乐。
我还记得曾经读过的《夏洛的网》中在朱克曼的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊。
每当我拿起这本书时,我都会想:朋友真宝贵,我身边有威尔伯这样的人吗?有夏洛那样的人吗?还记得我跑完步的时候,由于冲得太猛,导致我呼吸喘不过来,嘴里冒着一股浓浓的血腥味,旁边的同学急忙跑来抚摸着我的背询问我“没事吧,这样好点没?”此时我已经累得说不出话来,觉得自己供氧不足要瘫倒了,是她们在一旁搀扶着我。唐朝王勃诗曰:海内存知己,天涯若比邻。真诚的友谊让人心灵相通,战胜困难。朋友是最宝贵的财富,我们要像夏洛那样真心助人,也要像威尔伯那样自立自强,相信朋友。
高二(2)班 李晞玲
一、真心
每个人也许会有很多朋友,但是肯定会有一两个真心朋友。当人在一个陌生的环境的时候会更加依赖于自己认识的人,开学只有三周,与同学们还不是特别熟悉,所以更加会倾向于跟自己熟悉的人在一起。刚开学的时候,班级里就没几个认识的,所以就显得我和徐晓瑜的友情更加珍贵。高一的时候我们两个是上下铺,因为两个人都是大大咧咧的性格所以很快就成了真心朋友。徐晓瑜是一个很有少女心的人,声音嗲嗲的,喜欢香香的东西,是个很可爱的小女生。有自己的小任性,小风格,不会因为别人的看法去改变,做最真的自己。在我有困难的时候会拼尽全力去帮助我,虽然偶尔会拌拌嘴,但是我们两个总是熬不过第二天,就又开始打闹。而我最喜欢与这样的人。相处,不必去考虑很多,什么事情都可以与她分享,因为我们彼此付出真心的朋友。我也很珍惜我们两个分班后还能在一起的缘分。在学习的同时能收获一个真心的朋友是一件很幸福的事情,哪怕其他人都不信任你,你也知道她会信任你。真心付出,你会收获一个像家人一样的朋友。
二、真理
在学习生活当中,追求真理最为重要。不能不懂装懂,要明白每一道题目的过程,只有弄懂每道题目的理由才能学好。突然想到高一时班主任讲过的一句话:不需要你们去做多少课外的难题,只要把课内做过的每道题目都弄懂,就能考的很好了。但是又有多少人能够做到把每一道题目都真正弄懂。数学这个学期开始了新的内容,与以往的几何大有不同,开始学习空间。刚开始学的时候觉得挺简单的,后来才发现是自己太天真。同时我也意识到了自己的空间感并不好,没有像几何那样有感觉。听讲习题时也只是听个大概,差不多懂了就过去了。但是这样的后果就是周测成绩相比期初考试一落千丈,这次的考试给我敲响了警钟,让我意识到了自己的弱项。便开始利用课余时间去看错题,遇到不会的会找同学和老师帮忙解决。虽然说没有能够把所有的题目的都懂,但是把很多之前不太清楚的都弄懂了。这周的周测成绩也有所提高。只有真正搞懂每一道题目,你的成绩才会提高。追求真理,是学习中最重要的事情。
高二(2)班 顾欣怡
一、真知
高尔基说过, 一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
在刚开学的大半个月里,我发现了身边追求真知的同学。在我旁边的陈媛媛在上课时很认真,会随着老师的思路回答问题。在语文和数学的学习方面也是一丝不苟的。在语文方面她会认真预习,课后会把上课讲的进行记忆巩固。我还注意到她会将语文老师上课说的一些名著,电影几下,大概是在周末会进行了解。数学方面她有不会的便抽空去数学老师那儿问问题。我在这些方面都要向她学习。
二、真情
在宿舍有真情。大家彼此协作,每天早上和晚上干好宿舍的卫生工作,分享快乐,分担悲伤 ,听罗伯特·布拉亥说过一句话,真情是生活的美化者,社会的巩固者。 我相信有了真情,我们的宿舍会更加美好,我们的班级会更加团结。
还有师生之间的真情。海哥的惩罚虽然变态,但也是为了我们好,真心付出的。从他每天那么早来 ,老是想着怎么给我们提高数学成绩,还有周末的计划表等就可以看出。吴雨玲老师,特别温柔,每次下课去问她问题都会给我解答,不管我问的问题是不是很白痴,感动又内疚。
真知 真情,让我们高中生活更美好。
高二(2)班 夏寅
一、真性
其实一个月不到的时间挺短,并不能深入去了解身边的新人,刚开学的那段时间,空气里到处都是尴尬,晚自修下课铃打完下面还是一片无声。不过这么久过去了起码和周围的人混成一片,玩笑互开,换座位时一片不舍,才知道原来礼貌源自尴尬,胡闹源自依赖。
作为一个女生群体庞大的班级,不乏各种性格的女生,从前透过聊天记录不断猜想手机砖对面的到底是一个怎样的人,等到现实中惊喜又侥幸地发现原来她们说话耿直,嘻嘻哈哈,和聊天风格一样,坦率地把自己的优缺爱好暴露给别人看,说说以前的故事和故事里的人,用最真的自己和别人相处。前排的小女生们是最真性的活跃剂。
二、真心
从最初宁愿在教室彻夜地晚自习到自然地走回宿舍,宿舍里下铺的两只气氛制造者和上铺两只伪闷骚,因为真心。有序的日程,共同的笑点,我们会交流真心话,会谈天谈地谈八卦,在每个清晨和夜晚,一点一点地更深地了解彼此,用真心对待,感受对方的包容友好还有帮助安慰。
一个完美的班级从感性的角度来说,交流相处至关重要。身边有真性情的人是一件多值得庆祝的事情,那么以自己的真心与一群真性情的人相处,完全乐在其中,既给充满纠错、背书的课间寂寞生活平添亮色,又能在看着她们打打闹闹的可爱面庞时露出浅浅的笑。
高二(2)班 胡清青
一、真实
学校里的真实于虚伪,存在于各个角落。下课,闹哄哄的教室里充斥着笑声,但是你总是看见有几个熟悉的面孔一直在不停地问老师题目,给我印象特别深的是杨宗焘同学,你几乎可以看见他每节物理课下课都会去问物理老师这节课不懂的题目,即便有的时候老师会有些激动的说他几句,但他好像并不在意这一切,这次被说了下一次追着老师继续问。虽然现在分了班,不在一个班了,但我还是相信杨宗涛他肯定会一直认真下去的。这种情况如果换了我,一旦被老师说了脑子里便整天都是这些,接下来的课也没有心情上。或许这也是我和杨宗焘同学成绩有所差距的地方。也许他的成绩在班里不是最好的。但是他在学习方面刻苦钻研,认真的学习态度,踏踏实实的真实,是我所要学习的。我的周围有些人也会去问老师题目但通常他们回来以后告诉我的却是:老师给我讲了我还是没听懂但我不好意思问了。这样的学习方法和方式虚伪的令人发指。学习是自己的事情,我们还是要真实一些为好。
二、认真
认真一次词说来容易做起来却难。每每在考试过后都会听到“唉,我以后一定要认真学习了。”可是真正落实到行动上的人却少之又少。在我心里学习态度比较认真的同学是尤嘉亿。也是我比较喜欢的一个女生。她也是我原来宿舍里的一员,以前总会看到这样的一个躺在床上复习着当天学习的内容的背影,不华丽又不张扬,但却是412宿舍最亮丽的一道风景线。通过自己的努力最后终于进了原道班。真的很棒啊。
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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]
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