高三2班第一学期第十一周主题周记：我最爱的一科（八）201711

高三（2）班 吴双 　 　

毫无疑问是数学。其实最爱的一门相当于我最擅长的一门。 　 　

高一的时候，被三个数学老师带过课当年，分别是夏书记，唐海强老师，还有卢铮老师。可以说三位老师各有特色，夏书记的板书，可以说是市北第一了，唐海强老师高效的上课，还有铮铮的笔记。三位老师把我数学从拖油瓶拉到了中等。 　 　

我的数学巅峰期在高二上半学期，那时候的每次大考都能进前五，最高的一次离第一名只差了一分。那段时候真的超级爱数学，感觉自己可以一托两门了。 　 　

但是好景不长，到了高二下半学期，就有些退后，一开始还好，还能维持在十名内，到了后来只能中等了。期末考试的时候，到了倒数几名，那时候真的伤心了好久，感觉在最擅长的一门都没有希望了，其他更不用说了的感觉。 　 　

现在到了高三，也难以再找到巅峰时期的感觉。总感觉后劲不足，而且还有一个倒霉的定律。从高三开学来的所以考试，不论大考小考，都要犯计算错误，少则五分，多则十分，而且是最简单的加法算错，题目看错。每次看到试卷的那一刻都非常生气。从此，就立下誓言，下次再犯任何计算错误，割发代首！ 　 　

对于一门相比较其他两门而言比较有优势的一门科，那就得把他发挥成自己的优势。扬一补二。在期中考试中，我的数学目标是113，这是综合其他两门和总分提出的一个目标，我会竭尽全力达到。 　 　

高三（2）班 吴欣蔚 　 　

如果说五门里面我最喜欢哪一科，那莫过于数学，当然很大程度上也和老师有关。我喜欢数学，要问为什么其实并没有什么原因，喜欢就是喜欢。我喜欢数学带给我的奇妙感，让我深深探索其中的奥秘，我享受独立思考问题的时候。可能有的时候就是钻研出了一道小题，也会让我有成就感。 　 　

对于数学的热爱，是打我从小学开始就有的。从小学第一次上奥数班开始，虽然奥数真的好难，我又是托关系进了一个好班，班上的同学们个个都很厉害，每次小测验下来，他们都能取得很好的成绩，而我却总是只会做出基础题。但老师每次都把我拉到办公室谈话，第一次我以为是一顿骂，却没想到接二连三的是一次次耐心辅导，就是所谓的“开小灶”。我从中真的得益很多。当然现在也知道了，其实奥数就是提前学习高年级的教材罢了，但我真的很感谢我这一路走来所有辅导过我数学的老师。 　 　

我喜欢数学，我尊重数学这门学科，并不仅仅是做出一个答案。数学自有其奥妙所在，比方说稍微摇身一变就变成完全另一个解法了。当然我十分希望我自己能在语文英语上也投入这样一份激情和严谨，我希望三门都成为我喜欢的科目，让我值得骄傲的科目。 　 　

高三（2）班 杜宪 　 　

最喜欢的大概是数学吧。 　 　

可能因为我运气比较好，所以从小学到高中的数学老师都很好，反正我都是很喜欢的，所以对数学也是一直抱有热忱的。 　 　

学习数学时难时易。遇到简单的，我就会觉得得心应手，信心倍增；遇到难的，我则会感觉心情烦躁，做什么都不顺。我有时也会不喜欢数学，觉得非常令人费解，伤脑细胞。但是把一个个难题解决时的成就感实在是让我不得不喜欢数学。 　 　

以我多年学数学的经验，学好数学的要领是打好基础。这和盖房子的原理方法是一样的。基础越牢固越厚实，房子才会盖的高盖的稳。没有好基础，就没有好未来。当然要基础好，最重要的就是上课认真听讲。我妈妈以前经常念叨，上课认真听讲，学得轻松。确实如此的。上课认真听了，写作业时也会觉得如鱼得水。我以前高一的时候，有人问我问题，我给她讲了一遍，她问我有些东西是怎么知道的，我告诉她，老师上课是有提过的。她表示很震惊。所以上课一定要认真！ 　 　

还有大概就是复习了，写完一个知识点要及时复习，过了一段时间还要复习，利用艾宾浩斯记忆曲线复习。 　 　

高三（2）班 徐鹏天 　 　

时光飞逝，岁月荏苒。在紧张的复习之旅中，倒计时下的高三在此时显得多么的短暂。眼下我们的时间也就只剩下了200多天，而在我们眼前就是即将迎来的期中考试。但是这一次的期中考试却带着不一样的意义。因为这一次它不仅是期中考试,更是决定我们人生的高考的第一次模拟考试。这就意味着这将是我们在高考之前的第一次的，与我们全市的考生站在了同一个战场上，在这场模拟赛中切磋较量。这既是件让人兴奋的事情，但同时让我感到惶恐不安。因为我目前的成绩甚至，都达不到与之同台竞技的程度。这可能也与我的学习状态有关系，所以我就从我对于我最喜欢的一门课数学上的态度来分析。 　 　

作为最喜欢的一门课曾经也一度是作为我拉分的科目而存在的，但是后来却掉到如此的境地，这着实让我惊讶。在准确的分析后，我渐渐的发现了自己成绩下滑的可能原因。 　 　

首先，我之前是会做一些课外的题。我后来一直对此不以为意，因为课外以前做的那些题，看起来都似乎太过于简单了一些。一般也就是考试1-10题的程度。这种东西掌握了就可以，为什么要这上面浪费时间呢？我这样不以为意的想着。但是，做题或者说是刷题的目的，其实在本质上并不是为了在成绩上有所提高。更多时候，我们之所以要去刷题，其实更多刷的是一种手感，是一种做题的感觉。因为真正到了考试的时候，我们大多数人其实并没有你想的那么冷静，这之中是存在着很多的客观因素的。而通过刷题，我们就可以尽可能的将这种负面影响降到最低的水准。这其实才是刷题的真正目的。而这也其实就是我如今成绩比之前下滑这么严重的真正原因。 　 　

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