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高三2班第一学期第十一周主题周记:我最爱的一科(八)201711

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高三(2)班 吴双    

毫无疑问是数学。其实最爱的一门相当于我最擅长的一门。    

高一的时候,被三个数学老师带过课当年,分别是夏书记,唐海强老师,还有卢铮老师。可以说三位老师各有特色,夏书记的板书,可以说是市北第一了,唐海强老师高效的上课,还有铮铮的笔记。三位老师把我数学从拖油瓶拉到了中等。    

我的数学巅峰期在高二上半学期,那时候的每次大考都能进前五,最高的一次离第一名只差了一分。那段时候真的超级爱数学,感觉自己可以一托两门了。    

但是好景不长,到了高二下半学期,就有些退后,一开始还好,还能维持在十名内,到了后来只能中等了。期末考试的时候,到了倒数几名,那时候真的伤心了好久,感觉在最擅长的一门都没有希望了,其他更不用说了的感觉。    

现在到了高三,也难以再找到巅峰时期的感觉。总感觉后劲不足,而且还有一个倒霉的定律。从高三开学来的所以考试,不论大考小考,都要犯计算错误,少则五分,多则十分,而且是最简单的加法算错,题目看错。每次看到试卷的那一刻都非常生气。从此,就立下誓言,下次再犯任何计算错误,割发代首!    

对于一门相比较其他两门而言比较有优势的一门科,那就得把他发挥成自己的优势。扬一补二。在期中考试中,我的数学目标是113,这是综合其他两门和总分提出的一个目标,我会竭尽全力达到。    

   

高三(2)班 吴欣蔚    

如果说五门里面我最喜欢哪一科,那莫过于数学,当然很大程度上也和老师有关。我喜欢数学,要问为什么其实并没有什么原因,喜欢就是喜欢。我喜欢数学带给我的奇妙感,让我深深探索其中的奥秘,我享受独立思考问题的时候。可能有的时候就是钻研出了一道小题,也会让我有成就感。    

对于数学的热爱,是打我从小学开始就有的。从小学第一次上奥数班开始,虽然奥数真的好难,我又是托关系进了一个好班,班上的同学们个个都很厉害,每次小测验下来,他们都能取得很好的成绩,而我却总是只会做出基础题。但老师每次都把我拉到办公室谈话,第一次我以为是一顿骂,却没想到接二连三的是一次次耐心辅导,就是所谓的“开小灶”。我从中真的得益很多。当然现在也知道了,其实奥数就是提前学习高年级的教材罢了,但我真的很感谢我这一路走来所有辅导过我数学的老师。    

我喜欢数学,我尊重数学这门学科,并不仅仅是做出一个答案。数学自有其奥妙所在,比方说稍微摇身一变就变成完全另一个解法了。当然我十分希望我自己能在语文英语上也投入这样一份激情和严谨,我希望三门都成为我喜欢的科目,让我值得骄傲的科目。    

   

高三(2)班 杜宪    

最喜欢的大概是数学吧。    

可能因为我运气比较好,所以从小学到高中的数学老师都很好,反正我都是很喜欢的,所以对数学也是一直抱有热忱的。    

学习数学时难时易。遇到简单的,我就会觉得得心应手,信心倍增;遇到难的,我则会感觉心情烦躁,做什么都不顺。我有时也会不喜欢数学,觉得非常令人费解,伤脑细胞。但是把一个个难题解决时的成就感实在是让我不得不喜欢数学。    

以我多年学数学的经验,学好数学的要领是打好基础。这和盖房子的原理方法是一样的。基础越牢固越厚实,房子才会盖的高盖的稳。没有好基础,就没有好未来。当然要基础好,最重要的就是上课认真听讲。我妈妈以前经常念叨,上课认真听讲,学得轻松。确实如此的。上课认真听了,写作业时也会觉得如鱼得水。我以前高一的时候,有人问我问题,我给她讲了一遍,她问我有些东西是怎么知道的,我告诉她,老师上课是有提过的。她表示很震惊。所以上课一定要认真!    

还有大概就是复习了,写完一个知识点要及时复习,过了一段时间还要复习,利用艾宾浩斯记忆曲线复习。    

   

高三(2)班 徐鹏天    

时光飞逝,岁月荏苒。在紧张的复习之旅中,倒计时下的高三在此时显得多么的短暂。眼下我们的时间也就只剩下了200多天,而在我们眼前就是即将迎来的期中考试。但是这一次的期中考试却带着不一样的意义。因为这一次它不仅是期中考试,更是决定我们人生的高考的第一次模拟考试。这就意味着这将是我们在高考之前的第一次的,与我们全市的考生站在了同一个战场上,在这场模拟赛中切磋较量。这既是件让人兴奋的事情,但同时让我感到惶恐不安。因为我目前的成绩甚至,都达不到与之同台竞技的程度。这可能也与我的学习状态有关系,所以我就从我对于我最喜欢的一门课数学上的态度来分析。    

作为最喜欢的一门课曾经也一度是作为我拉分的科目而存在的,但是后来却掉到如此的境地,这着实让我惊讶。在准确的分析后,我渐渐的发现了自己成绩下滑的可能原因。    

首先,我之前是会做一些课外的题。我后来一直对此不以为意,因为课外以前做的那些题,看起来都似乎太过于简单了一些。一般也就是考试1-10题的程度。这种东西掌握了就可以,为什么要这上面浪费时间呢?我这样不以为意的想着。但是,做题或者说是刷题的目的,其实在本质上并不是为了在成绩上有所提高。更多时候,我们之所以要去刷题,其实更多刷的是一种手感,是一种做题的感觉。因为真正到了考试的时候,我们大多数人其实并没有你想的那么冷静,这之中是存在着很多的客观因素的。而通过刷题,我们就可以尽可能的将这种负面影响降到最低的水准。这其实才是刷题的真正目的。而这也其实就是我如今成绩比之前下滑这么严重的真正原因。    

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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