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高三2班第一学期第十四周主题周记:我的20分在哪里(三)201712

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高三(2)班 鲍蓉蓉    

数学一直是我的薄弱科目,虽然这一次期中考试并没有滑落到厚实质量,但是也并不算十分优秀。在对试卷的时候,发现第二道填空题居然都错,原因是因为马虎没有想答案还要开方,就是一步之差导致错失五分。还有就是人人都得满分的第一道大题扣了1分,摒除这些可以避免的白痴错误,已经有6分可以加上。原本的96分也就变成了102分,这无疑是从一个等级跨越的另一个等级。再不说期间还可以避免的一些错误,说实话这张卷子110分是绝对没有问题的。我难的题目大家也都难,只是别人都做对的挺我我错了,这就是差距所在。    

对于语文我是万万没有想到这一次居然也没有考好,最不应该的就是错了三句名句都是因为写错字。对于错别字,一直是我学习有语文最大困难,从小学就养成错别字的坏习惯真是害惨了我,以至于一下子就被别人低了三分,相当于一道填空题拜拜错掉。即使前面选择题比别人做得再好三分也是难以挽回。还有最失误的就是我的作文了,只有41分的作文不说比年级里63分的差了20分,就比比班级里的作文平均分也有10分之差,这十分是放在哪里都补不回来的。看来还是要认真对待平时作文练习,多思考才是现在该做的。    

英语处于班级中的水平,最令我无语的就是第一道填空题,明明在正确答案上打了勾,偏偏选择另一个,一分白白失掉。还有就是任务型明明两个词都写对了但是没有加复数,2分又没有了。且不说那些自己模棱两可的答案偏偏选错,光是自己眼睛问题失的分就三分了。    

对于两门选修课目,仅仅两个C的我真的是十分惭愧。虽然每次学校划线都可以侥幸BC通过,但看到实实在在市里划线,班级里那么多CD不配套的,还是惨痛的现实摆在面前。其实对于文科学习,最基本的莫过于背书,但是连书都被不好的我们,又怎么有资格高喊BC配套呢。    

如此看来,不要说二十分,连三十分都要有了。可是人生就是没有如果,期中考试已经结束,对于接下来的学习生活我制定如下目标:    

数学还是重头,对于老师上课讲的题目不懂不会的就要及时去问, 三十八套不是白买的,平时课间要自己积极主动去做题去问问题,期末考试最少达到110分    

语文最重要的还是平时积累,对于老师上课讲的一些课外补充自己课后要及时复习。附加题对于文科生而言也是十分重要的,书目阅读要仔细不能马虎。不会的可能默写要自己多背背,一些容易写错的字把它多抄几遍一定记住    

英语的阅读练习要自己认真做,不能马马虎虎混混了事,也要注意课外词汇积累,作文自己要注意平时多背些好词好句    

副科科目还是要多背诵,有事没事就拿出来背背,平时也要自己多刷一点题,这样等到正式考试时遇到真正的题才不会慌    

高考,我们在路上!    

   

高三(2)班 张奇    

语文:108.单选12分(21分,57%),名句默写8分(8分,100%),三篇阅读一个诗歌34分(61分,55.7%),作文54分(70分,77%)。本次语文考试,作文成绩突然陡升,相较之前的47,48有明显进步。名句默写无失误。这两个部分是本次我在语文考试上面的得。失,主要表现在语文前五道的单选。本次考试错了词语题,诗歌语境题,排序题。这三类题型中有两类都还算是我考前反复练习胸有成竹的题型,但是词语题和排序题却在考试中双双落马。次要表现在阅读分数还是偏低,小说考前练习较少,在四篇文本类(包括古诗)得分百分比最低,其中又以人物心理描写题的失分最为严重。因而,在本次期中考试中,语文科目共隐藏6(单选)+10(阅读)-5(作文)的分数,总计11分。下一阶段在语文月考前,我的计划是一天三个实词背完120个,每两天一份文本类阅读理解,每三天一套综合卷,每天五个成语积累。语文复习“立足现状,力争突破”把阅读当享受。    

数学:113.填空60分(70分,85.7%),解答53分(90分,58.8%)。基本分拿足是本次数学考试的得。失主要表现在填空第九题的草稿纸空间利用导致的计算错误,填空十四题的盲目放弃,17题应用题的题意理解错误,18题数列分奇偶的自身薄弱。数学科目共隐藏5(填空)+5(应用题)+6(数列)总计16分。下一阶段在数学月考前,我的计划是三天一套卷子,题型方法两天一个(本周五周六已完成数列奇偶解题方法自我整理大全),数学纠错一周一轮回。数学复习“固本夯基,耐心细致”把计算当重中之重。    

英语:87分.听力16分(20分,80%),单选13分(15分,86.7%),阅读32分(50分,64%),任务型7分(10分,70%),作文19分(25分,76%)。作文相较平时的16,17稳重提高,单选题做的比平时的9,10分好,任务型和完型完成及得分率均有所升高,这次本次英语考试的得。失主要表现在听力相比平时的18,19有所下降。英语科目隐藏2(听力)-3(单选)-4(阅读)-2(作文)总计-7分。下一阶段的英语学习,每天15页单词记忆(本周已完成30页),每天阅读练习,语法书每天背三个小点以应付单选题,每天进行15分钟的英语阅读,每周找英语老师改一次作文。英语复习“日积月累,任重道远”把偶然变常态。    

这不是偶然,语数英加一起正好20分。不想再去凑高一点了,如果下次考试我能保证现有的基础再加凑齐这二十分。那么我想188天之后,我真的可以有信心为自己报考苏大。月考,冲刺!高考,加油!    

   

高三(2)班 张玥    

语文:我其实自己也算不清,语文卷子一项是凭手感,选择名句等其实大同小异,关键就看后面阅读,你到底能不能和作者进行深入灵魂的交流。我想我一般是不能的。对于文言文翻译,我理解的意思与他想表达的意思,有时候居然八竿子打不着。我这时候就觉得当初兴白话真真是再好不过的一项文化运动了。可是,后边的白话阅读我还是看不懂,尤其是朱光潜!朱良志!的美学!讲真看到他们的名字,我就很难过,做到题目的时候,我就更加难过。这么算算,要是我阅读好一点,说不定语文能上个5分左右吧。    

数学:说实话,我觉得要是我基础扎实一点,说不定我这次填空可以全对,这样就比现在多了10分。13,,14题都被我猜对了,偏偏死在了第六题和第八题上。我常和前桌开玩笑“第一题全班一个人错误,那一定是我。”一些复杂的多次多项式我都能算对,却一直死在50以内的加减乘除上。不过幸好前桌的计算能力is no better than me .我有时还能碾压一下她。两个计算能力极差的人相互扶持,微微颤颤的走着,我教她难题,她为我固本。有当今的成就,实属不易。    

英语:听力总能错个一两个,和问题没有关系的,能听个一清二楚,当说到答案了“,Personally speaking,I think !@#$%^*”我一定是黑人问号的。还有阅读理解,看懂文章不难,费时一点也不是问题,就是明明看懂了文章却做不对题目,这是最莫名其妙的!我就觉得我选的选项很对啊!文章里也有体现啊!怎么会不是这个答案呢!一共15个题目,我这次错了7个,我心中的感情当真是复杂极了,还有任务型,当我做到它时,只有5-6分钟剩余了,怎么可能做得好,基本10分,有6分来不及做,前面4分只能拿个一两分。噫吁嚱,我大概英语上损失了6分左右不改扣吧。    

   

高三(2)班 徐功晟    

语文(103分)失误分数:0分    

失误原因:无(能拿到的分都拿了)    

提升措施:鉴于没有失误的语文,当然仅限于名句默写,所以我的提升措施便落实在了文言文和诗歌上。至于现代文阅读,我认为提升的可能性和“提升”的能动性很小,所以我对此也是走一步看一步的态度。文言文,根据常识便知道这是一个看中平时积累的考题,所以作为一个能作为的高三生,我想我也可以抽出所谓的空余时间来积累文言知识了。再说诗歌,套路出真知,在熟习套路的基础上也应该注重答题的灵活性和现实性,这就注定了我要刷题的可能了。    

下阶段目标:也许吧,毕竟语文成绩我在之前就说过是很奇怪的,就定105分吧。    

数学(117分)失误分数:5分    

失误原因:说起来可能不信,是因为终于把答案在草稿纸上算出来了,一激动在誊写填空题答案时导致了失误。    

提升措施:说实话,我万万没想到这次数学会考这么好,即使这只是在我们班中的情况,但靠数学拉分,这次我确实做到了。所以,针对我的问题,我觉得做一些稍微有难度的题还是不错的,刷中等以上的题便是我的提分措施。当然最重要的是别再失误。    

下阶段目标:这次的成绩纯属意外,所以就定班级前十吧。至于不定具体成绩,是我怕flag立得太响,在拔的时候K住,就很难看了。    

英语(60分)失误分数:20分    

失误原因:我也不惭愧但也不是不要面子,我会直白地说“我不会”吗?    

提升措施:一如既往,我事先申明,所谓的英语学习方法我是烂熟于心的。比如,什么要将3500个词汇背熟,什么要多读多背加强语感,什么要不断刷题练习阅读理解,什么要利用碎片时间记忆零碎语法知识等等。这些我都知道,而且作为一名即将面临高考的高三学子这些早应该知道,但是有什么用呢?方法摆在那里,但实际却跟不上梦想的步伐。我也努力地将自己融入到这样的英语学习方法中去,但由每次的考试成绩来看,似乎是越来越不尽人意了,至少这次创下了我的历史最低新纪录。当然,我依旧不会气馁,这不是我有所谓的顽强不屈 百折不挠的精神,只是因为不得不做出这样的选择罢了。至于所谓的台阶式上升,我只希望这是在高考前达成的。    

下阶段目标:起点低,目标自然不能太过长远,脱离倒数便是我一直以来的目标和追求,当然只对英语。    

最高目标:冲击本一    

最高理想:考上大外    

最高信念:勿忘初心    

   

高三(2)班 邹翊雯    

语文:语文是这次三门里考得最差的,按照“三六九等”表显示已经是第三类。我分析了一下,主要问题出在选择题上。共7道选择21分,我只对了1道,直接就扣了18分,可以说是十分恐怖了。这次选择题有点难,但是居然有一题是原题,是老师要求我们看的蓝皮上的漫画题原题,但我却没有去看。呜呼痛哉,不按照老师的要求来是没有出路的。还有就是……名句默写写错了一个字,扣了一分。作文,只有46分,看了发下来的范文,里面的素材运用令我叹服,甚至觉得他们是开卷考试了。所以终于开始注重素材积累,搞了一个整理本,把与我相遇的好词好句都记上,再记些万能素材。语文买的38套也要开始做。    

数学:坦白地说,这次数学是我三门里最满意的了,虽然看名次没有英语好。但因为这次的考卷,我认为我能拿到的分都拿了,没有出现计算失误或是基础题失分那类“令人扼腕”的情况。填空只错了两题,大题前三道也都做对了。水平有限,接下来还是会注重基础题。    

英语:英语还好了,就是 当我对答案时,发现居然有一道选择题没做,本来是因为不会而空着准备做完再回去思考的,然后阅读理解很长,时间很紧张,等到做完早就把那道题给忘了。漏了这一分。接下来的提升措施针对阅读,因为阅读不稳定性最大,而且分很多,可能这次错四个,下次不留神就错了八个,来去很大。语感真的很重要,我以前很排斥多开口读,觉得可有可无,但现在我屈服了,只 为了英语能多得几分。    

综上,我的20分,几乎全丢在语文上,这还是没有附加题的情况下。三门里我好像没有特别多花时间在哪门上,但也没有克扣任何一门的时间。根据这次的情况来讲,我会在语文上多花心思,争取找回我的20分。    

   

高三(2)班 甘书仪    

语文:95分    

考完语文就意识到自己错了一句名句我就很绝望,泣孤舟之嫠妇的嫠我在考试时纠结了很久到底有没有一横于是我赌错了。所以名句还是要认真背诵特别是在考前复习的时候,不要就盯着书本看看就好了,要动笔写一写。平时认为自己会写的字指不定考试时候就犯蒙了。还有的就是前面的选择题,现在高考的成语选择改成了熟语,可能相对来说与我们而言的确是题目内容更加熟悉了一点,但是仍然不能掉以轻心,要更加注重那些有引申义的内容。还有明确表示要考的文学常识,以前根本不熟悉的人和事要开始注重起来。毕竟一题3分呐,选择扣了12分名句扣了1分再加上只有45分的作文,早就超过20分不少了。    

数学:98分    

我的数学成绩就是跳楼机式飞上飞下,上能至峰顶,下能到谷底,考试像赌博,纯凭运气来。不过我貌似模拟卷都做的不错,但是一旦走上考场就会开始出各种各样的问题。别人65分的填空我只做了50分,倒数几题其实都不难但是我没有想到,再加上前面一道看错的题目的5分,就很惨的错了4个。后面还有一道三角函数,只差最后一步了解果我把上一步的3抄成了1,又很惨的丢了5分。又超过20分了。其实考试时心态还是要好一点吧,不要紧张,我现在每次数学考试前一定会肚子疼一定会拉肚子。放松心态不要粗心,难题相信自己能做几步是几步,能拿几分是几分,分分必抓就可以达到目标。    

英语:80分    

也是很悲伤的分数了,选择错7个阅读还错了4个,更别提只对了三个的任务型阅读。作文虽然难得拿到了16分突破了我的切入分大关,但是前面还是一塌糊涂。做选择的时候还是没能认真分析句型结构,总是会担心后面来不及做,但事实是没有一次考试我来不及做了,但是我还是会很担心来不及,就像每次默写前即使已经背的滚瓜烂熟我还是会觉得我没有背好,大概还是缺了那么点自信吧。另外就是基础知识抓抓牢,阅读再耐下心去读,90分左右还是可以做到的。    

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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